资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/9/28,1,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/9/28,24,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/9/28,25,搭积木比赛,（建议一课时完成）,第三单元 观察物体,BS,六年级上册,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,（,1,）,从不同方向观察同一立体图形的,形状,（,2,）,根据给定的平面图形的形状还原立体图形，确定搭成这个立体,图形,所需要的小正方体的数量范围,1,课堂探究点,2,课时流程,搭积木比赛,第一场比赛,画一画。淘气用,5,个小正方体搭成了一个立体图形，请两队同学画出从上面、正面、左面看到的形状，比一比哪个队画得正确。,探究点,1,从不同方向观察同一立体图形的形状,从上面看到的,从正面看到的,从左面看到的,第二场比赛,探究点,2,根据给定的平面图形的形状还原立体图形，确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围,搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状,是 ，从左面看到的形状是 。,搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？请两个队分别搭一搭，说一说。,第三场比赛,看谁搭得多。用,6,个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 。,小试牛刀,（源于,典中点,）,1,连一连。,(,下面的平面图形分别是从哪个方向看到的,?),2,画一画。,(,画出下面图形从不同方向看到的形状,),2,画一画。,(,画出下面图形从不同方向看到的形状,),2,画一画。,(,画出下面图形从不同方向看到的形状,),3,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，这个立体图形是,(,),。,B,4,由,5,个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是 ，从右面看到的形状是 ，下面的立体图形不符合条件的是,(,),。,C,5,用小正方体摆成的几何体，从正面和左面看到的形状都是 ，摆这个几何体最少用,(,),个小正方体，最多用,(,),个小正方体。,3,5,6,一个立体图形，从上面看到的形状和从左面看到的形状如下图所示，搭成这个立体图形最少需要,(,),个小正方体。,6,归纳总结：,（讲解源于,典中点,）,1,要想画出观察到的图形，必须学会想象，建立空间观念，或者把图形分成几部分来逐一画出；,2,根据给定的平面图形确定搭成这个立体图形的形状时,可以通过动手操作的方法进行验证。,1.,下面是用,5,个小正方体搭成的立体图形，分别画,出从上面、正面和左面看到的形状。,上面,正面,左面,夯实基础,（教材,P33,练一练）,2.,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，,从上面看到的形状是 ，从左面看到的形,状是 。搭一搭，你用了几个小正方体？,用了,5,个小正方体,3.,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，,从左面看到的形状是 。,它可能是下面的哪一个呢？在合适的图形下面画“”。,( ),( ),( ),( ),3.,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，,从左面看到的形状是 。,搭一搭，看一看，你选对了吗？,略,3.,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，,从左面看到的形状是 。,按题目的要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，,最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。,最少需要,5,个小正方体,最多能用,7,个小正方体,易错辨析,（选题源于,典中点,）,7,判断。,(1),一个几何体从上面看到的形状是 ，用,7,个小正方体摆，可以有,7,种摆法。,(,),(2),一个几何体从正面和左面看到的形状都是 ，从上面看到的形状是 ，这个几何体一定,是 。,(,),辨析：不能正确根据所学的知识正确地进行几何体的还原。,作 业,请完成,典中点,的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,第,1,课时搭积木比赛 从三个不同方向观察物体,BS,六年级上册,3,观察物体,1,2,3,4,5,6,7,提示,：,点击 进入习题,知识点,1,辨认从不同方向观察到的立体图形的,形状并画出相应的平面图形,1.,连一连。,(,下面的平面图形分别是从哪个方向看到的,),2.,画一画。,(,画出下面图形从不同方向看到的形状,),知识点,2,根据从不同方向观察到的平面图形还,原立体图形,3.,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，这个立体图形是,(,),。,B,知识点,3,根据从两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成立体图形的小正方体的数量范围,4.,一个立体图形，从上面看到的形状和从左面看到的形状如下图所示，搭成这个立体图形最少需要,(,),个小正方体。,6,易错辨析,5.,判断。,(,对的画“”，错的画“,”),一个几何体从正面和左面看到的形状都是 ，从上面看到的形状是 ，这个几何体一定是 。,(,),辨析：不能正确地进行几何体的还原。,提升点,1,综合运用观察物体的知识解决问题,6.,一个立体图形，从上面和左面看到的形状如下图：,(1),它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“”。,(2),搭这样的立体图形，最少需要多少个小正方体？最多能用多少个小正方体？,最少需要,5,个小正方体，最多能用,7,个小正方体。,7.,小华搭的积木从上面看到的形状是 ，积木上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。搭的这组积木，从正面看到的形状是,(,),，从左面看到的形状是,(,),。,B,A,
展开阅读全文