交通运输方式选择

,交通运输方式选择,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,交通运输方式选择,2,交通运输方式的选择,学习目标,知识目标：,1.,理解各种交通运输方式的特点,2.,学会选择合理的交通运输方式，,尝试规划合理的运输路线,合作策略目标：,能够熟练运用叽叽喳喳法和坐庄法，切实提高学习效率,合作技能目标：,提高合作、倾听、欣赏能力,3,学 习,穿梭隧道论特点,学 习,人来物往我选择,学 习,梦想之路我设计,4,结合课本P91图文资料，比照四种不同运输方式的差异，,总结各种交通运输方式的特点，完成学案中的表格,运量,(,大,/,小,),速度,(,快,/,慢,),价格,(,高,/,低,),水路,公路,铁路,航空,穿梭隧道论特点,学 习,5,【合作学习任务一】交通运输方式的特点,操作要领：a.围绕主题自由发言，有话那么长，无话那么短号同学认真倾听他人发言，汇总并代表本组展示,c.汇总完毕举手示意,叽叽喳喳法,穿梭隧道论特点,学 习,6,穿梭隧道论特点,学 习,运量,(,大,/,小,),速度,(,快,/,慢,),价格,(,高,/,低,),水路,公路,铁路,航空,最大,最慢,最低,较小,较慢,较高,较大,较快,较低,最小,最快,最高,7,人来物往我选择,学 习,选择合适的运输方式或交通工具，并说明理由,完成课本,P92,活动题,乌鲁木齐,北京,石家庄,香港,重庆,武汉,上海,济南,大连,广州,读题目,说选择,释原因,请问：大家同意我的观点吗,8,人来物往我选择,学 习,方式,客运,货运,航空（飞机）,远距离,-,时间短,贵重、急需数量又不大,公路（汽车）,近距离,-,时间短,少量或易变质近距离运输,铁路（火车）,远距离,-,时间长,大量、笨重远距离运输,水路（轮船）,经济,-,时间充足,9,学 习,水路,12万吨面粉从青岛运往海口,2李松浩同学周末要去玉黛湖游玩,3有一批急救药品要从济南运往成都,4天然气从新疆的轮南油田输送至上海,5孙宇洋同学寒假要去广州度假,人来物往我选择,10,梦想之路我设计,学 习,“,一带一路,”,是全球合作中的中国构想,她将实现中国的全方位对外开放，,促进沿线地区的共同发展，实现共同繁荣！,11,哈萨克斯坦,阿拉山口,上海,肯,尼,亚,资料一：已有2万吨乳畜产品从哈萨克斯坦运往上海,目前这批乳畜产品已到达我国的阿拉山口.,资料二：今年年底将有300万吨钢材从我国上海运往肯尼亚援助当地的铁路、港口等根底设施建立.,梦想之路我设计,学 习,12,阿拉山口,上海,肯,尼,亚,1.,乳畜产品从阿拉山口运往上海，,我选择,运输方式,具体路线设计是：,2.,从上海出发运往肯尼亚的钢材，,我选择,运输方式,具体路线设计是：,哈萨克斯坦,梦想之路我设计,学 习,13,【合作学习任务二】梦想之路我设计,操作要领：,号坐庄，邀请4、3、2号依次展示自己的设计方案,b.组内评选出合理的设计方案,c.选出1或2人代表本组进展班级展示,d.合作完毕举手示意,坐庄法,梦想之路我设计,学 习,14,阿拉山口,上海,阿拉山口,梦想之路我设计,学 习,东海,南,海,马六甲海峡,印度洋,京沪线,上海,兰州,兰新线,兰州,陇海线,徐州,徐州,15,中国梦,16,交通运输,知识能力,合作技能,17,祖国那么大，你要去看看，,无论到哪里，平安记心间！,18,19,20,谢谢观赏！,2020/11/5,21,