资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北京版四年级语文上册第十单元,散落的钞票,谈天说地三分钟,25,年前,5,元钱能做些什么？ 如果捡到,5,元钱，你会怎么做？,初读思考：,课文主要讲了一件什么事？,课文是按事情开展的先后顺序写的，主要写了在一个地铁站众人捡拾散落的钞票、物归原主的故事。,掉钱捡钱钱归原主,自学提示,用自己喜欢的方式读读课文，并在文中做上批注。,找出自己最感动的句段读一读，谈谈自己的体会。,你会读吗？,喜气洋洋 散落 吼叫,手疾眼快 为难 努嘴,众目睽睽 拾金不昧,读第,1,、,2,、,3,自然段，想一想，这一段都告诉我们什么了？,时间：国庆长假,地点：地铁站；,人物： “我和立明,原因：人多拥挤,画出写行人反响的句子，理解词语“不约而同、“喧腾的意思。,有感情地朗读描写行人的句子。,画出描写立明的反响的句子，理解词语“突如其来、“焦急的意思。,小组合作快乐多,精读思考：,壮汉心中是怎么想的？我和立明是如何对待他的？从中你体会到了什么？,读后讨论：1.立明和我没吃麦当劳，也没买到丁丁历险记，为什么“特别快乐？2.假设这件事发生在今天人们会怎么做，说出理由。,金钱确实很重要，它可以买到许多我们想要的东西,但是有许多东西金钱是买不到的，比方人与人之间真诚的关心。这种真诚的关爱比金钱更重要。如果我们都能像故事中的行人那样，相互帮助，相互关爱，这个世界将是多么美好呀！就让我们像爱自己的亲人一样去关心身边的人吧！,整体感知,找出你最感动的句段多读几遍，积累文中的好词佳句。,选择自己喜欢的与金钱有关的名言、谚语摘抄在摘录本上。,寻找生活中拾金不昧的事迹与同学交流分享。,快乐作业,
展开阅读全文