语文版七年级上第七单元《诗五首》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗五首,?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄? 李 白,?登飞来峰? 王安石,?题破山寺后禅院? 常 建,?望岳? 杜 甫,?观沧海? 曹 操,德化大铭中学 陈志明,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,李白,杨花落尽子规啼,,闻道龙标过五溪。,我寄愁心与明月,,随君直到夜郎西。,【作者简介 - 李白】李白,701762,字太白,唐宗室,凉武昭王九世孙,号青莲居士。二十五岁“仗剑去国,辞亲远游,后寓居安陆。初到长安,贺知章见其文惊为“谪仙人,称其诗可“泣鬼神,而誉满京师,言于玄宗,召见金銮殿,论当世事,天宝元年七四二,玉真公主荐翰林,受到玄宗特殊礼遇。不到两年,因忤杨贵妃,赐金放还。此后漂泊流浪,客当涂令李阳冰所。代宗立,以左拾遗召,而白已卒。白诗纵横变化,凌轹百代,所谓天授,非人可及。集中“兴酣落笔摇五岳,诗成啸傲凌沧洲二语,惟太白足以当之。王贻上谓:七言歌行子美似?史记?,太白似?庄子?。供奉断句尤妙绝古今,别有天地。子美每饭不忘君国,太白亦然,特天性不羁,故放浪于诗酒间,其忧时伤乱之心,实与少陵无异也。安得徒以诗人目之?白天才横溢,乃五七绝圣手,和王昌龄的七绝,为有唐三百年典范。强烈的浪漫主义色彩,是李之艺术特点。李是继屈原而后最伟大的浪漫主义诗人,?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?思路,这首诗,表达了作者对老朋友处境的同情和关切之情。首句写景兼点时令,景中见情。次句直叙其事,见迁谪之荒远,道路之艰难,自生悲痛之意。后两句抒情,人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,所以要将自己的愁心寄与明月,随风飘到龙标。诗中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西一句,将诗人的感情色彩投射到客观景物上,起到了很好的表情达意的作用。,这首七绝,是李白写给他的好友王昌龄的,题为?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?。在盛唐诗坛上,王昌龄也是璀灿的群星之一,以写边塞题材著称,特别擅长七绝。天宝初年,李白在长安供奉翰林时,与他便有密切的交往,这从李白集中另两首诗的标题?同王昌龄送族弟襄归桂阳?可以推见。王昌龄一生遭遇坎坷,?新唐书?卷二三?文艺传?说他“不护细行,贬龙标尉,可见他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。龙标即今湖南省芷江县。王昌龄贬龙标尉的时间不可确考,有人推测大约在天宝七八年间。李白从天宝三年离京漫游,此时正在扬州,听到这个不幸的消息,便题诗抒怀,遥寄给远方的友人。,这是一首短短四句的抒情短章,感情的分量却相当沉重。它一开头便择取两种富有地方特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛。杨花即柳絮。子规是杜鹃鸟的别名,相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化,鸣声异常凄切动人。龙标在这里指王昌龄,以官名作为称呼是唐以来文人中的一种风气。五溪在唐代,这一带还被看作荒僻边远的不毛之地,也正是王昌龄要去的贬所。读了这两句诗,我们不难想象出:寄游在外的诗人,时当南国的暮春三月,眼前是纷纷飘坠的柳絮,耳边是一声声杜鹃的悲啼。此情此景,已够撩人愁思的了,何况又传来了好友远谪的不幸消息?这起首二句看似平淡,实际却包含着比较丰富的内容,起到多方面的作用:它既写了时令,也写了气氛,既点明题目,又为下二句抒情张本。,“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西二句紧承上文,集中抒写了诗人此时此地的情怀。“君字一作“风。这里所谓“夜郎并不是指汉代的夜郎国,而是指隋代的夜郎县,其地当在今湖南辰溪一带见?舆地纪胜?卷七十一;而龙标恰恰在辰溪以西,所以才有“直到夜郎西的说法。句中“愁心二字也是蕴藏着丰富内容的,值得细细玩味。诗人为什么满怀愁思呢?不妨说,这里既有对老友遭遇的深刻忧虑,也有对当时现实的愤慨不平,有恳切的思念,也有热诚的关怀。王昌龄贬官前为江宁丞,去龙标是由江宁溯江而上的见傅璇琮?唐代诗人丛考?;远在扬州、行止不定的诗人自然无法与老友当面话别,只好把一片深情托付给千里明月,向老友遥致思念之忧了。,登飞来峰,王安石,飞来山上千寻塔,,闻说鸡鸣见日升。,不畏浮云遮望眼,,自缘身在最高层。,作者简介:王安石,字介甫,晚号半山。唐宋八大家之一。著有?临川先生文集?。宋神宗时,他致力于政治改革,表现了他勇于革新,不畏众议的精神。,飞来峰,即,浙江绍兴城外的,宝林山,唐宋时,其上有应天塔,,俗称塔山,古代,传说此山自琅琊,县城东武县(现,在山东诸城)飞,来,故名。,飞来峰上千寻塔,,闻说鸡鸣见日升。,?登飞来峰?思路,?登飞来峰?是一首哲理诗。这首诗借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀,以理入诗,表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。一二句表达自己行动,为后文议论打好基础。三四句议论,由前两句自己的生活经验体悟到一种人生哲理。,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。,释义:不怕被漂浮的云彩遮挡住双眼,,因为自己处在山的最高处。,哲理:观察事物,解决问题,要站得高,看得远,否那么会被眼前的小事所羁绊。,题破山寺后禅院,清晨入古寺,初日照高林。,曲径通幽处,禅房花木深。,山光悦鸟性,潭影空人心。,万籁此都寂,但余钟磬音。,常建,唐代诗人。开元十五年七二七进士,与王昌龄同榜。仕宦不得意,来往山水名胜,过着一个很长时期的漫游生活。他的诗以田园、山水为主要题材,风格接近王、孟一派。他善于运用凝练简洁的笔触,表达出清寂幽邃的意境。这类诗中往往流露出淡泊襟怀。,清晨我步入古寺,初升的太阳照耀着高耸的丛林。一条曲折的小路通向幽静的远方,那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。山光明净,鸟儿欢悦地歌唱;深潭倒影,更使人觉得心境的空灵。万物一片沉寂,只听到那悠悠钟磬的回声。,望岳,杜甫,泰山,日观峰,日正出,日已出,碧霞元君祠,道中石刻,飞来峰,一线天,杜甫,字子美,公元712年生于河南巩县现巩义市。,二十岁起,漫游吴越、齐赵。746年赴京应试,落第后旅居长安十年。755年“安史之乱爆发后,逃往风翔投奔肃宗拜为左拾遗。故世称杜拾遗。后因得罪肃宗,被贬华州。759年弃官西行,经天水同谷入蜀,于成都西郊浣花溪畔筑茅屋而居。前后住了四年,写诗两百四十余首,其中包括?蜀相?、?茅屋为秋风所破歌?等名篇。一度任检校工部员外郎,故世称杜工部。765年携家经水路出蜀,至夔州又滞留二年。出三峡后飘泊于荆、湘,以舟为家。,70年病逝于湘江舟中,卒年59岁。,杜甫的生平,现实主义诗人,杜甫,题解,杜甫“望岳诗共三首,这一首是写望东岳泰山的。诗以“望入题,赞叹东岳,讴歌造化。希望凌顶而小天小,以抒雄心壮志。 开首两句,写泰山的高峻伟大,先写对它的仰慕,再写它横跨齐鲁两地的壮伟。三、四句写近望,所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。五、六句写遥望,见山中云气层出不穷,心胸为之荡涤。最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。表达了诗人不怕困难,敢于攀登之雄心,显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。 “会当凌绝顶,一览众山小千百年来为人们传诵。,背景,杜甫2035岁时曾遍游中国的大江南北。?望岳?这组诗就是在他24岁时写成的。这组诗共三首,分东岳泰山、南岳衡山、西岳华山。书上这首诗即东岳泰山,是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝气。,望岳译文,泰山呵,你究竟有多么宏伟壮丽?,你既挺拔苍翠,又横跨齐鲁两地。,造物者给你,集中了瑰丽和神奇,,你高峻的山峰,把南北分成晨夕。,望层层云气升腾,令人胸怀荡涤,,看归鸟回旋入山,使人眼眶欲碎。,有朝一日,我总要登上你的绝顶,,把周围矮小的群山们,一览无遗!,总结,杜甫一生极为坎坷,特别是在安史之乱发生以后,他四方飘泊,居无定所,在他生命的最后三年里竟至以舟为家,他一生写诗一千四百多首,其中95以上都写于这动荡不安的生活之中。读过这首诗后,你对杜甫有怎样的认识?能找到他取得如此伟大成就的原因么?,观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,假设出其中;星汉灿烂,假设出其里。幸甚至哉,歌以咏志。,汹涌的大海,坚定的山岛,丰茂的树木,灿烂的日月星辰,雄伟壮丽,生机勃发,吞吐日月,包蕴万千,观沧海,曹操,东临碣石,以观沧海。,水何澹澹,山岛竦峙。,树木丛生,百草丰茂。,秋风萧瑟,洪波涌起。,日月之行,假设出其中;,星汉灿烂,假设出其里。,幸甚至哉,歌以咏志。,临:登上。,沧海:大海。,何:诗中是“多么的意,思。,萧瑟:形容风吹草木,的声音。,次:动词,停泊。,造化:天地,大自然。,决眦:决,裂开。眦,,眼眶。,作者介绍,曹操155-200,字孟德,沛国谯县今安徽省亳县人。东汉末政治家、军事家、诗人。其诗以慷慨悲壮见称。有 ?蒿里行?诸篇。,在镇压黄巾起义后,曹操逐渐扩充军事力量。建安元年196年迎献帝都许昌,用他的名义发号施令,先后削平吕布等割据势力。建安五年200年,在官渡大败兵强地广的袁绍,此后逐渐统一了北方。建安十二年207年东征乌桓,也取得了很大的胜利。次年率军南下,被孙权、刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。曹丕称帝,追尊他为武帝。,背景材料,作者简介,曹操 字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。,写作背景,?观沧海?是曹操的名篇,是他北征乌桓时所作。公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇,透过它,我们可以看到诗人自己的胸怀。,曹操此篇,选自组诗?步出夏门行?又称?陇西行?属古乐府?相和歌瑟调曲?。诗开头有“艳辞序曲,下分?观沧海?、?冬十月?、?土不同?、 ?龟虽寿?四解章。当作于建安十二年207)北征乌桓得胜回师途中。,东汉末年,军阀逐鹿中原之时,辽西一带的乌桓强盛起来,他们南下攻城掠地,成为严重边患。建安十年205),曹操打败了袁绍,袁绍死,其子袁谭、袁尚逃到乌桓,勾结乌桓多次入塞为害。曹操于建安十二年夏率师北征。九月,胜利回师,途经碣石等地,借乐府?步出夏门行?旧题,写了这一有名的组诗。诗中描写河朔一带的风土景物,抒发个人的雄心壮志,反映了诗人踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。,“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙,,头二句点明“观沧海的位置:诗人登上碣石山顶,居高临海,大海的壮阔景象尽收眼底。,以下十句描写,由此拓展而来。“水何澹澹,山岛竦峙是望海初得的大致印象。“澹澹,形容大海水面浩淼的样子;“何,何其,今言“多么,是叹美之词。“澹澹而加叹美,那沧海的辽阔苍茫气象便可想而知了。 在 这水波“澹澹的海上,最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛, 它们点缀在平阔的海面上,使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓,下面再层层深入描写。,“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 前二句具体写竦峙的山岛:虽然已到秋风萧瑟,草木摇落的季节,但岛上树木繁茂,百草丰美,给人生意盎然之感。后二句那么是对“水何澹澹一句的进一层描写:定神细看,在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜,汹涌起伏。这儿,虽是秋天的典型环境,却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。,曹操面对萧瑟秋风,极写大海的辽阔壮美:在秋风萧瑟中,大海汹涌澎湃,浩淼接天;山岛高耸挺拔,草木繁茂,没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界,新的格调,正反映了他“老骥伏枥,志在千里的“烈士胸襟。,“日月之行,假设出其中;星汉灿烂,假设出其里。这四句那么联系廓落无垠的宇宙,将大海的气势和威力托现在读者面前:茫茫大海与天相接,空蒙浑融;在这雄奇壮丽的大海面前,日、月、星、汉银河都显得渺小了,它们的运行,似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海,既是眼前实景,又融进了自己的想象和夸张,展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象。这种“笼盖吞吐气象是诗人“眼中景和“胸中情交融而成的艺术境界.言为心声,如果诗人没有宏伟的政治抱负,没有建功立业的雄心壮志,没有对前途充满信心的乐观气度,那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。,“幸甚至哉,歌以咏志。这是合乐时的套语,与诗的内容无关。,?观沧海?这首诗,从字面看,海水、山岛、草木、秋风,乃至日月星汉,全是眼前景物,这样纯写自然景物的诗歌,在我国文学史上,曹操以前似还不曾有过。它不但通篇写景,而且独具一格,堪称中国山水诗的最早佳作,特别受到文学史家的厚爱。值得指出的是:客观自然景物反映到诗人头脑中,必然经过诗人主观的过滤理解、融会、取舍、强调,然后形成艺术的产品。这种产品,既是客观世界的反映,也是诗人主观精神的凝结,这就叫做意境。这首诗写秋天的大海,能够一洗悲秋的感伤情调,写得沉雄健爽,气象壮阔,这与曹操的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的。,状貌,声势,想象,水,澹澹,山,竦峙,树,丛生,草,丰茂,秋风,萧瑟,洪波,涌起,观沧海,日月 假设出其中,星汉 假设出其里,博大胸怀,建功立业,观沧海 曹操,东临碣石,以观沧海。,水何澹澹,山岛竦峙。,树木丛生,百草丰茂。,秋风萧瑟,洪波涌起。,日月之行,假设出其中;,星汉灿烂,假设出其里。,幸甚至哉,歌以咏志。,总写,实,写,想,象,分写,主旨:借写大海的雄伟壮阔之景,抒发自己统一天下、建功立业的雄心壮志。,情景交融手法的运用,情景交融的手法的运用,使,我国古代诗歌深厚、含蓄、,精练、意味隽永的特色更为,突出。本课的五首诗歌描写,景物时都用了情景交融的手,法。如:日月之行,假设出其,中;星汉灿烂,假设出其里。,这几句诗创造了一种宏大的,意境。表现了曹操吞吐日月,的博大胸襟。,练习,阅读下面一首唐诗,然后回答以下问题。,闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄,李 白,杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。,这首诗抒写对遭贬谪的友人的思念和关切之情,其中 “我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 两句写得尤其精彩。诗人在句中运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?请作简要分析。,答:,练习,阅读下面一首唐诗,然后回答以下问题。,闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄,李 白,杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。,答:,诗人在句中运用了拟人手法。在诗人笔下,明月有了人性,能将诗人的“愁心带给远方不幸的朋友,这样写生动、巧妙地表现了诗人的忧愁无奈,以及对友人的关切之情。,
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