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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关汉卿曲二首,学习目标,1,了解元曲的相关知识点，了解作者关汉卿。,2,比较,双调,沉醉东风,与一般送别抒情曲的异同点；指出,南吕,一枝花赠朱帘秀,中作者从哪几方面赞美朱帘秀；理解,南吕,一枝花赠朱帘秀,曲中双关语手法的运用，并概括曲作的主旨。,3,感受作者自信满满、昂扬向上的送别情调和对民间艺人的真挚情感与真诚爱护。,重点：,比较,双调,沉醉东风,与一般送别抒情曲的异同点；指出,南吕,一枝花赠朱帘秀,中作者从哪几方面赞美朱帘秀。,难点：,理解,南吕,一枝花赠朱帘秀,曲中双关语手法的运用，并概括曲作的主旨。,元曲,继唐诗、宋词之后蔚为一文学之盛的元曲有着它独特的魅力：一方面，元曲继承了诗词的清丽婉转；一方面，元代社会使读书人位于“八娼九儒十丐”的地位，政治专权，社会黑暗，因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光采，透出反抗的情绪；锋芒直指社会弊端，直斥“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会，直指“人皆嫌命窘，谁不见钱亲”的世风。元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得泼辣，大胆。这些均足以使元曲永葆其艺术魅力。,元曲是元杂剧和元散曲的合称。词与曲比较：,A,、在,语言,上词,典雅含蓄,，而散曲,通俗活泼,；,B,、在,格律,上词,要求严格,，而散曲,更自由,些；,C,、在,分类,上宋词：小令、中调、长调,元曲：剧曲（杂剧）,散曲：小令、套数,D,、在,格式,上宋词：词牌,+,标题,贺新郎,送胡邦衡待制,元曲：宫调,+,曲牌,+,标题,【,双调,寿阳曲,】,山市晴岚,元曲四大家,：,关汉卿,的代表作,窦娥冤,白朴,的代表作,墙头马上,郑光祖,的代表作,倩女离魂,马致远,的代表作是,汉宫秋,四大爱情剧,：,白朴的,墙头马上,关汉卿的,拜月亭,王实甫的,西厢记,郑光祖的,倩女离魂,四大悲剧：,关汉卿的,窦娥冤,纪君祥,赵氏孤儿,白朴,梧桐雨,马致远,汉宫秋,关汉卿曲二首,关汉卿,（约1220年1300年）,，元代杂剧作家。是中国古代戏曲创作的,代表人物,。号,已斋,（,一作一斋,）、,已斋叟,。汉族，解州人,.,1958,年，被世界和平理事会确定为“世界文化名人”，并受到全世界人民的隆重纪念。,与,马致远、郑光祖、白朴,并称为,“元曲四大家”,，关汉卿位于“元曲四大家”之,首,。,代表作：窦娥冤、救风尘、望江亭、拜月亭、鲁斋郎、单刀会、调风月,.,自称：“,我是个普天下的郎君领袖，盖世界,浪子,班头。,”,“,我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒,铜豌豆,”。,关汉卿生于金哀宗正大元年（,1224,年）左右，成长的年代正经历金亡、宋亡的动荡岁月，当时兵荒马乱，政治黑暗腐败，阶级矛盾和民族矛盾十分突出，人民生活异常痛苦。元代统治者把人分成十等，一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七猎、八娼、九儒、十丐,“,，读书人位在第九，仅在乞丐前面，因此有,“,八娼九儒十丐,”,的说法。知识分子在那样一种社会环境中，备受歧视和压迫，进取无路，于是沦落社会下层，与艺人为伍，借戏曲创作来表达不满、反抗的心声。关汉卿就是其中突出的一位。,关汉卿的杂剧内容具有强烈的现实性和弥漫着昂扬的战斗精神，关汉卿生活的时代，政治黑暗腐败，社会动荡不安，阶级矛盾和民族矛盾十分突出，人民群众生活在水深火热之中。他的剧作深刻地再现了社会现实，充满着浓郁的时代气息。既有皇亲国戚、豪权势要葛彪、鲁斋郎的凶横残暴，“动不动挑人眼，剔人骨，剥人皮”的血淋淋现实，又有童养媳窦娥、婢女燕燕的悲剧遭遇，反映生活面十分广阔；既有对官场黑暗的无情揭露，又热情讴歌了人民的反抗斗争。慷慨悲歌，乐观奋争，构成关汉卿剧作的基调。在关汉卿的笔下，写得最为出色的是一些普通妇女形象，窦娥、妓女赵盼儿、杜蕊娘、少女王瑞兰、寡妇谭记儿、婢女燕燕等，各具性格特色。,关汉卿的散曲现存套数,12,，小令,35,，其中散套,【,南吕,】,一枝花,不伏老,是其代表作。关汉卿散曲中最值得注意的，是他自写身世、抒发胸中抱负的作品，如,南吕,一枝花,不伏老,套数写得诙谐老辣，笔力横肆，充满自负、自嘲、自乐的情趣，不但是研究关汉卿生平思想的重要依据，也是元代散曲中不可多得的名篇。,【,南吕一枝花,】,攀出墙朵朵花，折临路枝枝柳。花攀红蕊嫩，柳折翠条柔，浪子风流。凭着我折柳攀花手，直煞得花残柳败休。半生来折柳攀花，一世里眠花卧柳。,【,梁州,】,我是个普天下郎君领袖，盖世界浪子班头。愿朱颜不改常依旧，花中消遣，酒内忘忧。分茶攧（,din,）竹，打马藏阄；通五音六律滑熟，甚闲愁到我心头！伴的是银筝女银台前理银筝笑倚银屏，伴的是玉天仙携玉手并玉肩同登玉楼，伴的是金钗客歌,金缕,捧金樽满泛金瓯。你道我老也，暂休。占排场风月功名首，更玲珑又剔透。我是个锦阵花营都帅头，曾玩府游州。,【,隔尾,】,子弟每是个茅草冈、沙土窝初生的兔羔儿乍向围场上走，我是个经笼罩、受索网苍翎毛老野鸡蹅踏的阵马儿熟。经了些窝弓冷箭鑞,(l,),枪头，不曾落人后。恰不道,“,人到中年万事休,”,，我怎肯虚度了春秋。,【,尾,】,我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆，恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱慢腾腾千层锦套头？我玩的是梁园月，饮的是东京酒；赏的是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般儿歹症候，尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七魄丧冥幽，天那，那其间才不向烟花路儿上走。,译文：,【,一枝花,】,采摘那露出墙头的朵朵红花，攀折路边的条条弯柳。采的花蕊红稚嫩，折的柳条青翠柔细。处处拈花惹草，纯粹的一个浪荡公子。手中的花柳任我摆布，直把她们玩弄得成了残花败柳。,【,梁州,】,我是个全天下最有名气的花花公子。但愿那些红颜美色永不衰褪，光彩常驻。我在如云的美女中消遣时光，借酒忘忧消愁。品着茶，画着竹，沉醉于打马、藏阉这些赌博游戏之中，十分自在。精通五音，熟悉六律，太无聊了，使我心头发愁。整天以妓女为伴，她们或在银台前抚弄银筝，笑倚银屏；或者是携玉手、并玉肩，一起登上玉楼；或者是唱着,金缕衣,曲调，捧着盛满酒的金樽及华贵的酒器。你暂且不要以为我已老了。我可以说是风月场上最有名的头号老手，比所有的风流浪子更风流。我在姑娘群中还算是个总头领，曾游玩过许多州府。,【,隔尾,】,那些嫖客们，个个都如同那些刚刚从茅草岗、沙土窝里蹦出来的小兔子，初次踏进妓院的门槛，我已经是个经笼罩、受索网、饱受磨难如同长着苍老羽毛的老野鸡，踏踩过妓院，狎妓经验丰富老到。经受了不少的暗算和中看不中用的妓女，虽然如此，也不曾甘落人后。所以不要说“人到中年万事休”，我怎能甘心这样虚度年华。,相关材料,译文：,【,尾,】,我是个蒸不烂、煮不熟、槌不扁、炒不爆、响当当的一粒铜豌豆，那些纨绔子弟们，谁让你们钻进他那锄不断、砍不下、解不开、摆不脱、慢腾腾、好看又心狠的千层圈套中呢？我赏玩的是梁国之月，饮的是东京美酒，观赏的是洛阳名花，玩弄的是章台美女。我也会围棋、蹴踘、狩猎、插科打诨，还会唱歌跳舞、吹拉弹奏、滑稽表演、双陆博戏。你即便是打落了我的牙、扭歪了我的口、打跛了我的腿、折了我的手，老天赐给我的这些恶习，还是不肯悔改。除非是阎王爷亲自传唤，神鬼自己来勾，三魂归入地府，七魄丧入黄泉，苍天啊，到那个时候，才有可能不往那妓女出没的场所去。,这是关汉卿的一首带有自述心志性质的著名套曲。对于它曾有一些分歧的看法，有人认为它表现了一个“眠花卧柳”的风流浪子形象，有人却认为它表现了关汉卿顽强，乐观，热爱生活的性格。其实，作品本身的思想内涵确是比较复杂的。而要正确理解这篇作品，必须结合当时的历史背景来看。,元代，知识分子的地位低下，尤其是元初，经过战乱，不少士人流落他乡，有的甚至陷入奴籍，生活是没有保障的。加之蒙古贵族歧视汉族士人，数十年未行科举，堵塞了仕途，改变了历代“唯有读书高”的情况。当时有“,八倡，九儒，十丐”的提法，可见儒生地位之低。所以，这是一个知识分子无出路，无前途的苦闷的时代。在这样的情况下，有不少知识分子或流连于湖山之间，或沉溺于声色之中，以排遣胸中的积郁之情。而当时正值散曲，杂剧兴盛之际，不少有才华，有正义感的文人便被吸引到创作活动中来。关汉卿就是其中最杰出的一位。他一生创作了六十多部戏剧，还有大量散曲作品。他与“书会才人”以及行院中的艺妓有着亲密的关系，还曾亲自粉墨登场，经行戏剧实践，对我国戏剧发展做出了重大贡献。,在这一散套中，关汉卿以“浪子班头”，“郎君领袖”自居，以较多的文字叙述了他“攀花折柳”的生活，并且表示了坚持这种生活方式，除死方休的决心。其间虽然带有沉溺于声色的及时行乐色彩，但是，关汉卿主要是用夸张放诞的语言，写出他愤世嫉俗的感情，并且表现他“蒸不烂，煮不熟，槌不匾，炒不爆，响珰珰一粒铜豌豆”的顽强，乐观，幽默的性格。这种性格，体现了不向黑暗势力屈服，不向艰难困苦低头的精神，是中华民族很可宝贵的传统。,刘大杰曾在,中国文学发展史,中评价：,“,关汉卿是一个彻底的风流才子，浪漫才子。,”,但这浪漫背后，我们看见的是一个生活在,“,蒙古时代,”,的知识分子怀才不遇的无尽悲凉。,课文所选是这组套曲的第四支曲（“尾”）。,第一支曲总写自己“浪子风流”的形象。以下三支曲子从不同角度写这个“浪子”怎样“风流”。,第二支曲（“梁州”）写自夸自赞。,第三只曲（“隔尾”）写饱经风霜。,第四支曲（“尾”）即课文，写作者的不屈个性、与社会决绝的态度。,一枝花,不伏老,我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆，恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头？我玩的是梁园月，饮的是东京酒；赏的是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪了我口、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般儿歹症候。尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤，神鬼自来勾。三魂归地府，七魄丧冥幽。天哪，那其间才不向烟花路儿上走。,“,尾”曲大量使用市井语言，以铜豌豆自喻，一连用了五个修饰词（“,蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰”）排比而上，淋漓尽致地表现了顽抗到底的决心。有意与“子弟每”相区别，暗示自己别有抱负。,第一层（,“,我是个,”,到,“,千层锦套头,”,）,第二层从,“,我玩的是,”,到,“,会双陆,”,紧接着又一连串排比,“,我也会,”,，列举自己多才多艺，样样皆精。,在这大胆又略带夸饰的笔调中，在这才情、诸艺的铺陈中，实际上蕴藏一种豪情，一种在封建观念压抑下对个人智慧和力量的自信。,第三层从,“,你便是落了我牙,”,到结尾。,从正反两面再表决心，正面说哪怕,“,落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手”,，,也决“不,肯休”。又从反面说除非“阎王亲自唤，神鬼自来勾”，那“才不向烟花路儿上走”，正话反说，同样表明决不妥协的态度。,作者在曲中把自己比作了什么？表现了作者怎样的性格特征？,思考：,“,铜豌豆”；,表现了顽强、幽默的性格。,作者为什么要把自己比作铜豌豆呢？,“,铜豌豆”是巧妙的双关语，赋予它坚韧不屈、与世抗争的特性。,“,蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰,”排比而上，淋漓尽致地表现关汉卿顽抗到底的决心。,思考：,面对元朝政府实行残酷的民族统治,“,书会才人,”,并没有向黑暗势力妥协，圈划曲中哪些语句表现了关汉卿的斗争精神？,“,你便是落了我牙,那其间才不向烟花路儿上走。”,这里用夸张放诞的语言，向社会、向世俗的偏见挑战，表示了要坚持走自己的生活道路的坚强决心。,面对元朝政府实行残酷的民族统治关汉卿没有妥协，圈划曲中哪些语句表现了关汉卿的斗争精神？,“,你便是落了我牙,那其间才不向烟花路儿上走。”,这里用夸张放诞的语言，向社会、向世俗的偏见挑战，表示了要坚持走自己的生活道路的坚强决心。,思考作者是如何在语言上表现自己信念的坚定？,用了排比句、加衬字、对偶等使诗句更加口语化；形成了自己的辛辣恣肆而又诙谐滑稽的风格,你在课文中读出了一个怎么样的关汉卿，依据是什么？,多才多艺、风流倜傥、浪漫不羁、无所顾忌、离经叛道,关汉卿的“浪子形象”是否就是他真实的“面目”，为什么？,结合时代背景,诵读：“我是个蒸不烂,”“,你便是落了我的牙,”,你读出了什么？,淋漓尽致地表达了自己决绝顽抗之心，绝不向黑暗妥协的顽强个性。,小结,本曲直抒胸臆，极其鲜明地表现出关汉卿离经叛道、刚烈不屈的精神。显示出作者多才多艺、风流倜傥、绝不与黑暗社会妥协的个性！,请归纳该曲的主旨,表现关汉卿坚强洒脱的性格，面对黑暗势力决不妥协、勇敢抗争的精神。,请归纳本文的写作特色,1,极富有特色与个性的排比和比喻，使人物个性鲜明。,2,短促的节奏，写出气势，烘托主旨。,四块玉,别情,自送别，心难舍，一点相思几时绝。 凭阑袖拂杨花雪。 溪又斜，山又遮，人去也。,情感基调：不舍、伤感、忧愁、苦闷。,别情,描写离情别绪 。,译 文,自从送别情人之后，,心中实在难以割舍，,一缕相思情意不知几时才能断绝。,凭栏远望用衣袖轻拂似飞雪杨花，,溪水弯曲倾斜，,青山又把视线遮，,情人真的离我远去了。,思考：,这首小令表现人物怎样的情感？,写女子送别远行爱人的依依不舍之情。,诗文赏析,“,自,送别,，心,难舍,，,一点,相思,几时,绝？”,“,自送别”点明所写时间内容。“难舍”两字刻画女子送别时依依不舍的心情。,“,一点”与“几时”对举，表明一种相思，惹起长久的离愁，留下难以消失的伤痛。,首句表明女子爱她的爱人爱得深、爱得真、爱得缠绵。,诗文赏析,“,凭阑拂袖,杨花,雪，,溪,又斜，,山,又遮，人去也。”,这四句写女子惆怅痴立，目送爱人离去，无奈杨花飘落挡住她的视线，她用衣袖拂去恼人的杨花。,“拂”,的动作流露出女子目送爱人急切的心情。,然而杨花虽被拂去了，但“溪又斜，山又遮”，曲折的小溪、重叠的高山挡住了女子的视线，终于看不到爱人远去的身影。离别的沉痛之情，全凝聚在“人去也”这一离愁之痛的长叹中。,诗文赏析,这支小令分为两个层次，两层的写法完全不同。,第一层（前三句），用直抒胸臆的手法，,写离别相思之情。,第二层，一幅暮春,送别图,，以景衬情，化情入景，通过层层设嶂的方法，表现女子“愁思无穷尽”的心境。,整首小令营造出缠绵悱恻的哀婉氛围。,这首小令主要表现,“,自送别，心难舍，一点相思几时绝？,”,运用了什么表达方式？如何来表现女子情感的？,“凭阑拂袖杨花雪，溪又斜，山又遮，人去也。”情景交融，表现了,女子送别远行爱人依依不舍之情,直抒胸臆的方法。从别后说起，点明送别爱人之后难,以割舍的心境。以”一点“与”几时“对举，表现女子爱得,深、爱得真、爱得缠绵。,对爱人想见而不可的情感,从句式运用的角度分析,四块玉,别情,首句与尾句所表达的思想感情。,首句用问句形式，表明女子相思之苦,“几时绝”突出相思的缠绵，无法忘怀。,尾句用感叹句肯定句式，仿佛女子在,痴立等待中遥望完全无望的痛苦哀叹。,思考：,“,凭栏袖拂杨花雪，溪又斜，山又遮，人去也。”描绘了一幅怎样的图景？运用了什么表现手法？,飞絮的杨花（一语双关）；感伤凄迷的氛围；以景衬情,思考：,3,、关汉卿在,别情,中写道：“凭阑袖拂杨花雪”一句，最恰当的理解是 （ ）,A,、写杨花飘洒如雪，人的心情忧伤烦躁，以景衬人。,B,、表现人物独自依阑，情恋行人，内心的失落和孤单感。,C,、把杨花似雪的飘落比喻人物送别心情的纷繁无绪。,D,、写送行人怕杨花妨碍视线，阻挡目送远行人，表现了难舍难分之情。,答案：,D,小结：,此曲写女子对情人的相思之情。女主人公送别自己的情人后，情人在心中仍驻留难忘，令人痛苦欲绝。想登高眺望他离去的背影，但终被关山阻隔，这更使她肝肠寸断，在此处，外在自然景物并非主人公心情的寄托，它只是更加强化了主人公内心的孤寂与苦闷。,
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