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*,*,课件,PPT,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,31,、,普罗米修斯,资料宝袋,普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的。,古希腊神话众神,太阳神阿波罗,众神领袖宙斯,火神赫菲斯托斯,大力神赫拉克勒斯,雅典娜,预习检查,1,、读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。,2,、用一两句话概括地说说课文讲了一个什么故事。,字词乐园,佩, , ,气急,败坏,敬仰,bi,pi,焰,驱,袖,败,罚, , , , ,q,驱赶,火焰,领袖,惩罚,yn,xi,f,生字学习,抗,押,锁,狠,膝,肝,脏, ,饶, , , , , , , ,ro,y,hn,gn,zng,x,su,kng,饶恕,违抗,押运,锁住,狠心,双膝,肝脏,心脏,火焰 领袖,惩 罚 吩 咐,敬仰 饶 恕,违抗 狠心,鹫 鹰 双膝,肝脏 锁 押,动弹,驱寒取暖 气急败坏,我会读,(chng),(f),(ji),(xi),(fn),(f),(ro),(sh),(x),词语理解,气急败坏：,上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。本文指宙斯十分恼怒。,惩罚：,严厉地处分。, 从火神 那里为人类,取来火种，遭到了众神之王 的严厉, ，可是 没有 ，最后在大力神 ,的帮助下 。,普罗米修斯,阿波罗,宙斯,惩罚,普罗米修斯,屈服,赫拉克勒斯,获得了自由,课文详解,普罗米修斯,获救,取火,受罚,给课文划分层次,第一层：取火12,第二层：受罚38,第三层：获救 9 ,读第一、二自然段,1、故事的起因是什么,2、普罗米修斯为人类盗来火种的原因是什么,3、普罗米修斯是怎样盗来火种的,4、普罗米修斯给人们带来了怎么样的幸福生活,故事的起因,普罗米修斯盗走了火种。,普罗米修斯为人类盗来火种的原因是什么？,地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜，生活很悲惨。,普罗米修斯是怎样盗来火种的？,当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，跑到太阳车那里从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星带到人间。,普罗米修斯给人们带来了怎么样的幸福生活？,自从有了火，人类就开场用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类平安的猛兽。,普罗米修斯是一位什么样的神？,或者说他有哪些性格特征？,普罗米修斯是个怎样的神？,普罗米修斯是个,勇敢而极富同情心的神,。,同情心表现在： ,勇敢表现在： ,人间无火,为人盗火,很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。,没有火，人们只好,。,没有火，人们,。,茹毛饮血,原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。,没有火，人类只能 ,没有火，人类只能 ,没有火，人类只能 ,遭受猛兽袭击,忍受寒冷,吃生的食物,普罗米修斯是个怎样的神？,他看到人类生活在寒冷和黑暗中，,决心,为人类盗取天火。,1、“决心换成“决定你觉得好吗？,2、这个句子怎样表达出普罗米修斯极富同情心？,火使人类 从黑暗走向 从寒冷走向,从痛苦走向 从疾病走向,从野蛮走向,光明,温暖,快乐,安康,文明,普罗米修斯,躲在,太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯,悄悄地,将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，,偷取,了火种。,普罗米修斯是怎样为人间盗取火种的？,品读课文第三自然段,普罗米修斯把火种带到人间后，人间发生了怎样的改变？,品读课文第四自然段,普罗米修斯,小心翼翼,地把火种带到人间。从此，人类就,用火来,烧熟食物，驱寒取暖，,用火来,打造工具，,还用火来,驱赶凶猛的野兽。,人类文明向前迈进了一大步,。,男人们有了火就可以,女人们有了火就可以,孩子们有了火就可以,老人们有了火就可以,烧熟食物,驱寒取暖,驱赶猛兽,普罗米修斯摇摇头，坚决地答复：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会成认错误，更不会归还火种！,火神很敬仰普罗米修斯，受刑前曾悄悄地对他说：“只要你向宙斯成认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。,为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会成认错误，更不会归还火种！,普罗米修斯把火种带到人间后，给他自己带来的是什么？,品读课文第五、六自然段,火神不敢违抗宙斯的命令，,只好,把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被,死死地锁在,高高的悬崖上。他,既不能动弹，也不能睡觉,，日夜遭受着,风吹雨淋,的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是,不向宙斯屈服。,狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。,白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。,这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。,许多年来,，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。,三万,年来,，普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。,三万年来，狠hn心的宙斯派了一只凶恶的鹫ji鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。,三万,年来,，他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。,三万,年来,，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。,火辣辣的太阳炙烤着大地,普罗米修斯 ,漫漫长夜空无一人，普罗,米修斯 ,大雪纷飞，冰天雪地，普,罗米修斯 ,倍感饥渴,炎热,倍感孤独,寂寞,冻得失去知觉,尽管如此，普罗米修斯,就是不向宙斯屈服,普罗米修斯冒着生命危险，,使人类 ,普罗米修斯冒着生命危险，,使人类 ,普罗米修斯冒着生命危险，,使人类 ,普罗米修斯冒着生命危险，,使人类 ,吃到香气扑鼻、鲜香异常的食物,不会丧命在猛兽的利齿下,可以驱寒取暖,在夜晚有了光明,英雄,普罗米修斯是一位 的神。,2普罗米修斯最让我们佩服的是什么呢？,宙斯是众神之王，阴险狠毒，谁也不敢违抗他的命令如火神，尽管他同情、佩服普罗米修斯，但他决不敢违抗宙斯的命令，可普罗米修斯敢，并且始终不屈服。,尽管受到非人的折磨，永无尽头，却一直不屈服。,火神敬仰他，大力神救了他，可见他的行为是正义的，是值得人们敬仰的。,谁来挽救为人类而饱受苦难的普罗米修斯呀？人们不尽的 着。,品读课文第七自然段,期 盼,普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不懊悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。不知过去了多少年，普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。他不远万里来到了高加索山的悬崖下，张弓搭箭，射死了凶残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。,为什么结尾用“终于来强调？从中又能体会到什么？,普罗米修斯,终于,获得了自由。,五、读了普罗米修斯的故事，我们接触到了几个神：普罗米修斯、众神领袖宙斯、火神、大力神赫拉克勒斯，不知道这几位神给你们留下了怎样的印象，能结合课文有关词句谈一谈吗？,我觉得普罗米修斯是个真正的英雄。他很有正义感，认为是对的事，就义无反顾地去做，不怕受到宙斯的惩罚。你们看，当火神让他归还火种，向宙斯认错，他坚决地答复：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会成认错误，更不会归还火种!,宙斯,作为众神的领袖，太霸道了，他很可怕，几乎没人敢违抗他的命令。他也不允许有人违抗他的命令。一旦违抗，就给以最严厉的惩罚，就像惩罚普罗米修斯一样。,火神,也算一位有正义感的神，他对普罗米修斯的行为很佩服，并且他想救普罗米修斯。但是，他很软弱，尽管他知道普罗米修斯没有错，却不敢违抗宙斯的命令。,赫拉克勒斯,不仅有力气，他还很有正义感，敢作敢为。他敢射死鹫鹰，砸了锁链，他很了不起。,再读课文,1,、他们分别是怎样的人，试着用几个简单,的词形容一下他们。,普罗米修斯,_,_,宙斯,_,阿波罗,_,火神,_,赫剌克勒斯,_,勇敢 极富同情心 坚毅 正义感 不畏强权、善良,冷酷无情 心狠手辣 凶残,漠不关心,正义感 敢作敢为,勇敢 正直,正义感 软弱,普罗米修斯,勇取火种,大力神相救,宙斯惩罚,普罗米修斯,砸碎锁链,射死鹫鹰,风吹雨淋,鹫鹰啄食,取火造福,地面黑暗,忍受折磨,重获自由,盗取天火为民造福,正义之举邪不压正,1,、,2,38,9,图解构造,本篇故事来自于古 神话。故事里的普罗米修为了解除 的困苦，不惜违抗宙斯的命令触犯天条，给人类带来了 。故事赞扬了普罗米修斯不畏 不惜 伟大精神。,希腊,人类没有火种,光明和智慧,强暴,牺牲一切的,概括主题,拓展提升,根据诸神，连线。,有正义感，但很软弱。 宙斯,冷酷无情，心狠手辣。 赫拉克勒斯,有力气，有正义感，敢作敢为。 普罗米修斯,有正义感，坚决、无畏。 火神,心灵感悟,尽管普罗米修斯完毕了他的苦难，但谁又能忘记他所遭受的痛苦呢！他是那样的勇敢，那样的不屈不挠，那样的英勇顽强，至高无上的众神之王宙斯也不能让他屈服！是他，让人类走出了愚昧；是他，让人类走向了光明。人类永远都不会忘记他。,随堂练习,比一比，再组词。,焰 袖 绕 ,掐 柚 饶 ,锁 脏 ,琐 赃 ,火焰,掐灭,袖子,柚子,环绕,饶恕,锁链,琐碎,脏乱,赃物,二、选词填空。,要求 请求 乞求,1.“能不能施舍一点,我已经两天没吃饭了！一乞丐跪着( 道。,2.男女老少都尊敬他，不管谁遇到大事小情，他们都来找他， 他提些忠告。,3.上手工课时，教师一再( )大家用刀要小心。,三、联系课文，找出相应的词填空。,无边的( ) 严厉的( ) 凶恶的( ),可怕的( ) 尖利的( ) 高高的 ,乞求,请求,要求,黑暗,惩罚,鹫鹰,敌人,嘴巴,悬崖,
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