用字母表示数简写

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,用字母表示数简写,a+10,a,22,12,18,8,15,5,5 15,8 18,12 22,3 13,进,出,a a+10,13,3,神奇的魔盒,学生年龄岁,教师年龄岁,1,2,3,20,a,1,+22,2,+22,3,+22,20,+22,a,+22,教师比你大22岁。,填空,淘气有50元钱，买书包用去b元,还剩下 元。,50b,今天早上气a摄氏度，中午比早上高5摄氏度，中午的气温是 ,a,+5,三角形个数,小棒根数,1,2,3,如左图，,摆1个三角形需要 根小棒，,摆2个三角形需要 根小棒，,摆3个三角形需要 根小棒，,摆a个三角形需要 根。,6,9,a,3,1,3,2,3,3,3,3,a ,3,试一试二,a,你知道吗？,仍读作:,3,乘,a,a,3 =(,3,a,) =(,3a,),省略乘号时，,数字,一般写在字母的,前面,。,三角形个数,小棒根数,1,2,3,如左图，,摆1个三角形需要 根小棒，,摆2个三角形需要 根小棒，,摆3个三角形需要 根小棒，,摆a个三角形需要 根。,6,9,a,3,1,3,2,3,3,3,3,a ,3,试一试二,a,3a,边听边记,1.在含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以记作,（小圆点），也可以省略不写，如：,x2,或,2x,都可以记作,2 ,x,或,2x,，但要注意，在省略乘号的时候，要,把数写在字母的前面,。,2.1与任何字母相乘时，1可以省略不写，如：,1b,或,b1,都记作,b,。,3.字母和字母相乘,中间的乘号也可以记作小圆点,或省略不写,如:a,b记作,a,b,或,ab,。,快速抢答。,b36 =,x8 =,1b =,w 1=,h10 =,as=,b,8x,as,36b,w,10h,下面的说法对吗？用手势来表示。,1.,1b=b。 ( ),2 .,y+6写作6y。 ( ),3.,m-10写作10 m。 ( ),4 .,a7写作7a。 ( ),5 .,y,5写作5y。 ( ),6 .,55写作55。 ( ),要注意除乘号之外的其他运算符号(也就是、和 )都不能省略，数字与数字之间的乘号也不能省略。,填空,1、 一个人有10个手指；a个人有( )个手指。,2、小红买了4千克苹果，每千克苹果b元，小红要付出 元。,10a,4b,1,只青蛙,1,张嘴，,2,只眼睛,4,条腿；,2,只青蛙,2,张嘴，,4,只眼睛,8,条腿；,3,只青蛙,3,张嘴，,6,只眼睛,12,条腿；,n,2n,4n,n只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿。,在古代埃及?兰特纸草书?中，用代表数，这是目前的人类最古老的使用字母的记载。,走进名人世界,韦 达,系统地使用字母来表示数，这个功绩要首推法国数学大师韦达。自从韦达系统使用字母来表示数以后，引出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。在西方，他被尊称为“代数学之父。,我们这节课学习了什么？有什么收获？,作业：,观察生活周围的事物，并用含有字母的式子表示，然后把它写下来，读给同学或家长听。,谢谢！,