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第四单元,15,*,女娲补天,一、判断正误,,,正确的画,“,”,,,错误的画,“,”,。,1,.,“扎”的部首是“扌”,,,第四笔的名称叫竖弯钩。,(,),2,.,女娲补天,是根据中国寓言故事改编的。,(,),3,.,女娲补天,的重点是女娲补天的过程。,(,),4,.,看到人类遭受灾难,,,女娲很难过,,,说明女娲特别善良。,(,),二、自读课文,,,理清脉络。,1,.,理清故事的起因、经过、结果,,,选一选。,水神战败,,,撞断不周山。天崩地裂,,,洪水喷涌,,,野兽出没,,,人们处在水深火热之中。寻找石头,,,炼石补天,,,断龟腿撑天。杀死黑龙。烧芦苇堵地缝。天地平静,,,人类获得新生。,起因:,_,经过:,_,结果:,_,2,.,感受神话神奇的想象力,,,说一说。,(,例,),苹苹:水神把撑天的柱子撞断了,,,我觉得很神奇。,_,,我觉得很神奇。,用大乌龟的四条腿支撑大地的四方,,,天就不会再坍塌下来,三、读下列句子,,,说说你的发现。,女娲看到这情景,,,难过极了。,女娲决心把天和地修补起来,,,让人类重新过上幸福的生活。,女娲担心天会再塌下来,,,于是杀了一只大乌龟。斩下它的四条腿,,,竖立在大地的四方。,我发现:,_,。,这些句子集中体现了女娲善良、勇敢、考虑问题周到、甘于奉献的品质,四、请参加,“,走进神话世界,”,的综合性学习活动,,,完成练习。,1,.,照样子,,,为本活动拟一个醒目的宣传标语,,,以营造气氛。,例:,神话,,,永久的魅力,,,人类童年时代腾飞的幻想。,_,示例: 神话故事人人讲,,,远古文明代代传。,2,.,根据图画猜出神话故事的名称。,_,_,后羿射日,嫦娥奔月,3,.,请将下面的神话故事与其相对应的人物形象进行搭配。,(,填序号,,,不重复选择,),A,.,孝顺勇敢,B.,坚定执着,C.,技艺高超,D.,舍小家为大家,大禹治水,(,),后羿射日,(,),夸父逐日,(,),沉香救母,(,),D,C,B,A,
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