资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/27,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,F,F,2F,2F,物距,u,像距,V,蜡烛,凸透镜,光屏,一、根本概念：,1.,物距,(u),：,物体,到,凸透镜中心,的距离；,2.,像距,(v),：,像,到,凸透镜中心,的距离；,二 、探究凸透镜成像的规律,提出问题,：,凸透镜成像有什么规律？像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系？,凸透镜成像可能与,_,有关,。,物体到透镜的距离,猜测：,实验设计,实验目的：,探究凸透镜成像的规律。,实验器材：,光具座,(,刻度尺,),、凸透镜、蜡烛、光屏、天燃气打火机,(,或火柴,),。,实验准备,1.,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在灯具座上。,2.,点燃蜡烛，调整三者的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度。,(,目的：使烛焰的像成在光屏的中央,),。,3.,先将蜡烛放在离凸透镜较远的地方，然后逐渐移向凸透镜，在移动过程中，观察成像的情况,并作好记录。,如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？,为了使烛焰的像成在光屏的中央，调节蜡烛、透镜、光屏的中心，使它们的中心在同一高度上。,点燃的蜡烛,凸透镜,光屏,光具座,交流合作,实验思考,1,、当成实像时，如用手挡住透镜的上半部，猜一猜，光屏上的像可能有什么变化？,F,F,f,能成完整的像，像变暗了。,例： 在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中,凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在距,凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧的光屏上,观察到了蜡烛清晰的像，这个像一定是 ,A,倒立放大的实像,B,倒立缩小的实像,C,正立放大的实像,D,正立放大的虚像,A,随堂练习,例：如下图，保持凸透镜的位置不变，先后,把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光,屏的位置。那么：,1、把烛焰放在 点，屏上出现的像最大；,把烛焰放在 点，屏上出现的像最小。,a,b,c,d,e,F,F,f,2f,c,a,凸透镜成像规律,记忆口诀法,一倍焦距,分虚实，,二倍焦距,分大小；,物在外二倍焦距以外、像在间焦距与二 倍焦距之间；物在间、像在外。,物,近,像,远,像变,大,。,分界点：,实像的位置：,实像的变化：,随堂练习,例：如下图，保持凸透镜的位置不变，先后,把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光,屏的位置。那么：,1、把烛焰放在 点，屏上出现的像最大；,把烛焰放在 点，屏上出现的像最小。,a,b,c,d,e,F,F,f,2f,c,a,a,b,c,d,e,F,F,f,2f,2,、把烛焰放在,点，屏上出现清晰的像时，,屏距凸透镜最远。,3,、把烛焰放在,点，屏上不会出现像。,c,d e,
展开阅读全文