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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一个小姑娘，生在水中央。,身穿粉红裳，坐在绿洲上。,猜一植物,用了什么修辞手法？,拟人,猜一猜,红口袋，绿口袋，,有人怕，有人爱 。,猜一植物,用了什么修辞手法？,比喻,猜一猜,修辞手法复习,常用的修辞手法：,比喻、排比、设问、反问、夸大、拟人,会会老朋友,那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。,她似乎感到那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。,妈妈还是死命追着不放，到,底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。,雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。,比喻,比喻：,就是打比方，利用不同事物之间的某些相似的地方，借一事物来说明另一事物的方法。运用比喻这一方法，可以在描绘一事物时，使语言生动、形象、富有感染力。,一般情况下，比喻包括三局部：被比喻的事物，叫做本体；作比方的事物，叫做喻体；联系本体和喻体的词语，叫做比喻词。这三局部不一定在所有的比喻句中都同时出现.,1天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。,2村子里一棵棵茂盛的大榕树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。,3天空像被水清洗过的蓝宝石，清澈透亮.,山上开满了映山红，远远望去就像,。,山上开满了映山红，远远望去就像,一团火,。,山上开满了映山红，远远望去就像,一团,熊熊燃烧,的火,。,山上开满了映山红，远远望去就像,一团,熊熊燃烧,的火，,把青山绿水都印红了,。,100,分,120,分,130,分,鹅走路的时候，脚掌一张一合，仿佛,。,鹅走路的时候，脚掌一张一合，仿佛,一把扇子,。,鹅走路的时候，脚掌一张一合，仿佛 一把可以自动翻开的扇子。,鹅走路的时候，脚掌一张一合，仿佛 一把可以自动翻开的扇子，在路上印出了一个个美丽的脚印。,一排排杨树，整齐地站立在马路两旁，仿佛,。,一排排杨树，整齐地站立在马路两旁，,仿佛,一队队士兵 。,一排排杨树，整齐地站立在马路两旁，,仿佛,一队队精神抖擞的士兵 。,一排排杨树，整齐地站立在马路两旁，,仿佛,一队队精神抖擞的士兵，为我们站岗放哨 。,这座房子像宫殿。,江上的轮船像一叶扁舟。,注意：同类事物不能比喻。,不是,不是,以下句子中使用了比喻的是 句,A、江上的轮船像一叶扁舟。,B、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。,C、像您这样的高个儿干不了这重活儿,D、小丽好似看出了我的心思,E、皮鞋匠静静地听着。他好似面对着大海,F 、小珍珠鸟好肥，整个身子好似一个蓬松的球儿。,F,不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。,不再害怕的小白菊，慢慢地抬起它们的头。,成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着属于它们的王国。,拟人,拟人,：,就是,把物当做人来写,，赋予它们人的思想感情。运用拟人这一方法，可以,使文章生动、有趣、富有感染力，使人觉得亲切，有利于作者抒发感情。,拟人有两种类型：,把事物直接当做人来写。,人直接同事物说话。,种类,例 句,赋予语言,青蛙问小鸟：“,你从哪儿来呀？,”,赋予动作,小兔子摇摇头，,惭愧地,低下了头。,赋予神态,第一个上任的是猫头鹰，他想到自己是万兽之王，,神气极了！,赋予心理活动,乌鸦,不服气,地,想,：“凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领。”,赋予性格,倔强的,小草 不畏春寒，,勇敢地,从地下钻出头来，迎接春天。,赋予品质,啄木鸟,专心致志地,给大树伯伯看病，他那,一丝不苟的,工作态度让我们尊敬。,高大的白杨树，整齐地排列在路旁。,拟人句,比喻句,高大的白杨树，,像,一队士兵一样整齐地排列在路旁。,高大的白杨树，,不知疲倦,地在路旁,站岗放哨,。,每天一大早，老牛就会在河边走来走去。,每天一,起床,，老牛就会,悠闲自在地,在河边,散步,。,沙漠中的仙人掌，在太阳下生长。,沙漠中的仙人掌，在太阳下,挺直了脊背,，,顽强不屈,地生长。,比较下面两个句子，说说它们分别用了什么修辞手法。,啄木鸟在给树治病( ),啄木鸟像医生在给树治病 ,拟人,比喻,春风像母亲的手抚摸着你 ,春风温柔地抚摸着你。 ,辨一辨,比喻,拟人,读成语、辨修辞,岁月如流,归心似箭,冷假设冰霜 ,莺歌燕舞,鸟语花香,百花争艳 ,比喻,拟人,读下面的句子，用“确定它用的修辞手法。,1、没有花的绿地是寂寞的。比喻 拟人,2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。比喻 拟人 ,3、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。比喻 拟人 排比,4、草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!比喻 拟人 ,分析以下句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。,1、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 ,2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精华。 ,3、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。, ,4、教师是园丁，我们是花朵。 ,5、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 ,6、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开场新的生活。 ,排比、拟人,比喻,比喻,拟人,拟人,排比、拟人,指出下面比喻句是用什么比喻什么。,1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,2、教师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。,3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。,4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。,5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。,6、玉屑似的雪末随风飘扬。,把,漓江的水,比作,无瑕的翡翠,把 教师 比作 一把火炬,把,缝纫鸟的窝,比作,工艺品,把,一对对玉兰花灯柱,比作,仪仗队,把,队旗,比作,火焰,把,雪末,比作,玉屑,按要求写句子。,1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像 _改为比喻句,2、天空中有一轮明月。改为比喻句,_,3、窗外，风吹翠竹，沙沙作响。改为拟人句,_,4、河水哗哗地流着。改为拟人句,_,5、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了 ；一会儿跑来了 ；一会儿 。排比句,一条银白的丝带,缠绕在村庄周围。,天空中有轮圆盆大的明月。天空中挂着一轮玉盆似的明月。,窗外，风儿摇醒翠竹，在窃窃私语。,河水在欢快地唱着歌儿，一路向前奔跑。,一团团的棉絮,一群吃低头吃草的山羊,出现一个青面燎牙的怪兽,练习：将以下句子扩写成比喻句或拟人句,1、小河向东流。,2、螃蟹煮熟了。,3、水稻成熟了。,4、高梁成熟了。,5、大地上有白雪。,6、大树在路边。,我也能用修辞手法写句子。,太阳慢慢地透过云霞，露出了早已涨得通红的脸，像一个害羞的小姑娘张望着大地。阳光照在波光粼粼的海面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的金黄缎子。,
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