第1讲-1-1-课程简介

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课程简介,*,课程简介,计算机应用基础,与,微机操作,课程组,9/28/2024,1,课程简介,计算机应用基础,9/28/2024,2,课程简介,内容概要,教学目的,学习要求,课程内容体系,课程教学特色,9/28/2024,3,课程简介,教学目的,计算机应用基础,掌握计算机及其应用领域的基本概念,理解计算机工作的基本原理,了解计算机的最新应用领域和主要技术的发展趋势,初步掌握程序设计的思想和方法,9/28/2024,4,课程简介,学习要求,计算机应用基础,认真听讲，掌握重要概念,做笔记帮助理解诸多的工作原理,认真完成相关章节的课后作业,9/28/2024,5,课程简介,课程内容体系,计算机应用基础,1,计算机基础知识,(4-5,周,),计算机的发展与应用,计算机中的信息表示,数值、文字在计算机中如何表示？,计算机系统的组成与工作原理,CPU,、内存、硬盘、显示器如何协同工作？,微型计算机系统,个人电脑的软硬件组成,如何选购适合自己的个人电脑？,9/28/2024,6,课程简介,课程内容体系,计算机应用基础,2,操作系统基础,(1,周,),操作系统的产生与发展,常见操作系统,Windows,之外还有什么？,操作系统的功能,9/28/2024,7,课程简介,课程内容体系,计算机应用基础,4,多媒体技术及应用基础,(2,周,),多媒体技术的相关概念,文本、图像、视频、音频的处理技术,图像、视频在计算机中如何表示？,多媒体的传输与存储技术,网络视频的工作原理？,怎么压缩多媒体文件？,9/28/2024,8,课程简介,课程内容体系,计算机应用基础,5,计算机网络基础,(2,周,),计算机网络的组成与工作原理,局域网的结构与组成,IP,地址的形式与作用,校园网如何访问,Internet,网络操作系统,9/28/2024,9,课程简介,课程内容体系,计算机应用基础,6 Internet,及其应用,(1,周,),Internet,的产生与发展,如何连入,Internet,在家里、学校和网吧上网的区别,常用,Internet,服务的概念与工作原理,域名、网页、,Email,等,9/28/2024,10,课程简介,课程内容体系,计算机应用基础,7,信息检索与利用基础,(1,周,),信息检索的基本概念,搜索引擎的工作原理,百度、谷歌是如何工作的？,常用信息检索工具,百度、谷歌还有什么其他功能？,写毕业论文上哪儿找资料？,9/28/2024,11,课程简介,课程内容体系,计算机应用基础,8,信息安全技术基础,(1,周,),计算机面临哪些安全威胁,病毒、木马、蠕虫等有什么区别？,信息安全防护技术,入侵检测、防火墙都是什么？,怎么保障个人电脑和网络账号的安全？,9/28/2024,12,课程简介,课程内容体系,计算机应用基础,9,程序设计基础,(4,周,),程序设计和算法的概念,通过程序设计解决实际问题的步骤,什么是程序设计思维？,如何让计算机理解我们的解题思路？,程序设计实例精讲,数据结构的概念,常见数据结构,计算机等级考试必备,9/28/2024,13,课程简介,课程教学特色,计算机应用基础,结合生活实例、深入浅出地讲解计算机的若干基本原理,计算机的组成部件及其协同工作原理,日常生活中有没有类似的例子？,计算机图像的表示与处理,调色板与计算机中的颜色表示,为什么、如何压缩一副图像,计算机网络的组成与结构,与电话、电报和邮政系统哪个更接近？异同？,搜索引擎的工作原理,为什么搜索速度那么快？,如何匹配关键词，如何对搜索结果排序？,9/28/2024,14,课程简介,课程教学特色,计算机应用基础,计算机及其相关技术的过去、现在和未来，以及贯穿其中的人物与故事,计算机的发展历程与发展趋势,算盘、计算器与计算机的关系,手机是否会取代个人电脑？,计算机网络的发展趋势,网络无处不在？物联网、云计算、家庭网络？,多媒体、人机交互与人工智能,什么时候能看到真正的网络高清视频？,语音、眼控、脑控计算机？无控计算机？,著名的人物、公司及故事,冯,诺依曼、图灵、比尔,盖茨,IBM,、微软、苹果,9/28/2024,15,课程简介,学习完本课程,选购指南,信息表示,发展趋势,来龙去脉,工作原理,计算机,9/28/2024,16,课程简介,学习完本课程,计算机的应用领域,网络与,Internet,多媒体,信息检索,信息安全,基本原理,主要技术,人物故事,发展趋势,未来生活蓝图,9/28/2024,17,课程简介,学习完本课程,计算机程序设计的思想与方法,将实际问题抽象成计算机能理解的问题,设计程序指导计算机如何解决问题,作用,为,数据库应用,和,计算机等级考试,奠定基础,自己设计程序解决日常问题,如适合自己的财务管理系统,找出软件使用过程中出现的问题,防止被软件供应商欺骗,9/28/2024,18,课程简介,微机操作,9/28/2024,19,课程简介,内容概要,教学目的,学习要求,课程内容体系,课程教学特色,9/28/2024,20,课程简介,教学目的,掌握,Windows XP,的基本操作,熟练使用,Office 2007,办公软件,熟练掌握信息检索的方法与技巧,掌握常用工具软件的使用方法,Word,综合实验,9/28/2024,21,课程简介,学习要求,课前简要预习即将上机的内容,耐心听完教师的课堂讲解,认真完成课内实验任务,按时递交课外作业,9/28/2024,22,课程简介,课程内容体系,1 Windows XP,相关操作,Windows XP,基本操作,(2,周,),计算机与数据安全,(1,周,),键盘指法与中文输入,(1,周,),9/28/2024,23,课程简介,课程内容体系,2 Office 2007,办公系列软件,Word,基本操作与高级操作,(5,周,),Excel,基本操作与高级操作,(3,周,),Power Point,基本操作,(1,周,),9/28/2024,24,课程简介,课程内容体系,3 Internet,与信息检索,Internet,基本操作,(1,周,),搜索引擎与文献数据库操作,(1,周,),9/28/2024,25,课程简介,课程教学特色,强化,Office,的高级操作与综合运用能力,Word,出版物,(,书刊、论文,),排版操作,Word,文档保护和宏定义,Excel,数据处理操作,强化信息检索能力的培养,搜索引擎的使用方法与技巧,各种文献数据库的使用,9/28/2024,26,课程简介,课程考核方式,9/28/2024,27,课程简介,课程考核方式,两门课程合并进行上机考试,考试题型,(,初步方案，仍在讨论中,),选择、填空、判断题,算法表示题,(,形式待定,),中文录入题,Windows,和,Office,基本操作题,Word,综合排版题,理论课为主,考核重点,9/28/2024,28,课程简介,