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单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/8,#,22.2,相似三角形的判定,第,2,课时 相似三角形的判定定理,1,2024/9/29,1,1.,理解相似三角形的定义,掌握定义中的两个条件,.,2.,掌握相似三角形的判定定理,1.,(重点),3.,能熟练运用相似三角形的判定定理,1.,(难点),学习目标,2024/9/29,2,问题,1,:,这两个三角形有什么关系?,观察与思考,全等三角形,导入新课,那这样变化一下呢?,相似三角形,相似三角形定义,:我们把,三角,分别相等、,三边,成比例的两个三角形叫做,相似三角形,.,对应角,?,对应边,?,问题,2,根据相似多边形的定义,你能说说什么叫相似三角形吗?,全等是一种特殊的相似,定义,判定方法,全等三角形,相似三角形,三角、三边对应相等的两个三角形全等,三角对应相等,三边对应成比例的两个三角形相似,角边角,A,S,A,角角边,A,A,S,边边边,S,S,S,边角边,S,A,S,斜边、直角边,H,L,问题,3,三角形全等的性质和判定方法有哪些?,需要,三个,等量条件,思考,全等是一种特殊的相似,那你猜想一下,判定两个三角形相似需要几个条件?,2024/9/29,6,学校举办活动,需要三个内角分别为,90,,,60,,,30,的形状相同、大小不同的三角纸板若干,.,小明手上的测量工具只有一个量角器,他该怎么做呢?,导入新课,情境引入,?,?,?,2024/9/29,7,讲授新课,问题一,度量,AB,,,BC,,,AC,,,AB,,,BC,,,AC,的长,并计算出它们的比值,.,你有什么发现?,C,A,B,A,B,C,两角分别相等的两个三角形相似,合作探究,与同伴合作,一人画 ,ABC,,另一人画 ,ABC,,使,A,=,A,,,B,=,B,,探究下列问题:,这两个三角形是相似的,证明:,在 ,ABC,的边,AB,(或,AB,的延长线)上,,截取,AD,=,AB,,过点,D,作,DE,/,BC,,交,AC,于点,E,,,则有,ADE,ABC,,,ADE,=,B,.,B,=,B,,,ADE,=,B.,又,AD,=,AB,,,A,=,A,,,ADE,ABC,,,ABC,ABC,.,C,A,A,B,B,C,D,E,问题二,试证明,ABC,ABC,.,由此得到利用两组角判定两个三角形相似的定理:,两角分别相等的两个三角形相似., ,A,=,A,,,B,=,B,,,ABC,ABC,.,符号语言:,C,A,B,A,B,C,归纳:,例,1,:,如图,,D,E,分别是,ABC,的边,AB,AC,上的点,,DE,BC,AB,=7,,,AD,=5,,,DE,=10,,求,BC,的长,.,解:,DE,BC,ADE,=,B,,,AED,=,C,.,ADE,ABC,(,两角分别相等的两个三角形相似,).,BC,=14,.,B,A,D,E,C,典例精析,2024/9/29,11,如图,,ABC,中,,DEBC,,,EFAB,,求证:,ADE,EFC,.,A,E,F,B,C,D,证明,:,DEBC,,,EFAB,,,AED,C,,,A,FEC,., ,ADE,EFC,.,练一练,2024/9/29,12,证明:,BAC,=,1+,DAC,,,DAE,=,3+,DAC,,,1=3,,,BAC,=,DAE.,C,=180,2,DOC,,,E,=180,3,AOE,,,DOC,=,AOE,(对顶角相等),,C,=,E., ,ABC,ADE.,例,2,:,如图,,1=2=3,,求证:,ABC,ADE,A,B,C,D,E,1,3,2,O,归纳总结,当堂练习,1.,如图,已知,ABDE,,,AFC,E,,则图中相,似三角形共有,( ),A. 1,对,B. 2,对,C. 3,对,D. 4,对,C,2.,如图,,ABC,中,,AE,交,BC,于点,D,,,C,=,E,,,AD,:,DE,=3,:,5,,AE,=8,,BD,=4,则,DC,的长等于,( ),A.,B.,C.,D.,A,C,A,B,D,E,A,B,D,C,3,.,如图,点,D,在,AB,上,当,(,或,=,),时, ,ACD,ABC,;,ACD,ACB,B,ADB,证明:,在,ABC,中,,A,=40,,,B,=80,,,C,=180,A,B,=60,.,在,DEF,中,,E,=80,,,F,=60,.,B,=,E,,,C,=,F,.,ABC,DEF,.,4.,如图,,ABC,和,DEF,中,,A,=40,,,B,=80,,,E,=80 ,,,F,=60 ,求证:,ABC,DEF.,A,C,B,F,E,D,证明:,ABC,的高,AD,、,BE,交于点,F,,,FEA,=,FDB,=90,,,AFE,=,BFD,(,对顶角相等,)., ,FEA,FDB,,,5.,如图,,ABC,的高,AD,、,BE,交于点,F,求证:,D,C,A,B,E,F,利用两角判定三角形相似,定理:两角分别相等的两个三角形相似,课堂小结,相似三角形的判定定理,1,的运用,2024/9/29,20,
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