家长会语文1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/10 Saturday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/10 Saturday,#,托起明天的太阳,目,录,三年级语文学科的要求,三年级语文的年级特点,语文学习存在的问题,具体措施与建议,1,2,3,4,三年级语文学科的要求,学习习惯方面：,1.,继续掌握正确的读书姿势，并养成习惯；,2.,继续培养专心听讲，积极发言的习惯。,3.,继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。,4.,继续培养读书作记号，留心观察事物的习惯。,5.,继续培养勤查字典，主动识字的习惯。,6.,培养认真书写的习惯。,识字与写字,本册教材共安排了生字413个，其中要求会写的208个即：每课后田字格中要求描红的字，另外的206个只要求认识，所谓“只要求认识是指读准字音、认清字形，能初步结合词语理解字义，能在口头表达时运用，只是不要求会默写而已。,阅读,1.课内阅读,2.课外阅读,语文课程标准第二学段34年级阶段目标对学生阅读提出了具体要求：背诵优秀诗文50篇段，课外阅读总量不少于40万字。,写作,1.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。,2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。,3.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。,4.能用简短的书信便条进展书面交际。,5.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感受的词句。,6.根据表达的需要，使用冒号、引号。,7.学习修改习作中有明显错误的词句。,口语交际,1.能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述根本内容，能讲述课文所写的故事。,2.能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。,3.用普通话答复以下问题，做到语句完整，意思连贯。,4.愿意与别人进展口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。,三年级语文的年级特点,与低年级的比较,1.“三年级现象,2.关于语文作业方面的要求：,认真、及时、标准地完成书面作业。,培养专心独立作业、细心检查的习惯。,关注软性作业的完成质量 。预习作业、口头作业等,3.关于阅读阅读量与阅读能力,4.关于写作,保质保量完成作文。,课外阅读注意积累。,接触生活，加强语言表达。,1.关于语文作业方面的要求：,认真、及时、标准地完成书面作业。,培养专心独立作业、细心检查的习惯。,关注软性作业的完成质量 。预习作业、口头作业等,2.关于写作,保质保量完成作文。,课外阅读注意积累。,接触生活，加强语言表达。,语文学习存在的问题,1.局部同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手答复以下问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。,2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；问同学或家长只问答案，不问个“为什么。,3.局部同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着教师说着才做，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半。,班级现存的三个迫切需要解决的问题：,1.,家庭作业效果差，尤其是读和预习的作业不够重视。,2.,孩子书写姿势、习惯、书写效果差。,3.,课外阅读没有开展起来。,具体措施与建议,1.准备必要的学习用品,让孩子在家长的协助下学会自己准备好学习用品，每天整理书包。,2.做孩子学习的典范。父母的学习,3.学习习惯的常规要求,1每天须进展复习、预习。,2做好课前准备，要摆放好学习用具。,3上课认真听讲，大胆质疑，踊跃发言，积极思考，认真完成课堂练习。,4认真做好“家庭作业记录。,5催促孩子完成作业，家长必须每天给孩子检查作业并签字。,6监视孩子自己整理学习。,1对教师布置的任何作业都要重视。,2必须限制孩子看电视、玩电脑游戏的时间。,3善于发现孩子的点滴进步，并及时表扬。,4常与教师沟通，掌握孩子在校情况。,5、常进展平安教育，防止平安事故发生。,孩子都喜欢看电视、玩手机，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会严重,影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢,。,要求：,星期日到星期四,，晚上尽量,不要让孩子看电视，更不能玩游戏,。作业完成好后，鼓励孩子看看课外书，讲给家长听听，这样既能让孩子养成看课外书的好习惯，也能培养孩子的语言表达能力。,星期五、六,可以在孩子完成作业后，适当让孩子看看电视！,关于看电视、玩手机的建议,虽然三年级的知识程度还不算深，但知识量却很大，光靠课堂上讲课的时间让他们全部承受对局部孩子真的是有困难，所以学生回家提前预习，是很有必要的，预习时，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的知识点掌握。每天要求孩子读读课文或进展课外阅读，这样长此以往，就会逐渐提高孩子的学习成绩！,关于家庭作业的建议：,希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和幸运心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：,一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。,二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。,三、作业本脏烂，家长的漠不关心，导致孩子也不重视自己的学习，所以作业本脏了、烂了也不换。,另外，可能的情况下作业家长尽量签字。签字的目的是让学生养成认真完成作业的好习惯，如有特殊情况未能签字的，请说明情况。,1以高远的目标鼓励孩子,2以严格的要求约束孩子,3以实际的行动支持孩子,4以平常的心态关爱孩子,与大家共勉：,THANKS,