苏科版八年级物理上册引言

,单击此处编辑母版标题样式第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,苏科版八年级物理上册引言,一、打开人类发展史,【,奔跑,】,【,轮子,】,【,马车,】,【,自行车,】,（德莱斯,1817,年的设计）,一、打开人类发展史,一、打开人类发展史,【,机动车,】,【,汽车,】,一、打开人类发展史,思考：由此你能否明白物理学在研究哪些具体内容？,2024/9/28,“,物理”二字出现在中文中，是取“,格物致理,”四字的简称，即考察事物的形态和变化，总结研究它们的规律的意思。我国的物理学知识，在早期文献中记载于,天工开物,等书中。,物,理,事物、现象,规律或道理,声学、,光学、,热学、,力学、,电与磁,二、奇妙的物理世界,这些关于声、光、热、电、力、能量等的现象。,物理现象：,二、奇妙的物理世界,你知道高低不同的两支蜡烛哪支会先灭？,二、奇妙的物理世界,你知道两支金鱼在沸水中的命运吗？,二、奇妙的物理世界,你知道这个圆木在斜坡上将何去何从？,2024/9/28,活动二：动手做一做,器材：,装水的杯子、课本,实验,1,：,将书本紧靠盛水的杯子，透过盛水的杯子看书上的字。,你观察到什么现象？,实验,2,：,慢慢增大书本和玻璃杯的距离，你又观察到什么现象？,通过这两个实验，你有什么感受？,2024/9/28,活动二：动手做一做,器材：,装水的杯子、筷子,实验,1,：,将筷子斜插入水中，从杯口上方观察。,你观察到什么现象？,实验,2,：,将筷子竖直插入杯子的中央，从侧面,观察，你观察到什么现象？,将筷子竖直靠近杯子的左侧插入水中，,你又观察到什么现象？,要仔细观察，并善于观察,2024/9/28,活动二：体验有趣的物理,体验一：,依依不舍的纸,吹气,对着两张平行的纸吹气，将会看到什么现象？先猜一猜，然后动手做一下。,两张纸相互靠拢,请你思考,火车站或地铁站的站台上，离站台边缘,m,左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？,2024/9/28,活动二：体验有趣的物理,体验二：,硬币跳高比赛,在离桌边,2-3cm,的地方放一枚硬币，,在硬币前,cm,左右用直尺或笔,做一栏杆，高度约,cm,，先想一想，,应该怎样吹气才有可能使硬币就跳过,栏杆，再实际做一做，比一比，哪一,小组的硬币是跳高冠军！,诀窍：,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气。,装满水的杯子里还能放多少回形针,人们通常都认为水面是平的,.当我们向杯里加水，水面达到杯口平面后，意外地发现_,_.这引起了我们的兴趣，于是就开始下面的探究.,二、体验科学探究,还能慢慢地向杯里加水，,水面微微向上凸起,装满水的杯子里还能放多少回形针,器材：各种杯子，如玻璃杯、塑料杯、 纸杯，回形针，水，食盐,.,取一只杯子,在杯中倒满水.,1、若将一只回形针轻轻地放入水中，请猜测一下，水是否会溢出？,二、体验科学探究,装满水的杯子里还能放多少回形针,2、试一试，水溢出了吗？,3、请你猜想一下，在水不溢出的情况下最多能放入多少只回形针？,4、请试一试，一共可放入多少只回形针？实际放入的数量与你的猜想相差多少？,5、与其他小组交流一下，谁放入的回形针最多？猜一猜，能放入回形针的数量与哪些因素有关？,二、体验科学探究,装满水的杯子里还能放多少回形针,问题：通过上面的实验，你有什么体会呢？,二、体验科学探究,END,三、物理学研究方向,4,国防武装,2,信息工程,1,基础建设,3,机械制造,三、物理学研究方向,6,能源动力,7,天文气象,5,航空航天,习惯,环境,要素,资料,四、物理学习要素,有组织有纪律、张弛有度,剪刀、胶水、实验盒等,认真听课、积极思考、勤于记录,注重理解、勇于交流、善于总结,课堂大号精装笔记,配套教材详解教辅书,教学一体化课案,五、物理探究的流程,1,发现并提出问题,A.,生活体验,B.,书籍资料,C.,实践活动,A.,固有经验,B.,科学事实,2,猜想与假设,五、物理探究的流程,A.,可行性,B.,安全性,C.,科学性,五、物理探究的流程,3,制定计划,设计实验,A.,操作规范,B.,目标明确,C.,记录详实,4,进行实验,收集证据,五、物理探究的流程,A.,论证严谨,B.,语言精炼,C.,书写完整,五、物理探究的流程,5,分析论证,总结结论,A.,分析优点和缺点,B.,落实错误和误差,五、物理探究的流程,6,评估,交流,合作,交流：他们是谁？发现了什么？又有什么影响？,1,2,3,4,哥白尼,伽利略,牛 顿,爱因斯坦,【,实践,】,在一个圆形的小桶内有一个乒乓球，由于,小桶的口很小，手放不进去，现在想把乒,乓球取出，你有什么办法？,【,探究,】,一个皮球的反弹高度与哪些因素有关？请,设计实验并写出实验报告。,谢谢大家！,