2016秋七年级科学上册 2.4《生物的分类》课件3 (新版)华东师大版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,动动脑筋,森林之王雄狮发布命令,决定召开森林哺乳动物大会。这下森林里可热闹了,前来报名参加的动物把整个森林都围住了。其中老虎、狼、兔子、老鼠、麻雀、蛇、乌龟、黄鼠狼、猴子、狐狸等。动物在报名时,资格审查小组认为其中有好多动物没有资格参加这次大会,你认为如何?理由是什么?,分类:是将大量事物条理化作出系统安排的研究方法,生物的分类,生活中的分类,1.你到书店想以最快的速度依靠自己的力量找到科学参考书,你会怎么办?,2.你到超市想以最快的速度依靠自己的力量找到一瓶可乐,你会怎么办?,生物的分类,生物分类的功臣,林耐(瑞典):双名命名制,李时珍:本草纲目,亚里士多德:,动物,有血动物和无血动物,卵生动物和胎生动物,生物分类的方法,生物分类的方法很多,如可以根据颜色的不同、形状的不同、生物行为的不同、生活习性的不同、生殖方式的不同等。这些都可以作为生物分类的依据,生物学家的分类是以生物的形态、功能以及生物之间的亲缘关系作为依据对生物进行分类的。,例1,对鲫鱼、海参、羊、山核桃、白菜分类,生物的分类单位,生物分类的7个等级自大到小依次为:,界 门 纲 目 科 属 种,最基本分类单位,猫 月季,界动物界 植物界,门脊索动物门 被子植物门,纲哺乳纲 双子叶植物纲,目食肉目 蔷薇目,科猫科 蔷薇科,属猫属 蔷薇属,种猫 月季,举例说明:,水 稻 小 麦 棉 花,探究一:,你能说出水稻、小麦、棉花的分类地位吗?生物分类等级的高低和物种的多少、共同特征的多少有何关系?,界植物界 植物界 植物界,门种子植物门 种子植物门 种子植物门,纲单子叶植物纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲,目禾本目 禾本目 禾本目,科禾本科 禾本科 禾本科,属稻属 小麦属 棉属,种稻种 小麦种 陆地棉种,结论:在分类阶层中等级越高,所含的生物物种越多,共同特征越少;等级越低则包含的生物物种就越少,但彼此间的共同特征就越多,。,思考,如果我们在大自然中见到,不认识,的生物,但往往很想知道:它是属于哪一类的?叫什么名称?我们可以怎么办?,鉴定,使用检索表,君子兰,荷花,桫椤,满江红,检索表制作,制作原理,:两分法,绿色植物,种子植物,孢子植物,在水中生活 不在水中生活,在水中生活 不在水中生活,三、制作检索表,检索表是采用特征对比的方法鉴定植物的工具,特征对比举例,有无种子:种子植物和孢子植物,种子有无果皮包被:种子植物和裸子植物,有无脊柱:脊椎动物和无脊椎动物,练一练,现有白菜、青蛙、蝗虫、小麦、蕨、猴子六种生物,请你给它们制作一张检索表,对食物进行分类首先要确定分类的根据,如果有人将鲸、猫、鱼归为一类,而将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为一类。他进行分类的根据是( ),A 陆生或水生,B 有无脊椎,C 会不会飞,D 胎生或卵生,关于动物分类的说法正确的是( ),A 动物分类只有检索法一种方法,B 动物分类全部是根据不同的特征来进行分类的,C 根据不同的分类标准,动物分类可得到不同的结果,可有多种分类方法,D 动物分类一定要根据相同的特征进行的,将小麦、水稻归为一类,苔藓、蕨归为另一类的分类依据是( ),A 有没有根,B 能不能吃,C 有没有种子,D 有没有茎,
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