天上的街市实用优秀

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,天上的街市实用优秀,作者介绍:,郭沫假设1892-1978，原名_， 中国现代出色的_，_、_、剧作家等。代表诗集有_、?星空?,历史剧_、?屈原?、?武那么天?。,郭开贞,作家,诗人,历史学家,?女神 ?,?蔡文姬?,2,时代背景：,1921年，中国正处于北洋军阀混战时期。面对半殖民地、半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血的黑暗现实，诗人感到了极大的愤怒，他在“五四高潮时对祖国的憧憬破灭，但诗人并没有悲观失望，依然不断的探索和追求。就在这个时期，作者写下了这首充满浪漫色彩的?天上的街市?，表达对黑暗现实的不满和对理想幸福生活的追求。,3,天上的街市,远远的/ 街灯/ 明了，,好似/闪着 /无数的/ 明星。,天上的 /明星/ 现了，,好似/ 点着/ 无数的/ 街灯。,我想那/ 缥渺的/ 空中，,定然有/ 美丽的/ 街市。,街市上/ 陈列的/ 一些物品，,定然是/ 世上没有的/ 珍奇。,4,你看，那浅浅的,/,天河，,定然是,/,不甚,/,宽广。,那,/,隔着河的,/,牛郎织女，,定能够,/,骑着牛儿,/,来往。,我想,/,他们,/,此刻，,定然,/,在天街,/,闲游。,不信，请看,/,那朵流星，,是他们,/,提着灯笼,/,在走。,5,朗读要求：,一、节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，做到,轻松、柔和,、舒缓。,二、把握这首诗,美好、恬静、自在、清新而略带忧郁,的感情。,三、划出诗歌的节奏并标出重音。,6,远远的街灯明了，,好似闪着无数的明星。,7,天上的明星现了，,好似是点着无数的街灯。,8,我想那缥缈的空中，,定然有美丽的街市。,街市上陈列的一些物品，,定然是世上没有的珍奇。,9,你看，那浅浅的天河，,定然是不甚宽广。,10,那隔着河的牛郎织女,，,定能够骑着牛儿来往,。,11,我想他们此刻，,定然在天街闲游。,12,不信，请看那朵流星，,是他们提着灯笼在走。,13,放飞思维的翅膀，品位诗歌的意境,诗人由远远的街灯联想到什么？,又由天上的街市想像到什么？,诗中哪些景物是联想？哪些景物是想,像？,14,相似点：,联想,：,由实际存在的事物想到与它相似的其他事物,的心理过程。,明星,街灯,明亮,15,想像,：,创造出新形象或意境的心理过程。,天上的街市,幸福的牛郎织女,16,联想：,甲事物,想到,乙事物,存在 存在,因果联系,相似关系,想像：,甲事物,创造出,乙事物,存在 不存在,来源于,客观现实,联想与想象,17,本诗内容,哪些是写实？,哪些是想象？,想一想,18,写实：,第一节,想象：,第二、三、四节,19,诗中如何进展联想？,想象又是怎样逐步展开的？,20,街灯明闪明星,明星现点街灯,街市 美丽 物品珍奇,天河浅浅牛郎织女来往,流星灯笼牛郎织女闲游,联想,实写,想像,(,虚写,),21,想象,魅力,22,23,创造想象之美,看图片，发挥你的,想象和联想,，写一句话。,例如：牵牛花开放了，像一支支迎着朝阳的小喇叭，滴滴答答地吹响了清晨的第一首乐曲。,24,那传说中的牛郎织女，,只能隔河相望。,在诗中，作者将传说故事做了哪些改变？为什么？,你看，那浅浅的天河，,定然是不甚宽广。,那隔着河的牛郎织女，,定能够骑着牛儿来往。,25,黑暗的现实社会,牛郎织女的幸福生活,诗人批判当时黑暗的社会，向往和追求自由幸福的新生活。,诗歌主题,-反衬-,比照,26,点拨：,诗中共用了四个,定然,：,四个“定然都表示断定的语气，所描绘的事物明明都是出于想象的，作者却以斩钉截铁的语气加以肯定，说明了坚信这样的理想世界是存在的，对美好未来充满了信心.,27,本 课 小 结,诗人由远远的街灯产生联想和想像，描绘了美丽的街市与牛郎织女幸福的生活，,表现了诗人对黑暗现实的痛恨，对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求。,28,谢谢欣赏！,29,2021/11/5,谢谢观赏,