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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,英语“退出”高考,近日,教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。高考改革中，将探索外语考试不再在统一高考时举行，而进行社会化一年多考。而早前，各地推出了高考改革方案中，很多地方英语都被降低分值或者难度。这一举动无疑激起了许多人的叫好之声，可是，令人忧心的是：这样的改革并没有看上去那样美好,英语为何长期遭“差评”？,中国著名画家陈丹青的遭遇或许更具有代表性，,2000,年，清华美院成立,4,个艺术研究室，陈丹青主持“第四研究室”，面向全国招收首届艺术学院“美术学”博士生。当年共有,24,人报考，经过陈丹青的严格挑选，专业入围,5,个人。虽然陈丹青对这,5,个学生的专业资质相当满意，但按照博士生的招考条例，,5,个考生在专业通过之后，还必须参加英语考试。但在英语考试这个环节，,5,个考生全军覆没,。,1.,天下是苦英语久矣,2011,年的两会上，以英语教育发家的新东方俞敏洪说：中国人从幼儿园就开始学英语、评职称还考英语，这是很荒谬的事！凤凰网曾做过一个调查，认为英语占教育比重太大的网友占了,88%,。从小学到中学到大学，英语教育已经渗透到中国教育的每个角落。毫不夸张地说，天下苦英语久矣。,2.,更多是因为“方法”问题,从小到大学英语，从小到大“吐槽”英语，这应该是很多中国人在成长历程中都经历过的。况且，从“实用”的角度来看，学校所教授的英语除了考试之外似乎并没有什么用处，从小学到大学十几年的学习，最终落得一个“张不开口，提不起笔”。于是，英语就自然成了“靶子”，成为批评现在教育制度的“首恶”。,可是这恰恰打错了靶子。造成这种局面的并不是英语无用，而是英语教学走了歧路。诚如俞敏洪、陈丹青所言，英语教学的弊端人尽皆知，而把这个弊端打在英语本身似乎有些不公平。,3.,因为厨师手艺差就拒绝吃饭,打一个比方，如果把学习英语看作是吃饭，那么英语教学无疑就是烹饪这顿饭的厨师。现在，因为厨师手艺不精，把好好儿的一桌食材做得很糟糕。那么，我们需要做的是帮助厨师提高手艺或者干脆换一个新厨师，而不是要讨论或者干脆废止吃饭这件事。,现在英语降低比重，退出高考统考的举动恰是如此。假如，英语是在“一考定终身”，那么数学、语文、政治,莫不如此。,英语的重要性不会因为退出而降低,从功利的角度来说,，学习英语并不像部分人在互联网上宣泄的那般无用。首先必须明确的一点就是，英语世界主导了近代以来，全球文明的进步。在科学技术上，第一次工业革命起源和主要推动力都是在英国；第二次工业革命的主要推动国是美国及德国，并在第二次工业革命后，美国成为世界第一强国，开始了全方位对世界的影响；而信息技术革命更是完全由美国主导。,技术的进步确实使英语世界几乎成为全球文明的先进和核心，单一的拒绝并不能改变这一些。脱离和拒绝先进并不在使人关起门来迸发出新的技能，相反，只会距离世界文明的核心越来越远。,1.,英语世界主导了近代以来的技术进步,英语在理工科领域的重要性毋需再说，即使在人文社科甚至日常生活中，其作用几乎也是无法被忽视的。不得不承认的一点是，中国社会如今的生活方式都是从西方传入的，更何况是法律等等。如果说过去人们学习英语更多看重其作为对外交流工具的价值，那么身处全球化时代，英语除了工具性价值，其承载和传播文化的人文性价值显然进一步得到了凸显。,全球化的趋势是无法阻挡的，专栏作家五岳散人在微博上说：无论英语是不是高考内容，学好这门语言都是正确的选择，甚至只是为了将来出国旅游，学好英语都是极为有用的，能看懂英语新闻当然更好，还可以多了解一下我们的国家。,2.,英语对个人的生活和影响也无处不在,个人总结：,英语退出高考会导致社会的一次分流，,一方面,，英语无用论必然会被助长，,另一方面,，立志掌握英语的人还会学下去。实际上，学英语不存在智商问题，能不能学好是态度问题，顽固认为英语无用产生厌学情绪是大多数学不好英语的人之通病。不管是哪一个层次的学生或学者，真正的优秀者鲜有因英语而失败的。,所以,，,不存在对谁有利对谁无利的问题，有志走向高端者，必须有高端的见识，要明确前进的方向上英语是不是一个必要的工具。如果进入的领域英语是必要的，但自己没学好，就不要抱怨是英语害了你。所谓”恰恰是英语让我们失去了很多机会”，是一种弱者逻辑，同样面临不是东西的考试，别人能胜出，你失败了，怪谁？,此外,，,所谓选择是否对学习英语说不，这可是一个需慎重的问题。英语不难学，可是若在有大段时间学习的学生时代与英语擦身而过，工作之后，就没那么多精力把它捡起来了，英语并不是速成的玩意。,总的来说,对于英语，要不要学，学不学的好，都应该靠自己把握,