遗传学探究实验的设计与推理课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,果 蝇,遗传学探究实验的设计和推理,遗传学探究实验的设计和推理,基因位置,细胞质中,细胞核中,常染色体上,性染色体上,X,染色体上,Y,染色体上,X,、,Y,染色体的同源区,X,、,Y,染色体的非同源区,探究点一：控制某性状的基因的位置,探究点一：控制某性状的基因的位置,例,1:,有人发现果蝇的体色有灰色和黑色两种表现型。,现有纯合的灰身和黑身雌雄果蝇，,请你设计,个实验，探究体色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简洁语言回答。,P,灰身果蝇,黑身果蝇,正交,:,反交,:,P,黑身果蝇,灰身果蝇,F,1,如果正交与反交产生的,F,l,的表现型不同，均与母本一致，则该体色的遗传为细胞质遗传；,如果正交与反交产生的,F,l,的表现型相同，则该体色的遗传为细胞核遗传。,F,1,如果正交与反交产生的,F,l,的表现型不同，与性别有关，则该体色的遗传为细胞核遗传；,例,2,：,已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼,A,、白眼,a,），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。请用一次交配实验证明这对基因是位于,X,染色体上，还是常染色体上。写出亲本组合，讨论实验预期并得出相应结论。,P,白眼雌果蝇,红眼雄果蝇,假设这对基因位于,X,染色体上：,假设这对基因位于常染色体上：,X,A,X,a,X,a,Y,P,X,a,X,a,P,aa,X AA,P,aa,X,Aa,F,1,Aa,F,1,Aa,aa,如果子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基因位于,X,染色体上；,如果子代中雌、雄果蝇全部为红眼，或者子代中雌、雄果蝇都有红眼和白眼，且比例接近,1 : 1,则这对基因位于常染色体上。,F,1,X X,A,Y,探究点一：控制某性状的基因的位置,例,2,：,已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼,A,、白眼,a,），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。请用一次交配实验证明这对基因是位于,X,染色体上，还是常染色体上。写出亲本组合，讨论实验预期并得出相应结论。,P,白眼雌果蝇,红眼雄果蝇,如果子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基因位于,X,染色体上；,如果子代中雌、雄果蝇全部为红眼，或者子代中雌、雄果蝇都有红眼和白眼，且比例接近,1 : 1,则这对基因位于常染色体上。,探究点一：控制某性状的基因的位置,例,3,科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（,B,）对截刚毛（,b,）为完全显性。若这对等位基因存在于,X,、,Y,染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇表示为,X,B,Y,B,X,B,Y,b,X,b,Y,B,，若仅位于,X,染色体上，则只能表示,X,B,Y,。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于,X,、,Y,染色体上的同源区段还是仅位于,X,染色体上，请写出遗传图解，并简要说明推断过程。,用纯种截刚毛雌果蝇与纯种刚毛雄果蝇杂交,若子一代雄果蝇为刚毛，则这一对等位基因存在于,X,、,Y,染色体上的同源区段,若子一代雄果蝇为截刚毛，则这一对等位基因仅位于,X,染色体上。,例,4,果蝇的性染色体,X,和,Y,有非同源区和同源区。非同源区上的,X,和,Y,片段上无等位基因或相同基因；同源区上的,X,和,Y,片段上有等位基因或相同基因。控制果蝇眼型的基因不在非同源区，棒眼（,E,）对圆眼（,e,）为显性。现有足够的纯合雌、雄棒眼果蝇和雌、雄圆眼果蝇个体，请用杂交实验的方法推断这对基因是位于,X,和,Y,的同源区，还是位于常染色体上。写出你的实验方法、推断过程和相应的遗传图解。,方案一：,将纯合的棒眼雌蝇与纯合的圆眼雄蝇杂交，得到足够多的,F,1,个体。再选择,F,1,雄性个体与纯合的圆眼雌蝇交配，得到,F,2,。,方案一：,将纯合的棒眼雌蝇与纯合的圆眼雄蝇杂交，得到足够多的,F,1,个体。再选择,F,1,雄性个体与纯合的圆眼雌蝇交配，得到,F,2,。,若,F,2,的表现型为棒眼雌蝇和圆眼雄蝇，则,E,和,e,位于,X,和,Y,的同源区。,遗传图解：,P X,E,X,E,（棒眼）,X,e,Y,e,(,圆眼,),F,1,X,E,X,e,（棒眼）,X,E,Y,e,(,棒眼,),F,1,X,E,Y,e,(,棒眼,) ,X,e,X,e,(,圆眼,),F,2,X,E,X,e,（棒眼）,X,e,Y,e,(,圆眼,),若,F,2,的表现型为雌雄蝇都有棒眼和圆眼，则,E,和,e,位于常染色体上。,遗传图解：,P EE,（棒眼）,ee,(,圆眼,),F,1,Ee,（棒眼）,F,1,Ee,（棒眼）,ee,(,圆眼,),F,2,Ee,（棒眼）,ee,(,圆眼,),方案二：,将纯合的圆眼雌蝇与纯合的棒眼雄蝇杂交，得到足够多的,F1,个体。再选择,F1,雄性个体与纯合的圆眼雌蝇交配，得到,F2,。,若,F2,的表现型为圆眼雌蝇和棒眼雄蝇，则,E,和,e,位于,X,和,Y,的同源区。,遗传图解：,P,X,e,X,e,(,圆眼,)X,E,Y,E,(,棒眼,),F1,X,E,X,e,（棒眼）,X,e,Y,E,(,棒眼,),F1,X,e,Y,E,(,棒眼,) ,X,e,X,e,(,圆眼,),F2,X,e,X,e,(,圆眼）,X,e,Y,E,(,棒眼,),若,F2,的表现型为雌雄蝇都有棒眼和圆眼，则,E,和,e,位于常染色体上。,遗传图解：,P EE,（棒眼）, e e (,圆眼,),F1,Ee,（棒眼）,F1,Ee,（棒眼）, e e (,圆眼,),F2,Ee,（棒眼）,e e (,圆眼,),方案三：,将纯合的棒眼雌蝇与纯合的圆眼雄蝇杂交，得到足够多的,F,1,个体。再让,F,1,雄性果蝇与雌蝇果蝇相互交配，得到,F,2,。,若,F,2,的雌蝇全为棒眼，则,E,和,e,位于,X,和,Y,的同源区。,遗传图解：,P X,E,X,E,（棒眼）,X,e,Y,e,(,圆眼,),F,1,X,E,X,e,（棒眼）,X,E,Y,e,(,棒眼,),F,1,X,E,Y,e,(,棒眼,) ,X,E,Y,e,(,棒眼,),F,2,X,E,X,e,（棒眼）,X,E,X,E,（棒眼）,X,e,Y,e,(,圆眼,),若,F,2,的雌蝇都有棒眼和圆眼，则,E,和,e,位于常染色体上。,遗传图解：,P EE,（棒眼）,ee,(,圆眼,),F,1,Ee,（棒眼）,F,1,Ee,（棒眼）,ee,(,圆眼,),F,2,Ee,（棒眼）,ee,(,圆眼,),1,在一个纯合黑身豚鼠种群中，一只雌鼠由于核基因突变，出现了灰身性状，该雌鼠与黑身雄鼠杂交，,F1,中雌雄个体均即有灰身，也有黑身。请回答：,（,1,）基因突变能使种群的基因频率发生变化，原因是,_,。,（,2,）突变的灰身对黑身呈,（填“显性”或“隐性”），理由是,_,。,基因突变可以产生新的基因,显性,该雌鼠与纯种黑身雄鼠杂交，子代中雌雄个体均既有灰身，又有黑身。,跟综训练,1,在一个纯合黑身豚鼠种群中，一只雌鼠由于核基因突变，出现了灰身性状，该雌鼠与黑身雄鼠杂交，,F1,中雌雄个体均即有灰身，也有黑身。请回答：,（,3,）若每对豚鼠产生的后代数量足够多，请以,F1,为实验材料，设计一个杂交方案，要求通过一次杂交试验，即能确定突变基因在,X,染色体上还是常染色体上。（具体要求：写出用来杂交的,F1,性状、杂交后的子一代性状及相应的结论，如用遗传图解表示需有文字注释）,（,3,）方案,1,：选取,F1,中的黑身雌鼠和灰身雄鼠杂交，若子代中雄性个体全为黑身，雌性个体全为灰身，则突变基因位于,X,染色体上；若子代中雌雄个体都既有灰身又有黑身，则突变基因位于常染色体上。,方案,2,：选取,F1,中的灰身雌鼠和灰身雄鼠杂交，若子代中雄性个体既有黑身又有灰身，雌性个体全为灰身，则突变基因位于,X,染色体上；若子代雌雄个体既有灰身又有黑身，则突变基因位于常染色体上。,1,在一个纯合黑身豚鼠种群中，一只雌鼠由于核基因突变，出现了灰身性状，该雌鼠与黑身雄鼠杂交，,F1,中雌雄个体均即有灰身，也有黑身。请回答：,（,3,）若每对豚鼠产生的后代数量足够多，请以,F1,为实验材料，设计一个杂交方案，要求通过一次杂交试验，即能确定突变基因在,X,染色体上还是常染色体上。（具体要求：写出用来杂交的,F1,性状、杂交后的子一代性状及相应的结论，如用遗传图解表示需有文字注释）,2,果蝇的灰身（,A,）对黑身（,a,）显性，正常硬毛（,B,）对短硬毛（,b,）显性，两对基因中有一对位于常染色体上，另一对位于,X,和,Y,染色体同源的区段，现用杂交组合：杂合灰身短硬毛雌蝇,杂合的黑身正常硬毛雄蝇，只做一代杂交试验，判断,A,和,a,，,B,和,b,中哪一对基因位于常染色体？哪一对基因位于性染色体同源的区段？,P,杂合灰身短硬毛雌蝇,杂合的黑身正常硬毛雄蝇,如果子代中雌雄都有灰身与黑身，且比例接近,1 : 1,，而雌性都是正常硬毛，雄性都是短硬毛，或者雄性都是正常硬毛，雌性都是短硬毛，则控制灰身（,A,）、黑身（,a,）基因在常染色体上，而控制正常硬毛（,B,）、短硬毛（,b,）基因在,X,和,Y,染色体同源的区段。,2,果蝇的灰身（,A,）对黑身（,a,）显性，正常硬毛（,B,）对短硬毛（,b,）显性，两对基因中有一对位于常染色体上，另一对位于,X,和,Y,染色体同源的区段，现用杂交组合：杂合灰身短硬毛雌蝇,杂合的黑身正常硬毛雄蝇，只做一代杂交试验，判断,A,和,a,，,B,和,b,中哪一对基因位于常染色体？哪一对基因位于性染色体同源的区段？,P,杂合灰身短硬毛雌蝇,杂合的黑身正常硬毛雄蝇,如果子代中雌雄都有正常硬毛与短硬毛，且比例接近,1 : 1,，同时雌雄都有灰身也有黑身，且比例接近于则,1 : 1,，则控制正常硬毛（,B,）、短硬毛（,b,）基因在常染色体上，而控制灰身（,A,）、黑身（,a,）基因在,X,和,Y,染色体同源的区段。,做题的基本环节：,(1),审题：,确定题型，寻找题目中的已知信息，选择最佳的亲本组合。,(2),构思：,在草稿纸上书写简图，找到区别。,(3),做答：,文字表达，看清要求，注意形式；,结果与结论一一对应。,(3),检查：,错别字问题，重复做答问题。,