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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,化学中考专题解答技巧,图象型综合题解法分析,1、南宁11中考以下图象与对应实验完全吻合的是( ),A往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量,B将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水,C向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液,D用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气甲加少量MnO2,中考实例,试验次序,第,1,次,第,2,次,第,3,次,第,4,次,所取样品的质量,/g,50.0,50.0,50.0,50.0,加入稀硫酸的质量,/g,20.0,40.0,60.0,80.0,生成气体的质量,/g,0.2,0.4,0.5,0.5,2、南宁12中考为了测定某黄铜铜锌合金样品的组成，某化学兴趣小组的同学进展了以下实验：取四份一样质量的样品分别放入等质量的烧杯中，然后分别参加稀硫酸，充分反映后用天平称量，几率试验数据如下：,请答复以下问题并计算：,1经分析，在第1次实验完毕后，反响物 完全反响完了,250.0g样品与足量稀硫酸反响最多能生成气体 g,3计算样品中锌的质量分数写出具体计算过程,4请在图中画出参加稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系,初中化学图象型综合题解法分析,图象型综合题是借助于数学模型，利用图像、图表的方式来呈现化学的有关问题的一类试题。能充分考察考生运用数学工具的能力、综合分析的能力以及运用一些重要的化学概念、规律与原理解决简单问题的能力，同时要求考生具备较强的识图能力，数据读取、处理能力和创新意识。这也表达了化学教学改革的最新理念，是当前化学课程、教学改革的走向之一，也是我市中考试题的一个热点。,一、图象型综合题,要求考生树立全面的、联系的、开放的观点，并能从文字、图像中提取解决问题有用的信息。其中图像型直角坐标系题的解题要点在于解题时要求考生首先弄清楚自变量横坐标和因变量纵坐标到底是什么，注意理解起点，终点，转折点以及图象走势的含义。然后根据所学知识分析概念、图像、数值三者之间的关系。,一、图象型综合题分析要点,1,、图象,起点,分析,2,、图象,转折点,分析,3、图象,终点,分析,4、图象,走势,分析,1,、图象,起点,分析,图象起点有三种形式,2起点在纵坐标上：,3起点在横坐标上：,1起点在原点上：,例如：镁、锌、铁三种金属各30g,分别与足量的盐酸反响图像如下：,1起点在原点,起点在原点：说明变化从零开场，因变量随自变量而变。,2起点在纵坐标上,例如：向某不饱和硝酸钾溶液中逐渐参加硝酸钾固体，溶液溶质质量分数变化情况如以下图：,起点在纵坐标上：说明未发生变化时，因变量已有一定的数值。,2起点在纵坐标上,例如：向某NaOH溶液中参加一定量的水，其PH变化情况如下图：,起点在纵坐标上：说明未发生变化时，因变量已有一定的数值。,3起点在横坐标上,例如：向含有,Na,2,CO,3,的,NaOH,溶液中滴入稀盐酸，产生气体的图像为,起点在横坐标上：说明在起点之前，因变量无变化为零。,2,、图象,转折点,分析,表示某阶段的反响或变化终止，另一阶段的反响或变化开场。,例如：向含有,Na,2,CO,3,的,NaOH,溶液中滴入稀盐酸，溶液质量的变化图像为：,例如：向某NaOH溶液中参加一定量的水，其PH变化情况如下图：,3,、图象,终点,分析,表示变化最后的状态包括平台。,3,、图象,终点,分析,表示变化最后的状态包括平台。,例如：镁、锌、铁三种金属各30g,分别与足量的盐酸反响图像如下：,表示变化的方向和快慢越倾斜，变化越快。,例如：镁、锌、铁三种金属各30g,分别与足量的盐酸反响图像如下：,4,、图象,走势,分析,例：向装有50 g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见以下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中肯定不正确的选项是( ),H,2,SO,4,+ Ba（OH）,2,BaSO,4,+ 2H,2,O,发生的反应为：,例题讲解,B,1、在AlCl3溶液中逐滴参加NaOH溶液至过量，发生如下反响：3NaOH + AlCl3 = Al(OH)3+ 3NaCl ，Al(OH)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O ，NaAlO2易溶于水。以下图象不正确的选项是 ,实战演习,双选题,A,C,2、南宁11中考以下图象与对应实验完全吻合的是( ),A往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量,B将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水,C向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液,D用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气甲加少量 MnO2,实战演习,C,实战演习,3、以下四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的是 ,A足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反响,B将浓盐酸敝口放置在空气中,C向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸,D向p H=10的氢氧化钠溶液中不断参加水,氢气质量,/g,沉淀质量,/g,溶质质量分数,/,pH,A,4、下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是,(,),A图是pH=13的NaOH溶液中加水稀释,B图是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2,C图是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量,D图向一定质量的稀盐酸中参加铁粉至过量,实战演习,C,A,、反应结束后镁一定有剩余,B,、反应消耗盐酸的总质量一定相等,C,、,、,0,t,1,时段，产生氢气的质量镁比铁大,D,、,0,t,2,时段，参加反应的镁的质量与铁相等,5.2021南宁将等质量的镁和铁分别放入等质量、一样质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量反响时间的关系如下图，以下说法错误的选项是,D,6、某研究性学习小组在协助教师清理实验储藏室时，发现一批存放多年的氢氧化钙。为检验其变质情况，进展了如下探究：取氢氧化钙样品114g于锥形瓶中，参加386g水，振荡形成悬浊液，放在电子天平上，向锥形瓶中逐滴滴加146的稀盐酸，振荡后读取质量(如图甲所示)。实验测得参加稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图乙所示。求：114g该样品中各成分的质量。,实战演习,
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