【百分闯关】九年级化学（人教）下册习题课件第9单元 第1课时　饱和溶液与不饱和溶液

第九单元溶液,课题2溶解度,第1课时饱和溶液与不饱和溶液,1,饱和溶液是( ),A,在一定量的溶剂里,，,不能再溶解任何物质的溶液,B,很浓的溶液,C,不是稀溶液,，,也不是浓溶液,D,在一定温度下,，,在一定量的溶剂里,，,不再溶解某种溶质的溶液,2,在某温度下,，,将10 g硫酸铜放入b g水中,，,所得硫酸铜溶液的质量是( ),A,(10b)g,B,大于(10b)g,C,小于(10b)g,D,A、C都有可能,，,B不可能,D,D,3(2021汕尾)溶液与我们的日常生活密切相关，以下关于溶液的说法正确的选项是( ),A溶液一定是无色透明的,B面粉与水混合可形成溶液,C稀溶液也可能是饱和溶液,D溶液的上层浓度小，下层浓度大,4以下溶液一定是饱和溶液的是( ),A含溶质较多的溶液,B含溶质较少的溶液,C溶液中有固体物质的溶液,D在一定温度下，参加该溶质不能再溶解的溶液,C,D,5以下表达中正确的选项是( ),A饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍为饱和溶液,B饱和溶液的质量比不饱和溶液的质量大,C一定温度时，某物质的浓溶液一定是饱和溶液,D饱和溶液中所含的溶质质量一定比不饱和溶液要多,6用“饱和和“不饱和填空。,(1)20时，在盛有10 g水的烧杯中参加3 g某物质，充分溶解后还有1 g剩余，那么所得溶液为该物质在20时的 溶液；假设温度保持不变，继续向烧杯里参加10 g水，充分溶解后所得溶液是该物质的 溶液。,(2)一定温度下，把1 g熟石灰参加到100 g水中，振荡后发现仍有少许熟石灰未溶解，静置后取上层清液，该清液即是该温度下的 溶液。,A,饱和,不饱和,饱和,7要使某饱和溶液变成不饱和溶液，以下措施一定可行的是( ),A降低温度,B升高温度,C蒸发溶剂,D参加溶剂,8假设要将一杯不饱和的蔗糖溶液变成饱和溶液，以下方法不正确的选项是( ),A增加蔗糖,B蒸发溶剂,C倒出一局部溶液,D降低温度,D,C,B,10以下关于海水晒盐原理的分析，正确的选项是( ),A利用阳光照射使海水升温得到食盐,B利用海风降温析出食盐晶体,C利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐,D利用海水在阳光下发生分解反响制得食盐,11对结晶后的溶液，以下说法中正确的选项是( ),A一定是饱和溶液,B一定是不饱和溶液,C一定是浓溶液,D一定是稀溶液,C,A,1向10 g 水中参加6 g蔗糖，搅拌后，还剩余2 g蔗糖未溶解，那么这时溶液的质量为( ),A10 g,B16 g,C12 g,D14 g,2一杯20的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的是( ),A蒸发10 g水有硝酸钾晶体析出,B降低20时，有硝酸钾晶体析出,C参加10 g硝酸钾晶体，有硝酸钾晶体不溶解,D在该温下，参加少许硝酸钾晶体，硝酸钾晶体不减少,D,D,3(2021眉山)溶液与我们的日常生活密切相关，以下关于溶液的说法正确的选项是( ),A溶液都是无色透明的,B水可以溶解任何物质,C均一、稳定的液体都是溶液,D饱和溶液不一定是浓溶液,4以下方法：加水、加硝酸钾、蒸发水、冷却、加热但保持溶液质量不变、加饱和硝酸钾溶液，能使接近饱和的硝酸钾溶液由不饱和变为饱和的是( ),A,B,C,D,D,C,D,A,A,、,B,C,D,B,不会全溶,8,(9分)在厨房里有体积相同且无污染的饱和食盐水、蒸馏水各一杯。区别它们的方法有很多,，,请你设计出尽可能多的你认为合理的可行的方法,(至少写三种)。,方法一：,尝味道,，,有咸味的是饱和食盐水,，,无味的是蒸馏水,；,方法二：,加少许食盐,，,不溶解的是饱和食盐水,，,溶解的是蒸馏水；,方法三：,取样于玻璃片上,，,蒸发,，,有晶体出现的是饱和食盐水,，,没有晶体出现的是蒸馏水。,玻璃杯中的糖块消失了,分子间有间隔,蔗糖溶液到达饱和后就不能再溶解蔗糖,解析：,(1)蔗糖放入水中，糖块固体会消失，水会变甜，这些现象均能说明糖水是溶液。,(2)由于分子之间有间隔，当糖块溶解后，蔗糖分子会进入到水分子间的间隙中去，故得到的糖水体积小于原来水和糖块的体积之和。,(3)在一定温度和一定量的水中溶解蔗糖的量是有限度的，当溶液到达饱和时，再参加蔗糖就不能溶解了，故充分搅拌后，仍会发现杯底有蔗糖固体。,