生态系统的基本结构

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,生态系统的基本结构,第一节 生态系统的根本概念,第二节 生态系统的组成与构造,第三节 食物链和食物网,第四节 营养级和生态金字塔,第五节 生态效率,第六节 生态系统的反响调节和生态平衡,第一节 生态系统的根本概念,英国植物生态学家，在1935年提出生态系统ecosystem)的概念生物与环境形成一个自然系统,生态系统就是在一定的空间中共同栖居着的所有生物即生物群落与环境之间通过不断的物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。,第二节 生态系统的组成与构造,生态系统的根本组成可以概括为：非生物局部生命支持系统、生产者、消费者和分解者,任何一个生态系统都是由生物系统和环境系统共同组成，二者缺一不可。如果没有非生物环境，生物就没有生存的空间。,一、生态系统的根本组成,一非生物环境,非生物环境包括能源、气候、基质和介质岩石。土壤、水、空气等，以及参与物质循环的无机元素和化合物C、N、CO2、O2、Ca、P、K，联系生物和非生物成分的有机物质蛋白质、糖类、脂质和腐殖质等。,二生产者,生产者producer是指以简单无机物制造食物的自养生物autotroph，包括所有的绿色植物和可进展光能和化能自养的细菌。,生产者是生态系统中最根底的成分。,三消费者,消费者是指不能用无机物直接制造有机物、直接或间接地依赖于生产者锁制造的有机物的,异养生物,。,食草动物,-,一级消费者,食肉动物,-,二级消费者,大型食肉动物或顶级食肉动物,-,三级消费者,四分解者,分解者都是,异养生物,，包括细菌、真菌、放线菌及土壤原生动物和一些小型无脊椎动物等。其作用恰好与生产者相反。,分解作用不是一类所能完成的，往往有一系列复杂的过程，各个阶段由不同的生物完成。,二、 生态系统的构造特征,构造是生态系统内各要素相互联系、相互作用的方式，是生态系统的根底属性,一空间构造,水域生态系统池塘垂直构造,陆生生态系统垂直构造,水平构造生态系统,生态系统中生物的种类、密度等在二维平面中的不均匀配置，使群落表现为斑块一样的分布格局，称为镶嵌性。生态系统内部环境因子不均匀性形成镶嵌的主要外因。镶嵌性提高了生物对水平空间的利用效率,二时间构造,三个时间度量,一是长时间度量，以生态系统进化为主要内容,二是中等时间度量，以群落演替为主要内容,三是昼夜、季节等短时间的变化,不同年度之间，生态系统外貌和构造也有变化。有的是有规律的，也可能无规那么可循。,规律性变化是由生态系统内生节律反响作用引起，如狼兔草的周期性振荡，竹林集中开花引起的生态系统构造奔溃，等等。不规律波动往往是由于所在地气候条件的无规律引起变化的,第三节 食物链和食物网,一、食物链和食物网,生物能量和物质通过一系列取食与被取食的关系在生态系统中传递，各种生物按其食物关系排列的链状顺序称为食物链,几个拥有一样生物的食物链，形成错综复杂的关系网，使它们彼此间都有某种直接或间接的关系，称之为食物网。,食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力越强；食物网越简单，生态系统越容易发生大的波动甚至奔溃,食物网理论可用于有毒物质沿食物链的积累、引种和有害生物防治、自然保护区的设计等实践中。,有毒物质沿食物链和食物网的等级增加，而在生物体内的逐步浓缩积累，称为生物扩大作用。,二、食物链的类型,牧食食物链又称为捕食食物链，是以活的绿色植物为根底，从食草动物开场的食物链，其构成方式是：植物 植食性动物 肉食性动物,寄生食物链是以活的动植物有机体为根底，从某种专门营寄生生活的动植物开场的食物链。寄生物是消费者,碎屑食物、和某些土壤动物又称为分接链，是以死的动植物残体为根底，从真菌、细菌开场的食物链。,第五节 生态效率,各种资源在营养级之间或营养级内部转移过程中的比值关系，常以百分数表示，被称为生态效率，或转移。由于能量的可比性和便利性，所以一般以能量为根底计算。,生态效率是指各种能流参数中的任何一个参数在营养级之间或营养级内部的比值关系,一、常用的几个能量参数,摄取能I：表示一个生物生产者、消费者或腐食者所摄取的能量；对植物来说，I代表被光合作用色素所吸收的太阳能，对动物来说，I代表动物吃进的食物能。,同化量A：表示在动物消化道内被吸收的能量吃进的食物不一定都能吸收。对分解者来说是指细胞外产物的吸收；对植物来说是指在光合作用中所固定的日光能，即总初级生产量GP。,呼吸量R：指在呼吸等新陈代谢和各种活动中所消耗的全部能量。,生产量P：代表呼吸消耗后所净剩的能量值，它以有机物质的形式累积在生态系统中。对植物来说，它是指净初级生产量NP；对动物来说，它是同化量扣除维持消耗后的生产量，即P=A-R,二、营养级位内的生态效率,一同化效率,同化效率指植物吸收的日光能中被光合作用所固定的能量的比例，或被动物摄食的能量中被同化了的能量的比例。,同化效率,=,被植物光合固定的能量植物吸收的日光能,或 同化效率,=,被动物消化吸收的能量动物摄食的能量,即,Ae=An,In,式中,n,营养级数。,二生长效率,生长效率包括组织生长和生态生长效率,组织生长效率,=,n,营养级的净生产量,n,营养级的同化能量,即,TG,e,=,NP,n,A,n,生态生长效率,=,n,营养级的净生产量,n,营养级的摄入量,即,EG,e,=,NP,n,I,n,三、营养级之间的生态效率,消费效率,=,一消费效率或利用效率,n+1,营养级的摄入量,n,营养级净生产能量,利用效率,=,n+1营养级的同化量,n营养级的净生产量,U,e,=,A,n+1,NP,n,二林德曼效率,所谓林德曼效率，它相当于同化效率、生产效率和消费效率的乘积,林德曼效率,=(n+1),营养级摄取的食物,n,营养级摄取的食物,L,e,=An+1/An,第六节 生态系统的反响调节和生态平衡,生态系统是一中开放系统，即系统与环境直接存在着物质和能量的交换。开放系统必须依赖外界环境的输入，如果输入一旦停顿，系统也就失去了功能。开放系统如果具有调节器其能的反响机制，改系统就成为了控制系统。,反响分正反响和负反响。负反响控制可使系统保持稳定，正反响是偏离加剧,生态平衡-是指生态系统通过发育和调节所到达的一种稳定状况，它包括构造上的稳定、功能上的稳定和能量输入、输出上的稳定。,生态平衡是一种动态平衡，因为能量流动和物质循环总在不连续的进展，生物个体也在不断的进展更新。自然条件下 ，生态系统总是朝着种类多样化、构造复杂化和功能完善化的方向开展，直到使生态系统到达成熟的最稳定状态为止。,生态系统的自我调节功能是有一定限度的。当外来干扰因素超过一定限度，生态系统自我调节功能本身受到损害，调节就不再起作用，系统就会受到损害甚至破坏，而不能恢复到原初状态时，称之生态失调，或生态平衡的破坏。甚至导致发生生态危机。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,