正比例和反比例练习试题

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,LOGO,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,正比例和反比例练习题,励志小故事,在做题之前呢，我给大家讲一个励志小故事,飞蛾在由蛹变茧时，翅膀萎缩，十分柔软；在破茧而出时，必须要经过一番痛苦的挣扎，身体中的体液才能流到翅膀上去，翅膀才能充实有力，才能支持它在空中飞翔。,一天有个人凑巧看到树上有一只茧开始活动，好象有蛾要从里面破茧而出，于是他饶有兴趣地准备见识一下由蛹变蛾的过程。,但随着时间的一点点过去，他变得不耐烦了，只见蛾在茧里奋力挣扎，将茧扭来扭去的，但却一直不能挣脱茧的束缚，似乎是再也不可能破茧而出了。,最后，他的耐心用尽，就用一把小剪刀，把茧上的丝剪了一个小洞，让蛾出来可以容易一些。果然，不一会儿，蛾就从茧里很容易地爬了出来，但是它身体非常臃肿，翅膀也异常萎缩，耷拉在两边伸展不起来。,他等着蛾飞起来，但那只蛾却只是跌跌撞撞地爬着，怎么也飞不起来，又过了一会儿，它就死了。,这篇小故事告诉我们“不经历风雨，怎能见彩虹”，任何一种本领的获得都要经由艰苦的磨练，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”任何投机取巧或妄图减少奋斗而达到目的的做法都是见识短浅的行为，那只飞不起来的飞蛾的经历就证明了这一切。我们要认真学习，不然会和这只让人帮助的飞蛾的下场一样！让我们一起加油！,判断：,1、圆的面积和圆的半径成反比例 。（ ）,2、圆的面积和圆的半径的平方成正比例。（ ）,3、圆的面积和圆的周长的平方成正比例。（ ）,4、圆的周长和圆的半径成正比例。（ ）,5、正方形的周长和边长成正比例。（ ）,6、长方形的面积一定时，长和宽成反比例。（ ）,7、长方形的周长一定时，长和宽成正比例。（ ）,8、三角形的面积一定时，底和高成反比例。（ ）,9、梯形的面积一定时，上底和下底的和与高成反比例。（ ）,10、正方形的面积和边长成正比例。（ ）,填空题,1、35：（ ）=20 16=（ ）%=（ ）（填小数）,2、因为1/4X=2Y，所以X:Y=（ ）：（ ） XY成（ ）比例？,3、一个长方形的长比宽多20%，这个长方形的长和长方形的宽的最简整数比是（ ）。,4、一个小学三年级和四年级的比是3:4，三年级人数比四年级人数少( )%,四年级比三年级少（ ）%？,5、甲乙两个正方形的边长比是2:3甲乙两个正方形的周长比是（ ），甲乙两个正方形面积比是（ ）,1、小明看50页的故事书要花35分钟，看250页需要（ ）分钟？,2、超级市场促销苦瓜汽水，3瓶特价25元。那购买9瓶要花（ ）元？,3、1升的红茶加12克的糖最好喝，那请问（ ）升的红茶加20克的糖最好喝？,4、4张邮票44元，96元可买邮票（ ）张？,5、 2个首饰盒定价80元，买7个要（ ）元？,6、小明做4小时工作可获薪金112元,那么他做7小时能获得（ ）元？,7、薯片9包卖63元，4包卖（ ）元？,8、48只鸡蛋可装成4盒，144只鸡蛋可装成（ ）盒？,9、5筒朱古力豆有250粒，4筒共有（ ）粒？,10、2辆的士可载10人，16辆的士可载（ ）人？,应用题,1、一项工程已修的部分是未修的比是5:3，又知已修部分比未修的部分长600米，这条路长多少米？,解设已修X米,X：X-600=5：3,5(X-600)=3X,5X-3000=3X,2X=3000,X=1500,1500+1500-600=2400（米）,答：这条路长2400米 。,2、一块直角三角形钢板用1:200的比例尺画在图上，两条直角边共长5.4厘米，它们的比是5:4，这块钢板的实际面积是多少？,5.4 (5+4)X4=2.4(厘米）,5.4-2.4=3（厘米）,（2.4X200X3X200） 2=144000（cm）=14.4（m）,答：这块钢板的实际面积是14.4 m,3、学校图书馆的科技书、文艺书和故事书共 12000本，其中科技书占1/3，科技书与故事书的比是2:3，故事书有多少本？,120001/3=4000 （本）,解：设故事书有X本,2：3=4000：X,2X =12000,X=6000,答：故事书有6000本。,4、小明读一本书，已经读了全书的 ，如果再读15页，则读过的页数与未读过的页数的比是2:3，这本书有多少页？,解：设全数页数为X,已看页数为1/4x,未看页数为X-(1/4x+15),1/4x+15:x-(1/4x+15)=2:3,3(1/4X+15)=2(X-1/4X-15),3/4X+45=2X-1/2X-30,3/4X-2X+1/2X=-30-45,X=100,答“这本书有100页。,5、每条男领带 20元，每只女胸花10元，某个体商店进领带与胸花件数比是 3:2，共价钱4000元。领带与胸花各多少个？,解：设领带x条,x ：（4000-20x）10=3 ：2,x =（4000-20x）1032,x=600-3x,4x=600,x=150,15032=100（支）,答：领带150条，胸花100支,6、工厂制作一种零件，现在每个零件所用的时间由革新前的8分钟减少到3分钟，原来制造60个的时间现在能生产多少个？,解：设现在能生产X个,60：X3：8,3X480,X4803,X160,答：原来制造60个的时间现在能生产160个。,7、一个晒盐场用500千克的海水可以晒15千克盐；照这样的计算，用100吨海水可以晒多少吨盐 ？,解：设用100吨海水可以晒X吨盐,X:100=15:500,500X=1500,X=1500/500,X=3,答：用100吨海水可以晒3吨盐,8、甲、乙两人的钱数比是3:2，如果甲给乙8元，则甲、乙两人的钱数比变成2：3，则两人共有钱多少元？,解：设原来甲、乙两人各有3a和2a元,（3a-8）-,（2a+8）=2:3,3a-8-2a-8=2:3,a-16=2:3,a=8,38+28=40（元）,答：,则两人共有钱40元。,9、月初每克黄金的价格与每桶原油的价格比是3:5。月末，它们的价格都上涨了70元，价格比变成2:3，则月初黄金和每桶原油各是多少元？,解：设月初每克黄金的价格是3X元，每桶原油的价格是5X元,（3X+70）：（5X+70）=2:3,X=70,703=210（元）705=350（元）,答：月初黄金价格210元，月初每桶原油价格350元。,10、参加乒乓球淘汰赛第一轮比赛的男女生之比是4:3，所有参加 第二轮比赛的91人中男女生人数之比是8:5，第一轮中被淘汰的男女生人数之比是3:4，那么第一轮比赛的学生共有多少人？,解：参加第二轮比赛的人数中，有男生235【18 （8+18+21）】=56（人），女生91-56=35（人）,设第一轮淘汰的男生有3X人，女生有4X人,（3X+56）：（,4X+35）=4:3,X=4,91+47=119（人）,答：第一轮比赛的学生共有119人。,11、小明骑车9:20从家出发到公园，10:40小强从家出发，步行去公园。当小明到达学校时，他弃车步行；又过了一会，当小强到达学校时，他开始骑车，两人同时于下午2:00到达公园，如果两人步行速度相同，骑车速度也相同，小明家和小强家相距10千米，小强家于公园相距25千米，那么学校与公园相距多少千米？,（10+25） 14/3=15/2（千米/时）,25 10/3=15/2（千米/时）,35:25=7:5,25 【7 （7+5）】=175/12（千米）,答：学校与公园相距175/12千米,12、甲乙两桶油共重350千克，从甲桶倒出1/4后，再从乙桶倒出1/3。这时甲桶剩下的油比乙桶多2/7，求原来甲乙两桶油各有多少千克？,解：设乙桶原有X千克，甲桶原有350X千克,（350X）（11/4）X（11/3）（12/7）,（ 350X）3/4X2/39/7,（350X）3/4X6/7,21（350X）24X,45X7350,X490/3,350490/3 560/3 （千克）,答：甲桶有560/3 千克，乙桶有490/3千克。,13、一列火车通过长320米的隧道，用了52秒，当它们通过长864米的大桥时，速度比通过隧道时提高1/4，结果用了1分36秒。（1）求火车通过大桥时的速度 ？（2）火车车身的长度是多少？,解：设火车车长X米,320+X：52（1+1/4）=864+X：60+36,9600+30X=11232+13X,X=96,【（ 320+96）52】（1+1/4）=10（米/秒）,答：火车通过大桥时的速度是每秒10米 ，火车车身长96米。,14、甲乙两个仓库存货吨数为4:3，如果从甲库取出8吨搬到乙库，则甲乙两个仓库存货吨数为4:5，甲仓库存有原有多少吨？,4（3+4）=4/7,3（3+4）=3/7,4（4+5）=4/9,5（4+5）=5/9,8（4/7-4/9）=63（吨）,答：甲仓库存有原有63吨。,15、一所小学，四、五、六年级共有615名学生，已知六年级学生的1/2，等于五年级学生的2/5，还等于四年级学生的3/7，这三个年级各有多少名学生？,六1/2=五2/5=四3/7,由五2/5=四3/7得：五：四=3/7:2/5=15:14,由六1/2=五2/5得：六：五=2/5:1/2=4:5=12:15,六：五：四=12:15:14,六=615【12（12+15+14）】=180（人）,五=615【15（12+15+14）】=225（人）,四=615【14（12+15+14）】=210（人）,答：六年级有180人，五年级有225人，四年级有210人。,放松一下智慧屋,1、甲、乙、丙和小明四人一起下围棋，已知甲和其他三人各下过一盘，乙和其中的两人各下过一盘，丙只和其中的一人下过一盘。那么小明和几个不同的人下过一盘棋？,图一：甲 乙,丙 小明,答：由图一可知，小明和2个不同的人下过一盘棋。,2017世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动总结2017年10月16日是第37个世界粮食日，所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周。宣传周期间，温州市粮食局及得县（市、区）粮食部门组织开展了系列活动。一是粮食增收进农户。走村入户、深入田间地头，宣传国家粮食收购质价政策，讲解粮食收获、干燥、储藏等专业知识，提高农户粮食收储技术水平。二是优质粮油进家庭。开展社区主题科普讲座、倡议等活动，宣传讲解膳食营养健康知识，展示推介优质粮油产品，引导居民科学健康消费。三是爱粮节粮进机关进学校。举办爱粮节粮科普知识讲座，宣传我国粮食安全形势、粮食供给状况，健康消费、合理膳食等科普知识，倡导珍惜节粮、反对浪费的良好风尚。教育系统开展2017年世界粮食日和全国 爱粮节粮宣传周活动总结2017年10月16日是第37个世界粮食日，所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周。全区教育系统扎实组织开展了2017年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动。一是主题班会展风采。各学校充分利用主题班会课，举办爱粮节粮科普知识讲座，宣传讲解我国粮食安全形势、粮食供给状况，健康消费、合理膳食等科普知识。同时，利用升旗集会等集中活动，开展主题鲜明的国旗下讲话宣传活动。二是光盘行动倡新风。各学校大力开展“光盘”行动，弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。同时，落实举措，强化管理，开展量化评比和文明监督，教育引导广大师生爱惜粮食、节约粮食。三是形式多样促实效通过宣传栏、板报、校园广播、主题班会等多种形式，各学校大力宣讲“世界粮食日”的来历，宣传“爱粮惜粮”的重要意义，倡导珍惜粮食、反对浪费的良好风尚。四是先进评选树典型。各学校广泛开展“节约标兵”评选活动，教育引导广大学生从小事做起、从细节做起、从自身做起，逐步引导青少年群体树立“爱粮节粮，助力国家粮食安全”的观念和意识。小学“世界粮食日”宣传教育系列活动总结2017年10月16日是第37个世界粮食日。为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强广大学生爱粮、节粮意识，本周，xx实验小学以“世界粮食日”和“全国爱粮节粮宣传周”活动为契机，在全校范围内广泛开展了以“爱粮节粮，从我做起”为主题的“世界粮食日”宣传教育系列活动。一是利用国旗下的讲话，该校政教处向全校学生发出倡议：让我们积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共创节约型校园、节约型社会，用自己的实际行动向党的十九大献礼；二是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班会活动，教育学生节约是美德，节约是品质，节约更是责任，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成爱粮节粮的良好习惯；三是开展“小手拉大手”活动，将爱粮节粮宣传带进家庭和社区，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会建设。通过主题教育系列活动，进一步深化了学生爱粮、节粮意识，帮助学生真正领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜粮食、珍惜劳动成果的深刻内涵。粮食局2017世界粮食日爱粮节粮宣传活动总结2017年10月16日是第37个世界粮食日，所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周。为更好服务社会大众，增强世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动实际效果，xx粮食局围绕“改变移民未来投资粮食安全，促进农村发展”和“爱粮节粮保安全，优粮优价促增收”两大主题，积极部署，上下联动，开展了多种形式宣传活动。一、加强领导，周密部署为做好本次宣传活动，我局认真制定活动方案，对活动内容、形式、时间、人员上都做出了统一安排。及时设计制作了爱粮节粮图片展板，编印宣传单和宣传资料，有力保证了本次宣传活动的顺利开展。二、形式多样、注重实效世界粮食日当天，我局组织机关人员在本单位门前广场进行现场宣传，活动场所布置了：横幅标语、宣传手册、宣传画、设立了咨询台，共同宣传世界粮食日活动，重点宣传内容有：1、原粮收购质量、等级咨询；2、粮食政策、法规咨询；3、粮食储藏知识咨询服务；4、粮油营养健康知识，活动现场还散发了2017世界粮食日宣传册200余份，积极宣传节粮与健康知识，动员全社会力量共同参与减少粮食损失浪费行动。活动持续一周，取得了积极广泛影响。三、上下联动，营造氛围督促指导辖区内粮食仓储企业，在粮库院内悬挂弘扬“四无粮仓”精神和节粮减损、科学储粮内容的横幅标语、宣传展板，营造爱惜粮食科学保粮氛围，让“宁流千滴汗、不坏一粒粮”的宝贵精神在干部职工中得到传承。通过开展一系列的“爱粮节粮”主题宣传活动，进一步增强了广大群众爱粮节粮意识，营造了全社会“爱粮节粮”的浓厚氛围。小学“爱粮节粮”宣传周活动总结今年10月16日是第37个世界粮食日，所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周。该校结合学校实践，扎实开展了爱粮节粮宣传周活动。总结如下：一、举办爱粮节粮科普知识讲座，向广大师生宣传讲解健康消费、合理膳食等科普知识，倡导珍惜粮食、反对浪费的良好风尚；组织“光盘行动”，推动爱粮节粮进校园。二、组织开展各类主题宣传作品征集活动，进一步加大优秀作品宣传运用和推介力度，逐步引导青少年群体树立“爱粮节粮，助力国家粮食安全”的观念和意识，本次活动共收集宣传作品25件。三、组织全校学生参与“世界粮食日竞赛活动”，学生参赛率达100%。通过活动的开展，进一步增强了学生爱粮节粮的意识，倡导学生爱惜粮食，反对浪费的良好风尚。中学全国“爱粮节粮”宣传周活动总结10月16日，xx市实验中学开展世界粮食日和全国“爱粮节粮”宣传周活动，向广大师生宣传粮食安全、日常保管粮油小常识、节约粮油小知识，进一步提升全校师生节约粮食意识。今年10月16日是第37个“世界粮食日”，主题是“爱粮节粮保安全，优粮优价促增收”。 宣传周活动期间，学校以多种形式进行爱粮节粮宣传一是设置宣传栏，进行现场宣传；二是开展主题班会，向全体学生进行粮食科普知识普及，了解世界粮食日和今年的主题、意义及粮食流通政策法规；三是发放宣传资料，向师生发放“世界粮食日”、爱粮节粮等相关资料。此次活动，得到了xx市教育局、粮食局的大力支持，xx市粮食局长陈x、副局长x等莅临现场参观指导。学校2017年全国爱粮节粮宣传周活动总结2017年10月16日是第37个世界粮食日，今年粮食日的主题是“改变移民未来，投资粮食安全，促进农村发展”，当天，经管校组织食品工程系150名师生在中国农业大学东校区曾宪梓报告厅参加了由国家粮食局、农业部、教育部、科技部、全国妇联、联合国粮食及农业组织共同举办的题为“爱粮节粮保安全，优粮优价促增收”的宣传周活动。本次活动中，联合国粮农组织驻华代表马文森和国家粮食局张务锋局长就当前国际国内粮食形势和饥饿人口数量以及开展“光盘行动”必要性等内容先后做了介绍，通过视频介绍展示了多位在科学种粮、科技创新、爱粮护粮、健康消费等方面做出突出贡献的个人和集体,并颁发了“爱粮节粮之星”奖杯，旨在为全社会树立模范学习典型，激发全社会爱粮节粮的主动意识，号召每一个人争做“光盘侠”，为国家的粮食安全贡献绵薄之力。活动最后，举行了优秀粮食工程的启动仪式。此次活动，不仅让学生们了解到当前国内粮食形势的严峻性，更让他们意识到爱粮节粮的重要性，自觉提升了自己的爱粮节粮主动意识，相信今后我校会有更多的同学加入到“光盘行动”中，学校也会涌现出越来越多的“光盘侠”,