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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一千个小侦探,找青蛙,美国明尼苏达州新村学校的学生，在老师的带领下到野外活动。学生们发现洼地里的青蛙看起来怪模怪样的，很不正常。青蛙要么缺胳膊少腿，要么多了几条腿，还有其他怪模样。,谁是“受害者”？,无辜的青蛙成了受害者。,谁是“凶手”？,明尼苏达州新村学校的学生们在科学家的带领下，展开了“侦查行动”，缉拿导致青蛙畸形的“凶手”。,让我们一起来看看他们是怎么做到的。,通过查阅资料，他们了解到青蛙属于两栖类动物。两栖类动物不仅要在水里生活，而且还要在陆地上生活。水陆环境的好坏都直接影响着青蛙的生长发育和生存。青蛙和它的两栖类兄弟们是环境好坏的一个标志，科学家称它们为“指示生物”。他们还发现了六条腿的蟾蜍和五条腿的蝾螈。,推测和猜想,新村学校的学生们推断“凶手”是环境污染。因为他们在农田附近发现了畸形青蛙，可能是农田里的化肥和农药造成的污染引起的。,验证猜想,海尔金博士成立了“青蛙的一千个朋友”项目组，号召明苏达州的其他学生一起来搜集关于畸形青蛙和它们的生活环境的数据。学生们还设计了一个记录表，提供给参与调查的其他学生。,经过学生们的调查，真相终于水落石出了！,导致青蛙畸形的原因有很多，但主要有三个方面：,化学物质污染,过量的紫外线照射,寄生虫侵害,思考一下：,野外调查应该注意哪些问题？,学生们的科学侦破工作有什么意义？,再见,
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