主题二生物体的结构层次

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,主题二生物体的结构层次,1、显微镜的构造并使用,一、细胞是生命活动的根本单位,目镜,物镜,【典例】实验室有如下一些镜头可供选择见以下图，要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为,A和,B和,C和,D和,C,和,使用显微镜的操作步骤,1、取镜和安放,2、对光,3)、观察,(1),取镜和安放,右手握，左手托，,放在实验台左侧,距离边缘,7cm,(2),对光,转,使,物镜正对通光孔；,转遮光器,使较,的光圈正对通光孔；,转反光镜,通过目镜看见,的视野。,转换器,低倍,大,白亮,(3),观察,顺时针转动粗准焦螺旋，,使镜筒缓缓 ，眼睛,看 防止压碎玻片 ；,逆时针转动粗准焦螺旋，,使镜筒缓缓 ，眼睛看 ；,转动细准焦螺旋微调，,使物像更加清晰。,下降,物镜,上升,目镜,1视野明亮度的调节：,外界光线强时，用 面反光镜和 光圈;,外界光线弱时，用 面反光镜和 光圈。,使用显微镜的技能,凹 大,平 小,2显微镜所成的像为 像：,倒,移动玻片标本，物像将移向,的方向。,相反,如:字母P放在显微镜下观察,那么视野中看到的图像是,d,3放大倍数对视野的影响,放大倍数倍数越大，视野范围越 ，细胞数量越 ，光线越 ；,放大倍数倍数越低，视野范围越 ，细胞数量越 ，光线越 。,小,少 暗,大,多 亮,1,玻片标本的类型与区分：根据制作方法可将玻片标本分为,片、,片、,片,切 涂 装,2,、临时装片的制作,1.,切片,用从生物体上,切取,的薄片制成；,2.,涂片,用,液体,的生物材料经过,涂抹,制成；,3.,装片,用从生物体上,撕下或 挑取,的少量材料制成。,观察材料必须薄而透明,2以下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤。,., . . . ,(2),图所示的操作方法，,可以减少装片里的,;,图,中的取材的部位是,.,气泡,洋葱鳞片叶内表皮,盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖下,(3),图中往装片上滴加的液体是,，滴加该液体的目的是,。,保持细胞状态,清水,(4)由于表皮细胞薄而透明，对制好的装片还要进展以使 更清晰。,染色,细胞核,稀碘液,为了便于观察，对光时应,使用,光圈,面反光镜。,小,平,制作洋葱表皮临时装片,一擦,二滴,三撕,四展,五盖,六染,七吸,3.在“制作人的口腔上皮细胞临时装片时,1图中往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是 ;,图,生理盐水,维持细胞的,正常生理状态,区别：,把附有碎屑的牙签在载玻片上的,中,涂抹几下，以使细胞,。,生理盐水,离散均匀,制作人口腔上皮细胞临时装片,一擦,二滴,三刮,四涂,五盖,六染,七吸,【,典例,】4,观察人的口腔上皮细胞时，发现很多细胞破裂了，引起的原因可能是,A,染色剂碘液浓度过高,B,染色剂碘液浓度过低,C,载玻片上的生理盐水浓度过高,D,载玻片上的生理盐水浓度过低,D,载玻片上的生理盐水浓度过低,【变式】4.在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，A、B、C、D四位同学分别在视野中看到的物像如以下图所示。,视野整洁，细胞构造完整清晰,1,2,3,4,5,6,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,细胞质,液泡,3、细胞是生命活动的根本构造和功能单位,(1),具有支持和保护作用的是 ,。,1,细胞壁,(2),能控制物质进出的是 ,。,2,细胞膜,(3) 能进展光合作用，把光能转化成化学能的是 。,3,叶绿体,(4) 紫色洋葱呈现紫色的构造是 。,而洋葱呈紫色的性状那么是由 控制的,4,液泡,6,细胞核,细胞膜,细胞核,细胞质,细胞膜,细胞核,细胞质,叶绿体,液 泡,细胞壁,比照动植物细胞构造的异同,名称,分布,功能,能量,叶绿体,植物细胞,进行光合作用，,将,光能,转变成,化学能,储存能量,线粒体,动物和植,物都有,（活细胞）,分解有机物，释放能量,释放能量,细胞中的能量转化器,叶绿体和线粒体,(1),二者的区别,细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞膜控制物质的进出；细胞质中的,_,和,_,是细胞中能量转换器；遗传信息在细胞核中。,叶绿体,线粒体,遗传信息库,细胞核,控制中心,细胞核遗传信息的物质,DNA,，载体是染色体。,DNA,分子含有特定的遗传信息的片段是基因,。,(1),一条染色体上通常有一个,DNA,分子，一个,DNA,分子上有很多个基因。,(2),染色体由,DNA,和蛋白质,两种物质组成的。每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，这对于生物正常生活和传宗接代都是非常重要的。,1,细胞生长,(1),概念：新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐,_,，这就是细胞的生长。,(2),结果：细胞生长使细胞的,体积增大,。,增大,二、细胞分裂与分化,2细胞分化,(1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在_、_和生理功能上发生差异性的变化。,(2)结果：细胞分化产生了不同_。,3组织,(1)概念：由形态_，构造、功能_的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。,形态,构造,组织,相似,一样,母细胞,染色体,细胞分裂的过程中，母细胞中会出现染色体。,子细胞,染色体会平均分配到两个子细胞中去。,请注意,！,细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？,细胞分裂就是一个细胞分成,细胞的过程。分裂的过程是,先分成两个，随后,分成两份，每份各含有一个,，在原来的细胞中央形成新,的,；,植物细胞最后还有新的,形成。于是一个细胞就形成了两个细胞。,细胞的分裂过程：,细胞核,细胞质,细胞膜,细胞壁,细胞核,两个,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着细胞分裂的进展,染色体分成完全一样的两份,分别进入两个新细胞中.,遗传物质在细胞核中，在细胞分裂过程中，遗传物质是否随着细胞核的分开而减半呢？,由许多形态相似，构造和功能一样的细胞，联合在一起形成的细胞群,组 织：,组织的形成,：,细胞分化的结果形成组织,保护组织,输导组织,营养组织,机械组织,分生组织,名称,功 能,分布,分生组织,能分裂产生新细胞,根尖和芽中,保护组织,对内部各种组织起到保护作用，,植物体的表面,营养组织,有储存营养物质的功能,果肉、叶片,的叶肉,输导组织,运输水分和无机盐的,导管,；,运输有机物的,筛管,根、茎、叶脉,植物体的主要组织,组织,名称,组成主要,细胞类型,主要功能,举例,上皮,组织,上皮细胞,保护、分泌等,皮肤上皮,各种管腔壁内表面,结缔,组织,种类很多,支持、连接、保护、营养,骨、血液、肌腱、皮下脂肪,肌肉,组织,肌细胞,收缩、舒张等,骨骼肌 心肌 平滑肌,神经,组织,神经细胞,接受刺激，产生和传导兴奋,脑、脊髓等,人体根本组织,许多形态相似，构造、功能一样的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的构造。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。,组织,器官,系统,细胞,动物体或人体体构造和功能的根本单位,动物体,或人体,三、多细胞生物体的构造层次,生物体的构造层次,1单细胞生物身体只有一个细胞构成。,2.病毒的构造简单：由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞构造。只能过寄生生活。,3大多数高等的多细胞生物：,细胞组织器官植物体,细胞组织器官系统动物体人体,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,植物的器官,1.,( ),使细胞数目增加；,( ),使细胞体积增大；,( ),形成了各种不同形态和功能的细胞。,2. 在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生在 ,A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核,D,细胞分裂,细胞生长,细胞分化,分裂,分化,生长,3.,一个受精卵就这样经 、 和 ，最终长成了一个生物个体。,小结：,例,1,：使用显微镜观察玻片标本时，由低倍镜换到高倍镜，视野内的变化是,A,视野变亮，细胞数目减少,B,视野变亮，细胞数目增多,C,视野变暗，细胞数目减少,D.,视野变暗，细胞数目增多,C,视野变暗，细胞数目减少,【,典例,】2.,用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片或转动目镜，污点都没有移动，那么污点应该在,( ),A.,目镜上,B.,在装片上,C.,在反光镜上,D.,在物镜上,D.,在物镜上,【变式】2.在使用显微镜的过程中，某同学对光后在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取以下哪项措施是最无效的？,A.转动遮光器,B.转动转换器,C.转动目镜,D.调整反光镜的位置,C.,转动目镜,【典例】3,请结合显微镜操作要领，答复以下问题：,1使用显微镜对光的正确程序是： 。,选遮光器上适宜的光圈对准通光孔,转动转换器，使物镜 对准通光孔,左眼注视目镜(右眼睁开),转动反光镜调节出一个白亮的视野, . . . ,2小明在显微镜视野找到一个细胞,如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往 方向移动。,假设观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的构造是 。,细准焦螺旋,4、一粒小小的种子能长成一棵参天大树，这是细胞什么的构造？ ,A,、分裂,B,、生长,C,、分化,D,、以上三者共同的作用,D,5、在细胞分裂的过程中，最引人注意的变化发生在 ,A,、细胞质,B,、细胞膜,C,、细胞核,D,、细胞壁,C,6、单细胞生物细胞分裂的结果是 ,A,、生物种类增多；,B,、生物个体数目增多；,C,、细胞数目增多,D,、个体长大；,B,7、生物体内有各种形态和功能各不一样的细胞组织，这是什么的结果 ,A,、细胞分裂；,B,、细胞生长；,C,、细胞分化；,D,、以上都是；,C,8、生物体之所以能够维持旺盛的生命力，是因为 ,A、绝大多数细胞不断地进展分化；,B、细胞分裂不断产生新细胞；,C、原细胞的衰老和死亡；,D、细胞能由小变大的生长；,B,【,典例,】5,小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。判断依据应该是,A,该组织细胞没有细胞壁,B,该组织细胞没有叶绿体,C,该组织细胞没有线粒体,D,该组织细胞没有成型的细胞核,A,该组织细胞没有细胞壁,【变式】5.以下哪种材料不能直接放在载玻片上观察到叶绿体 ,A.藓类的叶片 B.天竺葵叶横切片,C.菠菜叶下表皮 D.根尖分生区,D.,根尖分生区,1.当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10 时，学生在视野中看到的图像如下图。如果仅将物镜换成“40，那么在视野中可以看到的细胞数一般是,A 2个,B 4个,C10个,D40个,【,限时训练,】,A,2,个,2.如图，要把视野中的物像从图1转为图2，以下操作步骤正确的排序是 ,【,限时训练,】,转动细准焦螺旋, 转动粗准焦螺旋, 移动装片, 调节光圈, 转动转换器,A,一一一,B,一一一,C,一一一,D,一一一,图,1,图,2,A,一一一,3某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一局部细胞看得清晰，另一局部细胞较模糊，这是由于 ,A.反光镜未调节,B.标本切得厚薄不均,C.细准焦螺旋未调节好,D.显微镜物镜损坏,【,限时训练,】,B.,标本切得厚薄不均,4. 小明用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，在低倍镜下，观察到一个外圈黑色，中间发亮的构造位于视野的右上方边缘，他直接转换上高倍物镜想进一步观察该构造，最可能的构造是 ,【,限时训练,】,A该构造变大，视野变亮,B该构造变大，位于视野右上方,C该构造变大，位于视野正中央,D在视野中看不到该构造,D在视野中看不到该构造,5成人大约有一千多万亿个细胞，这些细胞的共同点是,A.形态根本相似,B.大小根本相似,C.构造根本相似,D.功能根本相似,【,限时训练,】,C.构造根本相似,6. 小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞，他的操作过程是：取一块干净的载玻片,在载玻片的中央滴一滴的生理盐水；用凉开水把口漱干净,取一根消过毒的牙签在口腔上轻轻刮几下,再把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的液滴中涂一下,然后把玻片标本放在显微镜下，把光线调亮进展观察。,(1),制作装片前,先将口漱净的目的是,；,(2),小明的操作过程有错误吗？如果有请指出并改正。,去除口腔中的食物残渣,1.,生理盐水浓度为,2.,口腔内侧壁刮取,3.,应盖上盖玻片观察,4.,应用稀碘液染色,5.,将光线调暗,答：,有错误,考点精练,考点1显微镜的构造和使用,【考题再现】,1. 在进展“观察人体口腔上皮细胞的实验中，操作标准的是,A. 在载玻片上滴清水 B. 先盖盖玻片再染色,C. 绘细胞核时直接涂黑 D. 直接用高倍镜观察,B,2. 用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片的实验，显微镜视野中看到的物像是,C,【考点演练】,1. 以下四组有关显微镜使用的表达，其中前一项为哪一项操作，后一项为哪一工程的，这四组中正确的选项是,A. 调节光圈调节视野的大小,B. 调节反光镜调节物像的大小,C. 转动转换器换用不同放大倍数的目镜,D. 调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰,2. 当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。假设目镜不变，物镜变成40时，那么在视野中可看到这行细胞中的,A. 2个 B. 4个C. 16个D. 32个,D,A,考点2动、植物细胞的根本构造及功能,【考题再现】,1. 图2-1-4是动、植物细胞的构造示意图，以下说法正确的选项是,A. 控制物质进出细胞,B. 是细胞的控制中心,C. 主要存在于动物细胞中,D. 可把光能转变为化学能,B,2. 图2-1-5为动、植物细胞构造图，对其构造和功能表达错误的选项是,A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核,B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体,C. 甲图中的与细胞内外物质的进出有关,D. 乙图中的能将无机物合成有机物,D,【考点演练】,1. 洋葱表皮细胞的构造相比，人口腔上皮细胞不具有的构造是,A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质,B,考点3细胞的生活,【考题再现】,1. 动物细胞的能量转化器和控制中心分别是,A. 线粒体和细胞核,B. 叶绿体和细胞核,C. 线粒体和细胞质,D. 叶绿体、线粒体和细胞核,A,2. 在草原上，一群牛正专注地吃草，牛与草内的能量转换器分别是,A. 线粒体，叶绿体和线粒体 B. 叶绿体， 线粒体和叶绿体,C. 线粒体和叶绿体，线粒体 D. 叶绿体和线粒体， 叶绿体,A,【考点演练】,1. 玉米种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉米种子堆积储存久了会散发热量。这两种能量转化分别发生在玉米种子中的,A. 细胞膜、细胞质B. 叶绿体、线粒体,C. 细胞质、叶绿体D. 细胞核、线粒体,2. 植物细胞能够有选择地吸收外界物质，与之有关的细胞构造是,A. 细胞质B. 细胞核,C. 细胞膜D. 细胞壁,B,C,真题强化,考点1显微镜的构造和使用,1. 在使用光学显微镜时，正确的选项是 ,A. 观察的材料应薄而透明,B. 对光时应先将高倍物镜正对通光孔,C. 调节准焦螺旋可使视野变亮,D. 用凹面镜对光可使视野变暗,A,2. 下表是显微镜使用过程中的几种操作和要到达的目的，其中错误的选项是,B,考点2动、植物细胞的根本构造及功能,3. 在显微镜下观察的材料必须薄而透明。小奇同学顺手取了以下几种物品放在显微镜下观察，他能观察到内部构造的是,A. 一根头发B. 一块叶的下表皮,C. 一块吸水纸D. 一块刀片,4. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，都能看到的构造是,A. 细胞壁B. 叶绿体,C. 细胞核D. 液泡,B,C,5. 图2-1-9为细胞构造模式图，以下表达正确的选项是,A. 乙图可表示人,的成熟红细胞,B. 洋葱鳞片叶表,皮细胞特有的构造,是,C. 光合作用的场所是,D. 控制物质进出细胞的构造是,D,考点3细胞的生活,6. 如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂那么工厂里生产有机物的车间是,A. 所有活细胞 B. 叶绿体,C. 线粒体 D. 叶肉细胞,7. 噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌。一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是,A. 主要的遗传物质 B. 控制性状的单位,C. 提供能量的物质 D. 遗传物质的载体,B,A,谢谢,