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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,如何应对父母的唠叨,让我们先来做个游戏雨后春笋。 雨后,一阵春风吹过来,笋爸爸在呼唤她的孩子们快快钻出地面呢!现在我来做“笋爸爸,同学们就是“笋芽儿了,我说几个“笋芽儿钻出来,每个小组就要有几位同学站起来。准备好了吗?,小游戏:雨后春笋,春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。,一阵春风吹过来, 个“笋芽儿钻出来啦!一阵春风吹过来, 个“笋芽儿钻来! 又一阵春风吹过来, 的“笋芽儿钻出来!,笋爸爸看见自己的孩子一个个钻出地面,心里是多么快乐啊!,同学们,我们的爸爸妈妈,也在盼着我们安康快乐地长大,,在我们的成长过程中,爸爸妈妈为我们做了很多很多,让我们来回忆他们关爱我们的点点滴滴。,爸爸、妈妈,谢谢你!,爸爸谢谢你 我的依靠就是你让我无忧无虑 哪怕路上多崎岖妈妈谢谢你 我的希望来自你教我追求真理 照顾我寸步不离天伦幸福日子里 无怨无悔尽心力只要我快乐安康 你就欢喜爸妈谢谢你 我心中充满感谢这世界变美丽 只因为 有了你,看到这些似曾相识的画面,让你想到了什么呢?,爸爸妈妈把我们养大多不容易呀,他们要为生活奔波,要为我们操心,可能会有许多我们想不到的麻烦、,苦恼和辛酸。,爸爸妈妈有那么多的烦心事,有时我们达不,到他们的要求,就难免会显得着急,,也许还会不停地唠叨。你有这,样的经历吗?,?小亮在家一?,小亮放学回到家里,放下书包后翻开电视机,津津有味地看自己喜欢的动画片。不久妈妈回来了。“亮亮,在干什么呢?写完作,业没有妈妈一边换拖鞋一边,问道。“一会儿再写吧。“快写,作业去,快去呀!妈妈话音刚落,,爸爸也回来了,爸爸还没放好提,包忙问:“亮亮,今天表现怎么,样?还有,爸爸还没问完。亮亮就已经不耐烦了,没好气地说:,“不怎么样,还不是老样子。说完就看他的电视。,这时,爸爸瞪着眼睛,同学们,我们的爸爸妈妈,也在盼着我们安康快乐地长大,,在我们的成长过程中,爸爸妈妈为我们做了很多很多,让我们来回忆他们关爱我们的点点滴滴。,爸妈在到什么情况下会在,你耳边唠叨啊?你们听了爸爸,妈妈的唠叨后,心里是一种什,么感觉呀?,如何应对父母的唠叨。大家各想各的主意,,来一个头脑风暴,请一位同学快速记录在纸上,,然后在那么多主意中挑选出最好的一条,,用笔写在纸上。(四人小组),(1)安静聆听法,(2)转移注意力法,(3)自我挖苦法,(4)解释说明法,-,?亮亮在家二?,亮亮放学回到家里,放下书包后翻开电视机,津津有味地看自己喜欢的动画片。不久,妈妈回来了,妈妈进门就问:“亮亮,写完作业了吗?“妈妈,看一会儿电视就去写,放心吧!亮亮笑眯眯地帮妈妈拿拖鞋。妈妈笑了笑,就做饭去了。亮亮刚要坐下来,这时,爸爸也回来了,刚进门就问:,“亮亮,今天表现怎么样?亮亮淘气地一笑:“还好,老爸,我这个儿子不会给你丢脸的。说完又继续看电视。“亮亮,今天的日记准备写什么内容爸爸又问了许多问题,亮亮没有发火,只是静静地听着,同学们,我还听过这样一个故事呢:,有一位教授已经60多岁了,有一天,门外寒风凛,冽,教授要出门去作报告。他那80多岁的母亲,年迈多,病,在病床上,发出断断续续的、消沉的声音:儿啊,,多穿点衣服吧,在父母的眼中,孩子再大也仍旧,是孩子,我们就像父母心中的风筝,永远让他们牵挂。很多人长大以后,对父母曾经令人心烦的唠叨又有了,这样的感受,唠叨是,浓浓,的,关爱,;,唠叨是,温暖,的,呵护,;,唠叨是,母爱,的,重叠,;,唠叨是,亲情,的,附加,我们在生活中有时听不进父母,的唠叨,有自己的想法,这很正,常,说明我们在成长。如果父母的,唠叨让你感到心烦了,受不了,记,得用今天学到的好方法哟!,同学们,我们的爸爸妈妈,也在盼着我们安康快乐地长大,,在我们的成长过程中,爸爸妈妈为我们做了很多很多,让我们来回忆他们关爱我们的点点滴滴。,爸爸、妈妈,谢谢你!,谢谢!,
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