人教版高中生物必修二33DNA的复制课件共34张PPT

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,DNA的复制,1、全保存复制:新复制出,的分子直接形成,完全,没有旧的局部;,2、半保存复制:形成的分子,一半是新的,一半是旧的;,3、分散复制:,新复制的分子,中新旧都有,但分配是随,机组合的;,复制一次,复制一次,沃森和克里克推测是半保存复制模型,复制一次,亲代DNA,子代DNA,最早提出的DNA复制模型有三种;,一、对DNA复制的推测,沃森和克里克推测是半保存复制模型,2、如果要你来设计实验,你认为最根本的思路是什么?,把复制的单链和原来的链做上标记,然后观察它,在新DNA中出现的情况。,一、对DNA复制的推测(续),复制一次,1、这些观点各有不同,如何来证明那个观点是正确的?,只能用实验来证明。,实验结论:DNA的复制是以半保存的方式进展的,二、DNA半保存复制的实验证据,重带(下部),15,N,/,15,N,中带(中间),15,N,/,14,N,轻带(上部),14,N/,14,N,中带(中间),15,N,/,14,N,提出假说,演绎推理,验证假说,假说演绎,(1)DNA的复制是半保留复制,(2)子代DNA可能的情况及如何设计实验验证这种现象,(3)通过实验进行验证,分子复制的计算:,亲代DNA分子经 n 次复制后,那么,DNA分子数,子代DNA分子数:,含亲代母链,的,DNA分子数:,不含亲代母链,的,DNA分子数:,2,n,个,2个,2,n,-2个,分子复制的计算:,亲代DNA分子经 n 次复制后,那么,2脱氧核苷酸链数,子代DNA分子中脱氧核苷酸链数:,亲代,脱氧核苷酸,链数:,新合成的脱氧核苷酸链数:,2,n+1,条,2条,2,n+1,-2条,分子复制的计算:,3消耗的脱氧核苷酸数,假设一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,那么经过n次复制后需要消耗该脱氧核苷酸个数为:,m 2n - 1,一个DNA分子复制,几代后的情况如何?,因DNA复制采用半保留的方式,,所以一个DNA分子经几代复制后的,所有DNA中,只有两个DNA分子含,有原DNA链。但所有DNA与原DNA,所带的信息(脱氧核苷酸的排列序),完全相同。(变异除外),拓展延伸,世代,分子总数,DNA分子在离心管中位置,不同DNA分子占全部DNA分子之比,15,N分子,杂种分子,14,N分子,0,1,2,3,n,拓展延伸,根据上面实验过程,完成以下表格,全在下部,1,2,4,8,2,n,全在中部,中+ 上,中+ 上,2,/,2,n,中+(1- 2,/,2,n,)上,1,1,2,/,2,n,1- 2/2n,三、DNA复制的过程,1.DNA分子复制的概念是什么,2.DNA分子复制过程怎么进展,3.DNA分子复制过程需要哪些条件,4.DNA分子复制过程有何特点,5.DNA分子复制有何生物学意义,思考如下问题:,1、DNA分子复制发生在什么时间,有丝分裂间期,减数第一次分裂的间期,无丝分裂之前,2、什么是DNA分子的复制,?,指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。,那么1DNA2DNA。,由1DNA,2DNA,3、,什么叫解旋?解旋的目的是什么?,在ATP供能、解旋酶的作用下,DNA两条脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂,双螺旋的两条链解开的过程。,目的:就是为复制提供准确的模板,解开的两条单链叫母链。,什么叫“子链复制,一次能形成几条链?,以母链模板,以周围环境中游的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原那么,在有关酶的作用下,各自合成与母链互补的一段子链,复制一次形成子链两条。,4、有人认为DNA复制就像洗相片一样,,有一张底片就可以洗出许多相片来。,这种说法对不对,为什么?,1DNA2DNA单链母,2母2子母十子母十子,2DNA,与洗相片不同,因为DNA分子的复制结果并没,有形成一个完整的新的DNA分子,而是形成了一半,新、一半旧的两个DNA分子。,5、DNA分子复制时需何条件?,模板:亲代DNA的两条母链;,原料:4种脱氧核苷酸:,能量:ATP;,酶 :DNA解旋酶,DNA聚合酶等。,6.DNA分子复制的特点:,边解旋边复制,半保留复制,:解旋酶催化,解旋,模板,在DNA聚合酶的催化下,利用游离的脱氧核苷酸进展,复制,:以母链为模板进展碱基配对,母链旧链,子链新链,:组成,复制后的DNA,同时进展,DNA的复制过程,DNA分子的复制过程,DNA分子的复制小结:,边解旋边复制,解旋酶、聚合酶等,解旋 合成 螺旋 子代,DNA,7.DNA准确复制的原因,?,DNA具有独特的双螺旋构造,,能为复制提准确的模板。,碱基具有互补配对的能力,,能够使复制准确无误。,问题八,DNA分子的复制实质(意义)?,DNA通过复制,使遗传信息从亲代传,给了子代,从而保证了物种的相对稳定,性,保持了遗传信息的连续性,使得种族,得以延续。,?,DNA复制的计算,1.计算产生子代DNA数,2-4-8-2,n,n为复制的次数,2.子代DNA分子中含有原来最初亲代DNA链的DNA分子数,以及它占总DNA分子数的比例.,2个,1/2,n-1,3.最初亲代的链占全部子代DNA总链数的比例,1,2,n,根据半保存复制和碱基互补配对原那么,与复制有关的碱基计算解析,一个DNA连续复制,n,次后,共有多少个DNA?多少条脱氧核苷酸链?母链多少条?子链多少条?,DNA分子数=,2,n,脱氧核苷酸链数=,2,n,+,1,母链数=,子链数=,2,2,n,+,1,2,解析:所用知识为“半保存复制和“碱基互补配对原那么,并图示分析。,A,T,G,C,C,G,A,T,A,T,G,C,C,G,A,T,A,T,G,C,C,G,A,T,A,T,G,C,C,G,A,T,A,T,G,C,C,G,A,T,A,T,G,C,C,G,A,T,A,T,G,C,C,G,A,T,连续第一次复制,连续第二次复制,连续第,n,次复制,解:,答:,一个DNA连续复制,n,次后,共有,2,n,个DNA,,2,n,+,1,条脱氧核苷酸链,母链,2,条,子链,2,n,+,1,2,条,构造,复制,简答1,简答2,简答3,简答4,计算1,计算2,DNA复制所需原料的计算,公式,:(2,n,-1)*,碱基数 n为复制的次数,例题,一个DNA分子中含有1000个碱基对,其中有400个腺嘌呤。如果它连续复制两次,消耗周围环境中胞嘧啶脱氧核苷酸,。,解析:1、计算每个DNA分子中C的个数,2、套用公式计算,1800,3.复制的条件,2.复制的过程,4.复制的特点,DNA分子的复制,1. 复制的概念,5. 复制的意义,知识小结,一、对DNA复制的推测,三、DNA复制的过程,二、DNA半保存复制的实验证据,1以下关于DNA复制过程的正确顺序是 ,互补碱基对之间氢键断裂/互补碱基对之间形成,氢键/DNA分子在解旋酶的作用下解旋/以解旋,后的母链为模板进展碱基互补配对/子链与母链盘,旋成双螺旋状构造。,A. B.,C. D.,D,2将15N 标记的DNA分子放在14N的培养基上培养,经过3次复制,在所形成的子代 DNA中,含15N的DNA占总数是 ,A1/16Bl8C14D12,C,3DNA分子的双链在复制时解旋,这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开 ,AG与C BA与C CG与A DG与T,A,4DNA复制的根本条件是 ,A模板,原料,能量和酶,B模板,温度,能量和酶,C模板,原料,温度和酶,D模板,原料,温度和能量,A,5DNA分子复制能准确无误地进展原因是 ,A碱基之间由氢键相连,BDNA分子独特的双螺旋构造,CDNA的半保存复制,DDNA的边解旋边复制特点,B,6. 一个噬菌体侵染细菌后,形成了200个子代噬菌体,子代DNA中含最初DNA链的DNA占,。 A. 1% B. 2% C. 25% D. 50%,A,7. 某生物中嘌呤占58%,嘧啶占42%,此生物可能是 A. 噬菌体 B. 小麦,C. TMV D. 任何生物,C,8. 某双链DNA分子带有15N同位素标记,在试管中以该DNA为模板进展复制实验,连续复制4代之后,试管中带有15N同位素标记的DNA占总量的 。,A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 100%,A,6、DNA的复制是在细胞的 分裂和 第一次分裂前的 期,进展的。复制是指以 为模板来合成 的过程。,复制特点是 。复制过程必需以 为模,板、 为原料、 提供能量、 的催化等条,件, 为DNA的复制提供准确的模板、并,有 原那么保证复制能够准确无误地完成。一个亲代DNA,分子通过复制形成了两个 ,新形成的,DNA分子都是既含一条 链、又含一条 链,因此,称DNA,的复制为“ 。,有丝,减数,间,亲代DNA分子,子代DNA分子,边解旋边复制,亲代DNA分子一条链,脱氧核苷酸,ATP,酶,DNA分子独特的双螺旋构造,碱基互补配对,构造完全一样的子代DNA分子,母,子,半保存复制,构造,复制,简答1,简答2,简答3,简答4,计算1,计算2,、,G,0,、G,1,、G,2,三代DNA离心后的试管分别是图中的:,G,0,、,G,1,、,G,2,。,A,B,D,、,G,2,代在、三条带中DNA数的比例是,。,、图中,、 两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是:,,,。,、上述实验结果证明了DNA的复制方式是,。,0:1:1,31,P,31,P 和,32,P,半保存复制,8.以含有,31,P标志的大肠杆菌放入,32,P的培养液中,培养2代。离心结果如右:,
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