第四章多彩光课件沪科版八年级全册新物理1

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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,LOGO,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,多彩的光,第四章,多彩的光,目录,光的反射,平面镜成像,光的折射,我们生活在一个五彩的世界里,光的色散,第四章 第一节光的反射 复习提示,1、光是如何传播的?,2、演示实验:光的反射定律,3、镜面反射和漫反射,我们怎么能看见多彩的世界?,我们为什么能看到本身不发光的东西呢?,一,.,光的传播,物理学中,把能自行发光的物体称为,光源,光源的分类,天然光源,:,太阳、萤火虫、水母、电鳗等等,人造光源:开着的灯、点燃的蜡烛等等,注意:月亮不是光源。,1.,光源,光在空气中,沿直线传播,光在水中,沿直线传播,光在玻璃中,沿直线传播,2.,光在不同介质中的传播,结论:,光在,同种均匀介质,中是沿直线传播的。,注:介质不均匀时,光线也会发生弯曲。,光线,:沿光的传播方向作一条直线,并标上,箭头,表示光的传播方向,这样,带箭头的直线叫光线。,光线并不是实际存在的,实际存在的是光束。,光束,:许多光线在一起就叫光束。,光束,光线:,(,模型法,),平行光线:,(,太阳光,),s,点光源发出的光,平行光概念:,许多平行光线组合在一起就叫平行光,两条光线可确定发光点的位置。,发光点,例如:,太阳光,影子的形成:,光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面便产生影。,3.,光的直线传播的应用,太阳,地球,月亮,日食,为什么?,阴影区,4.,日食,.,月食,日食,当太阳、地球、月亮三者在一条直线上且月亮在太阳和地球之间,当太阳射向地球的光被月亮挡住了,地球上的人看不到太阳就形成了日食。,伪本影(日环食),半影(日偏食),本影(日全食),月食,神秘的,日食,和,月食,日食,日食,日食,月食,月食,月食,5.,小孔成像,站队时站直了,射击时瞄准靶心,真空或空气中的光速取为:,光速度的比较,如果一个飞人以光速,绕地球运行,在,1s,的时间内,,能够绕地球运行圈,.,太阳发出的光,要经过大约,8min,到达地球,.,如果一辆,1000km/h,的赛车不停地跑,要经过,17,年的,时间才能跑完从太阳到地球的距离,!,光在真空中的传播速度最大。,光在不同介质中的传播速度,介质,光 速,真空,空气,水,玻璃,310,8,米,/,秒,约真空中的,3/4,约真空中的,2/3,6.,光 速,略小于,310,8,米,/,秒,1,光的传播不需要介质,可以在真空中传播。,2,光的传播速度与介质的种类有关。光在不同种介质中的传播速度一般不同。,3,光在真空中的传播速度最大。,1,、下列物体中是光源的是( ),A,、月亮,B,、萤火虫,C,、镜子,D,、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属,B,做一做,2,、下列说法正确的是(),A.,光在任何介质中都是沿直线传播的。,B.,太阳发出的光,射向大地时是沿直线传播的。,C.,小孔成像表明光在均匀介质中是沿直线传播的。,D.,光在水中的速度比光在真空中的速度大。,C,3,、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用,来解释。,光沿直线传播,想一想,当人从路灯正下方走过时,人的影长将怎么变?,二,.,光的反射,为什么我们能看见屏幕上的画面呢?,因为从投影仪镜头发出的光射到屏幕上,再经过屏幕的,反射进入我们的眼中,,我们便看见了画面。,我们能看见其他所有不发光的物体,也是因为,光射向它们的表面,发生了反射现象。,光射向任何物体表面都会发生反射现象,关于,光的反射,,你想知道什么?,2,1,3,2,1,3,请同学们根据图中所示入射光线的方向,讨论猜想一下反射光线将沿什么方向射出?,观察光的反射现象,平面,平面镜,光屏,法线,N,O,激光笔,入射光线,反射光线,入射光线和反射光线分别位于法线的两侧。,入射光线和反射光线在同一平面内。,光的反射规律:,反射光线、入射光线和法线在同一平面内。反射光线与入射光线分居法线的两侧。反射角等于入射角,这就是反射定律。,结论,A,O,B,入射光线,反射光线,N,入射角,法线,反射角,与光的反射有关的几个术语,三线,两角,一点,入射点,进一步探究,若让入射光线逆着反射光线的方向入射,那么此时反射光线将沿什么方向射出呢?,实验结论:,反射光线将沿原来入射光线 的位置射出。即在光的反射现象中,光路是可逆的。,镜面反射,特点:反射面平整光滑;当光平行入射时,会被平行反射,法线彼此平行。,反射光线将会怎样射出呢?,根据反射面的不同性质,光的反射分为两种类型:,镜面反射和漫反射,实验观察,漫反射,特点:反射面粗糙,凹凸不平;当光平行入射时,反射光线向四面八方,法线彼此不平行。,反射光线还会平行吗?,实际应用,生活中哪些现象是镜面反射?哪些是漫反射?你能举出例子吗?,镜面反射:平面镜、玻璃、平静的水面,漫反射黑板、银幕、一般物体,实验小结,镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。,镜面反射和漫反射是两种不同的反射现象,它们遵守光的反射定律吗?,光的反射练习,30,0,o,N,60,0,60,0,45,0,i,r,i=,r,图,3,问 题,分析与解答:与水平方向成,60,角的入射光线沿水平方向反射两种情况,一束光与水平方向成,60,角,要使其反射光沿水平方向射出,则平面镜与水平方向的夹角是多少?,首先在两图中画出法线,然后再画出与法线垂直的镜面。,可以看出,平面镜与水平面的夹角就是反射光线与镜面的夹角,和,。这样就可以计算出镜面与水平方向的夹角如图所示,=90,(,1/2,),120=30,=90,(,1/2,),60 =60,所以本题正确答案:平面镜与水平方向的夹角为,30,或,60,解答,120,小结,光源,光在介质中的传播,反射定律,镜面反射和漫反射,光路可逆。,知识要点:,第四章 第二节 平面镜成像 复习提示,演示实验:平面镜成像,一、什么是平面镜,表面平整光滑的镜面叫做,平面镜,。,例如:平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面,都能看做是平面镜。,镜子中的样子叫做,像,。,平面镜的符号,反射面,提出问题,猜想假设,像,物,二、探究平面镜成像特点,平面镜所成的像与物体之间有什么关系?,提出问题,猜想假设,设计实验,如何比较像与物的大小?,如何确定像的位置?,器材,:,两个,完全相同,的蜡烛、玻璃板、支架、一张白纸、一个光屏、刻度尺及火柴、笔,替代烛像,替代平面镜,实,验,步,骤,提出问题,猜想假设,设计实验,进行实验,平面镜成像的特点,像与物的,大小相等,。,像到镜面的,距离等于,物到平面镜的距离。,像与物的连线与镜面,垂直,。,平面镜成的像是,虚像,。,平面镜成像的特点,物、像关于平面镜,轴对称,平面镜成像的特点,平面镜所成的像是虚像,,像与物体的大小相同,,像和物体到平面镜的距离相等,,像与物体对于平镜面是对称的。,二、,平面镜成像的作图,平面镜成像的作图,如图,,MN,表示平面镜,,AB,表示镜前的物体,根据平面镜,成像的特点作图。,M,N,A,B,A,B,A,B,A,B,第一步,作垂线,A,B,A,B,第二步,取等距离,O,O,A,B,A,B,第三步,画虚像,O,O,根据平面镜成像特点作图:,步骤:,实像与虚像,物理学中能呈现在光屏上的像叫做实像,眼睛观察到,但,不能,被光屏接收到,由光线的反向延长线会聚形成的像叫,虚象,虚象可以用在作图时虚象用,虚线,表示。,补充知识点,平面镜成虚像作图,S,S,O,平面镜成像由光的反射现象形成,四、平面镜成像原理,s,s,/,虚像用虚线,s,我们能看到烛光是因为烛焰发出的光传入了眼睛,。,小明身高,175cm,,他在平面镜中的像的高度应是,,当他由远处走近平面镜时,他的像会,(,变大、变小还是不变)。,175cm,不变,一个同学站在平面镜前,1m,处,则镜中的像与他相距,。,2m,巩固提升,镜中的指针式钟表,6,12,6,12,巩固提升,下图中是从平面镜中观察到的时钟图,则当时的时刻是( ),A,2,:,25 B,2,:,35,C,9,:,25 D,9,:,35,C,巩固提升,1,水里的“月亮”是真实的吗?它 是怎么形成的,?,2,月亮到地球的距离是,3 .810,8,m,,井水水深,5m,,则月亮的像到水面的距离是多少?,五、平面镜的应用,1,、成像,平面镜的应用,2,、改变光路,你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜?,后视镜,街头拐弯处反光镜,凸面镜对光线有,作用,凸面镜和凹面镜,发散,利用凸面镜可以观察到,更大,的范围,.,应用,:,拓展延伸,凹面镜对光线有,作用,会聚,1.,可以把平行的光会聚在一点上,应用,:,太阳灶,拓展延伸,凸面镜和凹面镜,应用,:,手电筒,汽车灯,探照灯的反光装置,2.,可以把焦点处发出的光变成平行光,拓展延伸,凸面镜和凹面镜,本课小结,平,面,镜成像特点,成像特点,成像原理,应 用,光的,反射,成,虚像,成像,改变光路,替代法,实验方法,平面镜所成的像与物体关于镜面对称,实验是重点!,1.,一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜,他在镜中的像将( ),A,、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近,B,、逐渐变小,并且逐渐离开镜面,C,、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面,D,、大小不变,但逐渐向镜面靠近,D,2.,物体在平面镜中的像的大小取决于:,(,),A,物体到平面镜的距离,B,物体的大小,C,平面镜的大小,D,像到平面镜的距离,B,3.,在清澈的湖面上空,小燕子正在向下俯冲捕食在小燕子向下俯冲的过程中,关于它在湖水中的像的虚实它和像之间的距离,正确的说法是(),A虚像,距离变小 B实像,距离变小C实像,距离变大 D虚像,距离变大,A,“,桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”,它是,:,A,山的影子,( ),B,山的实像,C,山倒立的虚像,D,山正立的虚像,D,小丑在平面镜中的像,图中正确的是( ),A,B,C,D,A,从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示,此时时间是,( )。,A,、,7:25,B,、,6:35,C,、,5:25,D,、,4:35,D,A,B,C,D,下图中是四幅关于字母,“,F,”,经平面镜反射成像的示意图,其中正确的是:( ),C,平面镜成像是由于光的,_,而形成。物体在平面镜中所成的像是,_,_,。若小明同学身高,他站在大衣柜的穿衣镜前,2m,处,他在镜中的像高,_m,;像与他相距,_m,;若他逐渐远离穿衣镜,那么镜中的像大小将,_,。(选填“变大”、“变小”、“不变”),反射,正立等大,的虚像,4,不变,指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律,,(,1,)手影,(,2,)水中倒影,(,3,)立竿见影,(,4,)杯弓蛇影,( ),( ),( ),( ),光的直线传播,光的反射,光的直线传播,光的反射,检查视力时,人与视力表之间的距离应为,5,米,现因屋子太小而使用一个平面镜,视力表到镜子的距离为,3,米,那么,人到镜子的距离应为多少米?,答案:,2,米,根据平面镜成像的特点,视力表到平面镜的距离为,3 m,,所成的像离镜面是,3m,,,检查视力时,人与视力表之间的距离应为,5 m,,也就是视力表的像到人的距离要是,5m,,,那么人到镜面的距离为:,5m-3m=2m,第四章 第三节 光的折射规律 复习提示,光的折射规律,光从空气斜射入另一种介质,或从一种介质斜射入空气,,_,的现象叫做,光的折射,光的传播方向会发生改变,折射规律,折射光线、入射光线、法线在同一 内;,折射光线和入射光线分别位于 两侧,光从空气斜射入另一种介质时,折射角 入射角,光从另一种介质斜射入空气时,折射角 入射角,光垂直入射时,传播方向,_,平面,不改变,法线,大于,小于,空气,水,入射光线,反射光线,折射光线,法线,入射角,反射角,折射角,直观图,折射角的规律怎么记忆?,根据光速,快,空气,水,A,N,O,C,A,O,N,C,慢,大,大 大,小 小,天上的彩虹,生活中的折射现象,海市蜃楼,筷子向上弯折,怎样才能叉到鱼?,学以致用,水中的筷子为什么向上弯折了?,P,P,水中的筷子为什么向上弯折了?,学以致用,在入射角相同的情况下,光从空气斜射入不同的介质,折射角相同吗?,猜一猜,结论,不同,水对光的折射程度比玻璃,小,水,玻璃,不同的介质对光的折射程度,池水变浅,人在水上看到物体的像,比实际物体位置偏上,感觉水比较浅。,揭开“眼睛受骗、河水变浅”之谜,空气,水,A,A,眼睛,S,S,现象解释,水中看树,A,A1,由于人眼的“视觉直进”的功能,觉得光线总是沿直线射入人眼的,.,进入眼睛的光线是,A,点发出的光线“拐弯”后进入人眼的,但眼睛觉得光线是从,A1,点射过来的,.,事实上并不存在发光的,A1,点,A1,点是,A,点的虚像点,.A1,比,A,高,所以水中看到的树比实际位置要高。,第四章 第四节复习提示,1,.,光的色散,2.,光的混合,蓦然回首,1.,光从空气中斜射入玻璃中时,折射光线向,法线方向偏,折,.(,填“靠近”或“远离”,),空气,玻璃,靠近,2.,一束光线斜射到一块玻璃三棱镜上,(,如下图,),画出光折射的情况,.,物体为什么有各种颜色,?,少年的烦恼,天空中为什么会出现彩虹呢?,结论:白光不是单色光,而是由各种色光混合成的。,牛顿色散实验:太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,.,一 、探究光的色散,太阳光在传播中被空中水珠色散而产生的,.,天空为什么会出现彩虹呢?,红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫,把太阳光分解成的七种不同的色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。,1,、透明物体的颜色,实验探究,透明物体的颜色由通过它的色光决定,2,不透明物体的颜色,不透明物体的颜色是由它反射的光决定的,1,、透明物体的颜色,透明物体只透过与它相同的颜色的光,透明物体的颜色与透过的色光颜色相同。,不透明物体只反射与它颜色相同的光。,不透明物体反射什么光就成什么颜色。,2,、不透明物体的颜色,注意:,白色物体反射各种色光,.,黑色物体吸收各种色光,完全不反射光。,总结,光谱:,红外线,紫外线,光谱中的各种色光人眼都能看见,它们属于可见光,可以用灵敏温度计来检验它们的存在。,红外线,紫外线,不可见光 不可见光,可见光,红外线的特点,红外线具有,热效应,,,能使被照射的物体发热,太阳的热主要就是通过红外线的形式传送到地球的,物体能吸收红外线,也能向外辐射红外线,一切物体(任何温度高于绝对零度的物体,),都在不停地向外辐射红外线,不同温度的物体向外辐射的红外线强度不同,红外线在生活中的应用,红外线的作用,加热食品,烘干衣物,浴室暖灯,1.,加热物体,2.,医学上做拍片诊断,3.,进行遥控、遥感,4.,军事上红外线夜视仪,紫外线的应用,1,、有利于人体合成维生素,D,;,2,、能杀死微生物,用来灭菌;,3,、使荧光物质发光,鉴别钞票的真假,;,4,、照片底片感光,紫外线的特点,紫外线最显著的特点就是它能使荧光物质发光,紫外线能杀菌,典例例题,1,如图所示,是生活中常见的一些光现象,其中与光的色散无关的是( ),温馨提示:夏天当光照射到浅色衣服时,大部分都被反射出去了,所以穿着凉快,D,三、 探究色光的混合,色光的三颜色:红、绿、篮,(,利用这三种色光可以混合出不同的色彩来),五、课堂小结,重庆凤鸣山中学 邓博,光的色散,光的颜色,物体颜色,色散,:,白光经折射后分成,红,、,橙,、,黄、,绿,、,蓝,、,靛、,紫,七色光的现象,三基色光,:,红,、,绿,、,蓝,混合,:,透明物体的颜色,:,与物体透过的光的,颜色相同,不透明物体的颜色,:,与物体反射的光,的颜色相同,颜料的三原色,:,红,、,黄,、,蓝,小试牛刀,1. 4,月,2,日至,5,日,作为全国油菜高产区的我市,举办了 “中国荆门首届油菜花旅游节”。那时节,乡村处处可见黄灿灿的油菜花,时时可闻浓郁的菜花香。我们能看到黄灿灿的油菜花,是因为油菜花能,_,黄色光。,反射,2.,(,09,株洲)在“五岳”之一泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说:“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是( ),A,直线传播,B,小孔成像,C,光的反射,D,光的色散,D,作图练习,(,08,安徽蚌埠二中)如图,7,所示,一人从,A,处出发到河岸边提水送到,B,处,请画出他行走的最短路程。,A,O,9.(2008,黄冈,),小明站在游泳池边,A,处,看到路灯,B,在池水中的像与他看到的池中一条鱼在,C,点重合,用光学作图法确定路灯,B,的位置和鱼的大致位置。,O,鱼,B,再见,
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