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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识 时分,10,11,12,10,1大格,1小格,5,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,时针走一大格,12时,1时,是,1,小时。,时针走了,几,大格,12时,是,几,小时。,4 时,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,分针走一圈，时间经过 分。,60,分针走一小格，时间经过,1,分钟。,5分,10分,20分,45分,55分,60分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,时针走1大格，分针正好走（ ）圈,1时,60分,1,一分钟能干什么？,1小时有多长？,一节课是（ ）,分钟,，,课间休息（ ）,分钟,，,再加上,（ ）,分钟,是,1小时,。,40,10,10,60分钟,2、,分针,从12起走到1，要走（ ）分钟；,从12起走到7，要走（ ）小时。,从12起走到7，要走（ ）分钟。,2,、分针走了几小格， 就是几分钟。,一、动手拨钟，完成练习。,1、,时针,从12起走到1，要走（ )小时；,1,、,时针走了几大格，就是走了几小时。,时针从,12,走到几，就是走了几小时。,二、小结：,1,7,5,35,游戏,1、你拨，我说。,我拨，你说。,说说,时针,走的时间。,2、我拨，你说。,说说,分针,走的时间。,这节课，你有什么收获？,课后拓展：,请你回家统计你爸爸、 妈妈一天的时间安排！,再见,珍,惜,时间,
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