北师大版四年级上数学第三单元复习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/20,#,北师版四年级上册第三单元,乘法,知识网络,复习驿站,容错展板,典型例题分析,知识网络,乘法,卫星运行时间,有多少名观众,神奇的计算工具,有趣的算式,对数量较多的物体进展估计,笔算三位数乘两位数,对估计方法进展归纳,使用计算器,利用计算器探索一些算式的规律,复习驿站,一、 三位数乘两位数,三位数乘两位数的方法和三位数乘一位数的方法一样，都是从低位乘起，哪一位乘得的积满十就要向前一位进位，满几十就进几，有时还会出现连续进位的现象，解题时需要特别注意。,例如：,学校要举行运动会，同学们在操场上排了,212,行，每行,24,人，你知道学校一共有多少人吗？,可以用学过的计算方法来计算出得数。,复习驿站,复习驿站,二、 估算,估算很难有一个“确定的答案或“清晰的策略。但不管用什么方法估算，都要有一定的根据。,复习驿站,三、 认识常用的计算工具,1,常用的计算工具有算盘、计算器、电脑等。,2,计算器的使用。,用计算器计算时，先用数字键按出第一个数，再按运算符号，接着按出第二个数，最后按等号键得出结果。,复习驿站,四、 利用计算器探索规律,利用计算器计算有规律的一组题时，先用计算器算出几题后，再观察发现规律，然后直接写出后面的数和结果。,复习驿站,典型例题分析,例,1,：,夏季青蛙一天能捕捉,145,只害虫，燕子一天捕捉的害虫数是青蛙的,12,倍，燕子一天能捕捉多少只害虫？,思路分析：,青蛙一天捕捉,145,只害虫，而燕子一天捕捉的害虫数是青蛙的,12,倍，也就是,12,个,145,。根据乘法的意义，可以列式为,14512,。,典型例题分析,温馨提示：,准确列出算式，在计算时要注意数位对齐，也别忘了进位。,解答：,14512,1740(,只,),答：燕子一天能捕捉,1740,只害虫。,典型例题分析,例,2:,把下面的算式填完整。,典型例题分析,思路分析：,从,6,1218,可以知道，第一个乘数是,203,。第二个乘数十位上的数乘,203,的积是一个三位数，说明第二个乘数十位上的数可能是,1,、,2,、,3,或,4,，所以共有,4,种填法。,典型例题分析,解答：,典型例题分析,例,3:,估计一下，这个书架上大约有多少本书？,典型例题分析,思路分析：,观察每层书架上图书的数量，它们都有一个共同的特征，就是都接近200，我们可以把各层图书数量都看作200进展估算。,典型例题分析,解答：,197,191,203,208,194,2022006,1200(,本,),答：这个书架上大约有,1200,本书。,典型例题分析,例4: 括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到适宜的答案。,典型例题分析,算式,积的范围,68,(,),2100,2800,51,(,),4000,4500,149,(,),1500,3000,203,(,),4000,5000,思路分析：,可以把的乘数看作近似的整十数，再看积的范围找到另一个乘数的大概范围，再利用计算器验算。,典型例题分析,解答：,答案不唯一，如：,40,，,80,，,20,，,20,。,典型例题分析,容错展板,错例1：王教师给学校买桌子，一张桌子是24元，一共要买276张桌子，那么王教师拿6000元够吗？,错误解答：24276202805600(元)5600元6000元,答：王教师拿6000元够了。,容错展板,错解分析：,容错展板,正确解答：24276252807000(元)7000元6000元,答：王教师拿6000元不够。,