专题23写人物外貌及语言描写资料

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题23写人物外貌及语言描写资料,人物刻画,直接描写 间接描写,1、 外貌 环境,2、语言 事件,3、动作 别人,4、心理,5、神态,描写成分训练篇,1,、外貌描写,抓住外貌写人物,五官容貌、,身材形态、,穿着打扮、,举止风度,两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。,貌美假设仙,才智过人,多愁善感,两弯柳叶吊梢眉，,一双丹凤三角眼，,粉面含春威不露，,丹唇未起笑先闻,貌美心狠,以形见神,外貌,肖像显美丑,身材显形体,穿着显身份,表情显状态,姿态显气质,外貌出神入化画人物,找特质独特,抓特写,融情感,五官容貌如“灰太狼,身材体型如“懒羊羊,穿着打扮如“美羊羊,顾大嫂,“眉粗眼大，胖面肥腰。插一头异样钗环，露两臂时兴钏镯.红裙六幅，浑如五月榴花。翠领数层，染就三春杨柳。有时怒起，提井栏便打老公头.忽地心焦，拿石碓敲翻庄客腿。生来不会拈针线，正是山中母大虫.,别号：母大虫,性格：火辣，倔强、暴躁,孙二娘,系一条鲜红生绢裙，擦一脸胭脂铅粉，敞开胸脯，露出桃红纱主腰，上面一色金钮，“眉横杀气，眼露凶光。,别号：母夜叉，人称“梁山妖艳第一,性格：毫无女人味，娴熟于江湖黑道,扈三娘,蝉鬓金钗双压，凤鞋宝镫斜踏。霜刀把雄兵乱砍，玉纤将猛将生拿。天然美貌海棠花，一丈青领先出马。,别号：一丈青,哑美人,外貌描写,可以表现一个人的心情、生活阅历、社会地位和个性特征,例：,车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。,他老杨同志头上箍着白手巾，身上是白小布衫蓝裤，脚上穿着半旧的硬鞋，至少也有二斤半重。,按照一定顺序,?歪牙教师?,教师长得不算高，也不算矮，带着一副快遮住大半张脸的大眼镜。一头的乱发，刚开学时见着还以为是什么新发型呢，特搞笑。而我们教师的最大特点是喜欢笑，一笑就露出了又大且歪的大门牙。,看起来就像我妈妈炒菜时用的铲子，锃亮锃亮的，假设往外边一站，再一笑，绝对刺眼。,肖像描写习作例如：,【材料】一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘A跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方!“为什么呢，我的孩子?“因为这里的每朵花下面都有刺。不一会儿，另一个小姑娘B跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方!“为什么呢，我的孩子?“因为这里的每丛刺上面都有花。听了两个孩子的话，望着那个被刺刺破指头的孩子，母亲陷入深思。,【要求】根据所提供的材料，加以想象，为这对孪生小姑娘作肖像描写，符合年龄、性格，写出同和异，不可少于100字。,这是一对孪生小姑娘，一样秀丽的眉毛，一样挺直的鼻梁，一样水汪汪而充满灵性的眼睛。那位亲爱的妈妈还特意给她们打扮得一模一样：天蓝与雪白相间的小纱裙，各自的名字用粉红丝线绣在左边的小兜上，蓝色的小凉鞋，还有齐耳的短发，上面都用蓝白相间的白丝带扎成了一朵别致的小花，这同一模子塑出的一对小天使，纯洁而无邪。但是，假设你仔细观察，俩人却并不一样；其中一个左眼角下有颗小痣，她眼里隐约可见一丝忧郁，使人疑心那痣是随时可能掉下来的眼泪；另一个，嘴角边总有个笑影，仿佛从来就不知忧虑为何物。,总结：抓住外貌写人物,五官容貌、身材形态、穿着打扮、举止风度,抓特写,融情感,按顺序,表现一个人的心情、生活阅历、社会地位和个性特征,描写成分训练篇,语言描写,闻其声而知其人,以个性写语言,-,言为心声,以技巧写语言,-,言需巧饰,以个性写语言,-,言为心声,：“我来迟了，不曾迎接远客！,因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！说着，便用帕试泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提早话。这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！,说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？熙凤道：“月钱已放完了。,才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？王夫人道：“有没有，什么要紧。因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。,熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。王夫人一笑，点头不语。,这里表达出人物怎样一种性格？,办事井然有序，处事圆滑，八面玲珑，爱好奉承，很受贾母、王夫人等荣府掌权者喜欢,话犹未了,林黛玉已摇摇的走了进来,一见宝玉,便笑道,:,嗳哟,我来的不巧了,!,宝玉等忙起身笑让座,宝钗因笑道,:,这话怎么说,?,黛玉笑道,:,早知他来,我就不来了。,宝钗道,:,我更不解这意。,黛玉笑道,:,要来一群都来,要不来一个也不来今儿他来了,明儿我再来,如此间错开了来着,岂不天天有人来了,?,也不至于太冷落,也不至于太热闹了。姐姐如何反不解这意思,?,黛玉因含笑问他：“谁叫你送来的？难为他费心，那里就冷死了我！雪雁道：“紫鹃姐姐怕姑娘冷，使我送来的。黛玉一面接了，抱在怀中，笑道：“也亏你倒听他的话。我平日和你说的，全当耳旁风，怎么他说了你就依，比圣旨还快些！,宝玉听这话，知是黛玉借此奚落他，也无回复之词，只嘻嘻的笑两阵罢了。宝钗素知黛玉是如此惯了的，也不去睬他。,薛姨妈因道：“你平日身子弱，禁不得冷的，他们记挂着你倒不好？黛玉笑道：“姨妈不知道。幸亏是姨妈这里，倘或在别人家，人家岂不恼？好说就看的人家连个手炉也没有，巴巴的从家里送个来。不说丫鬟们太小心过余，还只当我平日是这等轻狂惯了呢。,这里表达出人物怎样一种性格？,能言善辩、口齿伶俐、真诚直率、多心、挑剔,笑着叫道：“颦儿，我看你往哪里藏！一面说一面成心往前赶，那亭内的红玉坠儿刚一推窗，只听见宝钗如此说着往前赶，两个人都吓住了。宝钗反向他二人笑道：“你们把林姑娘藏到哪里了？,坠儿道：“何曾见林姑娘了？,宝钗道：“我才在河那边看着林姑娘在这里蹲着弄水儿的，我要悄悄的吓他一跳，还没有走到跟前，他倒看见我了，朝东一绕就不见了，别是藏在里头了。一面说一面成心进去寻了一寻，抽身就走，口内说道：“一定是钻在山子洞里去了，遇见蛇咬一口也罢了。,这里表达出人物怎样一种性格？,机敏、圆滑。,鲜明独特的个性语言,是由他的身份、地位、性格、教养、精神境界,处世态度和人物所处的环境等方面的因素表现。,孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！他不答复，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。便排出几文大钱。他们又成心的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辨道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？ ?孔乙己?,他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，清楚的叫道： “老爷！ 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 他回过头去说，“水生，给老爷磕头。 ?故土?,李逵赌博的情景，让人忍俊不禁。宋江借给他十两银子，他便跑到城外小张乙的赌房里赌了。结果他输了，不服气硬要小张乙把输的银子还了借给他再赌。小张乙不肯，说“李大哥，你闲常最赌得直，今日怎么恁得没出豁。结果他便大打出手，“老爷闲常赌直，今日姑且不直一遍。一句话，写出了蛮横、想法简单的，这就是李逵。,李逵和戴宗出差去，戴宗跟他约好一路上一定要吃素，不得开荤。李逵说“这个有什么难处？我都依你便了。但是到了晚上，他就忍不住叫了酒肉吃将起来。这事给戴宗得知，恶整了他一回。李逵招了：“却是苦也！我昨夜不合瞒着哥哥，真个偷买几斤牛肉吃了。正是怎么好！他这种又得意又可恨的性格决定了他在读者的眼里是平易近人的。,言需巧饰,这时赵双环刚满二十一岁，正是姑娘家鲜花盛开的年华她站在小岗上，就像一竿新竹；她站在小溪旁，就像一棵水柳；,假设她偶尔戴起红色的盘头帕，,站在公社大门口，远远望去，就是一株开花的美人蕉,叶蔚林?蓝蓝的木兰溪?,鸟窝咖啡,白开水煮大白菜,学习心法,1、抓特征,概括性表达变描绘性语言,2、运用修辞,3、语言自然,1、抓特征变概括性表达为描绘性语言,描写,有什么表达清楚,怎么样描摹详细,像什么比喻生动,天上的云，形态富于变化。,天上的云，真是姿态万千，变化无常。有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有有像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像山峦，像河流，像雄狮，像奔马,比较：,表达,描写,例如：我笑了,?红楼梦?第四十四回：生动,入了坐，贾母说声“请，刘姥姥站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛。吃个老母猪，不抬头！众人先还发怔，后来都一齐哈哈大笑起来。湘云一口茶都喷了出来，黛玉笑岔了气，宝玉滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住口里的茶，喷了探春一裙子。独有凤姐、鸳鸯二人撑着不笑，还只管让刘姥姥。,果真，月亮出来了， 月牙儿从山峰上升了起来， 田野上升起了薄雾。,实战练习,妙加修饰语：,在你所描写的景物前加上一些表性质、颜色、性状的词，把景物写活。,在横线上加上适当的修饰语，让景物鲜活起来：,果真，月亮出来了，,一弯亮闪闪的,月牙儿从,墨黑的,山峰上升了起来，,淡绿色的,田野上,悄悄,升起了薄雾。,实战练习,妙加修饰语：,在你所描写的景物前加上一些表性质、颜色、性状的词，把景物写活。,小故事：,有家哥俩闹分家，分了几天也没分清，决定请裁缝、厨师、船老大、车把式四人来说和。这四人觉得事情棘手，于是相邀先到厨师家碰个头，讨论一下。 一个说：“我看咱们去了要快刀斩乱麻，别锅了碗了分不清。 一个说：“咱们办事不能太偏了，要针过去线过去才行。 一个接过话茬儿：“嗨，咱原先也不是没有管过这号事，前有车，后有辙，别出格就行。 另一个听得不耐烦了：“我看别在这里哆嗦了，不如到他家再见风使舵。 厨师的媳妇“扑哧一声笑了：“你们真是三句话不离本行，卖什么的吆喝什么。,学习心法,以个性写语言-言为心声,以技巧写语言-言需巧饰,1、抓特征,概括性表达变描绘性语言,2、运用修辞,3、语言自然,观看励志短片?面对巨人?，想一下，假设把这个故事写成文章，哪些地方可以用上描写，试写一段。,四林黛玉,枉凝眉一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。假设说没奇缘，今生偏又遇着他；假设说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！,The End,谢谢您的聆听！,期待您的指正！,