绘画心理测试与治疗

单击以编辑母片标题样式,单击以编辑母片,第二层,第三层,第四层,第五层,*,绘画心理测试与治疗,蓝武功,主要内容,一、绘画治疗的起源及理论基础,二、绘画治疗的特点及设置,三、绘画治疗的分析与解释,四、绘画治疗的,体验,一、绘画治疗的起源及理论基础,绘画,治疗的,起源,自远古以来，,绘画,在治疗中的运用是基于,意,像,具有神奇力量的信仰,史前时代,岩洞壁画,绘画对他们而言是一种基本语言，象征意象的语言来记录他们的情感与行动及生命的探讨,古埃及,曾,用,绘画,来治疗精神病患,在许多仪式、宗教习俗和人类学中,均体现了绘画,艺术,治疗观,藏传佛教砂画曼陀罗图,西藏人画,曼陀罗,，祈求集中心灵，减轻和治愈心理所遭受的苦痛。,复活岛巨石像,复活岛的巨石像面无表情的脸部线条，,1000,多年来成了,它不可说的秘密,美洲原住民的砂画,在某些地方原始部落，,绘画等,艺术被做为治疗疾病和减轻身心压力的一种方式。如北美印地安部落结合歌唱、舞蹈和沙画针对特别的疾病，形成特别图形给予治疗,。,梵,高,高度夸张变形和强烈视觉对比中体现出了画家躁动不安的情感和迷幻的意象世界，以绘画面对痛苦,。,星夜,孟 克,手持香烟的自画像,灵魂在洞犀的双眼下一览无余地穿透出躯体,吶喊,主要人物所感受到的恐惧乃是透过天空绚烂的红与绿，对比的曲线与直线，及简化成雏形的人体来表达，这人体的曲线几乎与景致合而为一,杰克逊波洛克,他把绘画看成是一种自发的活动，画不是画出来的,2006,年,11,月,3,日，美国着名的行动绘画艺术家杰克逊,波洛克的一幅作品,1948,年第,5,号,拍卖出全球绘画作品最高价，达亿美元，并被一位不愿透露姓氏的收藏家购去。,芙烈达卡萝,作,画,成,为,她生命的支柱,什么,是,绘画治疗,绘画治疗,是一,种,心理治疗的方式，提供非语言表达和沟通的机会，允许当事人透过非口语和口语的表达及艺术经验，探索个人的问题及潜能。,绘画疗法的主要理论基础,弗洛伊德的心理动力学,荣格的分析心理学,1900,Freud,以意象，特别以心象即梦中的映,像，来作为精神分析式的心理治疗。,精神分析,二十世纪初心理分析的来临，艺术家对图像的象征意义和即兴似的创作表现，有着浓厚兴趣。精神病理学家，也研究精神病患的艺术表现，并发展出绘画心理,投射,测验。,罗夏克墨渍心理测验,投射测验之二主观统觉测验,Jung,则常在心理治疗活动，鼓励病人用绘画将自己的心理和梦记录下来。,绘画疗法的有效机制,一张白纸，各种彩笔（颜料），一个自由、安全、探索的空间，可以最大限度发挥求助者的自我治愈力。,通过投射、象征等，具体、直接地呈现出求助者难以言语化的“心像”，实现潜意识的意识化。,绘画过程的本身，就是求助者心理能量再生、转化、疏泄的过程，更是知、情、行的动态改变和真实体验过程。,绘画是知、情、行动态改变的过程,让疲劳的,身体,得以,放松,让疲倦的,心理,得到,洗涤,让疲惫的,灵性,得以,升华,绘画治疗,二、绘画治疗的特点及设置,绘画,艺术的,两大核心,元素,首先,，源自,“,个人之内,”:,自由性自在性自发性,其次，在于,“,人际之间,”:,引发心灵能量,共鸣共感共振,取向一,绘画创作,即治疗,Art as Therapy,取向二,绘画,心理分析治疗,Art Psychotherapy,绘画,治疗,的两个取向,依蒂斯,克拉玛,（Edith.Kramer）的观点：,创作是治疗主体,创作是一种非语言表达,创作帮助宣泄情绪,玛,格利特,诺,堡,（Magrete.Nanumber),的观点：,艺术创作是辅助治疗工具,创作是一种非语言表达,个案与治疗师共同探讨画面意义,绘画,治疗的特,点,1绘画,治疗的表达，常运用心象作思考。此心象思考属于个体直觉式的思考方式，往往能透露潜意识的内容。,2绘画,治疗的过程因具备非语言沟通的特质，治疗的对象以一般的心理治疗为,主,。对于特殊的,问题,亦可执行此治疗方式。,3,在当事者投入其创作的过程中，较少的心理防卫作用，而潜意识的内容自然显现，,同时也容易建立良好关系的好方法。,4绘画,创作的过程是个体的情绪发泄管道，不致于伤害他人，且被社会许可的。,5,整个的创作过程是,自发的与自控,的行为，因而个体的情绪可以获得缓和。,6,创作品是当事者意念和情感的呈现，透过此,绘画,治疗的过程，而得以,整合,其意念和情感。,7,治疗过程中，治疗师获得个体的潜意识信息，可以不必涉及个体较脆弱或需要的防卫作用。,8,过程中的作品是一种,测验,的指标,，亦需要个体一连串的作品表现，才能评估其症状的发展。,9,在团体的,绘画,治疗过程中，鼓励成员的表达和参与，以增加,团体,的互动和凝聚力。,1,0,过程中当事者能直接经历到能量的改变，与创造潜能的释放。,1,1,绘画,治疗中的艺术经验能与学校的艺术教育或社会的艺术活动产生巧妙的连结。,绘画,治疗的限制,并不是所有的治疗都很成功,绘画,治疗,的设置,绘画,测试与,治疗的适应,对象,并无特殊对象的限制,排除必须会画画或擅长艺术者,绘画,测试与,治疗的,适用范围,绘画测试用于心理咨询的诊断、HR及管理层筛选人才、,适用于各阶层和年纪的人,绘画心理治疗一是应用于,曾遭受过痛苦经验,且受其阻滞的人，令这些瘀伤的重新得到体验、流动、修复及整合,，,卸下语言包装的人格面具、还原自我的真实面貌，并使之流动,。,二是作为人们探索自己、了解自己的情绪疏导工具，走进自己的内心，让自己的心灵流动，同时可以作为互动及团体文化的了解与塑造,绘画,治疗,的设置,场所,要求,容纳个案、治疗师和艺术媒材的一个空间,自由的、,创造性的舞台,安全,、接纳,的空间,艺术作品的,分享与,展出,绘画心理工作室的设置,绘画素,材,有利于创作的历程，无需高度技巧，可立即回馈,蜡笔（水性或油性）,彩色笔,铅笔,&橡皮,水质性,颜,料,黏,土（水性、油性和纸黏土）,绘画,测试与,治疗师,的建议,对人的兴趣,充满爱与接纳的内在,自身,对,创作,的体验,对,绘画,作品的敏,锐,度,与认知,耐心, 爱,心, 专,业,在应用图画技术时应注意：,图画技术应用起来很便捷，但对它的解释应该谨慎：,一是要由专业人员来解释；,二是作画者本人的解读也很重要。,画的布局（空间象征理论）,中央,天、空间、火的象征-精神世界,（高处）,母性的象征,内向性（内）,过去（左）,潜意识,父性的象征,外向性（外）,未来（右）,水、土的象征-物质世界,（生理、安全感等潜在欲望）,父性的象征,画的大小、对细节的重视,大/小 VS 自信/自卑,细节清晰/欠详细 VS 自信/自卑,过大：有自恋的倾向，对他人可能有过度控制；,过小：自卑，自我评价低。,过度追求细节：完美主义，对人对事要求高，可能责备求全。,过度模糊：可能处于混乱状态。,画面不同位置的意义,处于画纸中心，图像过大,自我为中心：,表现有1、自私倾向，人际交往能力弱，比较固执，自以为是；,2、过分控制自己，易焦虑；,3、儿童画的特点。,几种偏侧,偏左：关注感情世界，留恋过去；,偏右：关注理智世界，寄情未来；,偏上：追求精神生活，容易沉静在幻想中不能自拔；,偏下：关注现实，追求安全感。,几种未完成的偏侧（画面被纸切断）,左边切断：对过去的人事留恋，对未来有不确定感。想开始新生活，又存在矛盾。,右边切断：想逃离过去的人事，心理矛盾，不知所措。,上边切断：沉溺幻想，行动力差，追求的目标过于理想化。,下边切断：受现实环境影响大，压抑自己的情绪，不敢表达。,线条流畅：情绪平稳，反之，心理紧张；,深浅：深者决断力强，浅者焦虑不安，无助。（过深过黑，经常自我决定，但行为控制能力较弱）,断续：兴奋、冲动。,柔和（曲线多）：内向，温和,平直：执着，情绪稳定,线条特点,用笔力度是指作画者在画画时用力的程度,1、有力的笔触,：,表示思维敏捷，自信，,果断。,2、特别用力：,可能代表自信、有能量、,有信心。可能代表神经紧张。可能,代表攻击性或脾气暴躁,可能代表器质性病变、如脑炎、癫痫等。,（过深过黑，经常自我决定，但行为控制能力较弱）,3、轻微力度：,可能代表犹豫不决、畏缩、害怕、没有安全感。,可能代表不能适应环境,可能代表低能量水平,4、断续、弯曲的笔触：,表示犹豫不决,表示依赖和情绪化倾向 代表柔弱与顺从,线条特点,线条是图画的基本元素。不同的线条传递不同的信息。,1、长线条：,表示能较好地控制自己的行为，但有时会压抑自己,2、短线条：,短而断续的线条表示冲动性,3、明显的线条方向：,强调横向直线代表无力、害怕、自我保护倾向与女性化,强调竖向直线代表自信、果断,强调曲线可能代表厌恶常规,线条过于僵硬代表固执或攻击性倾向,不断改变笔触的方向代表缺乏安全感,阴影,明显的阴影：内心焦虑不安，有矛盾冲突。,不明显的阴影：人际交往较敏感。,平衡性,明显,对称：做事理智，容易为难自己，要求高，为人严谨。,极,不对称：想法单纯，行为冲动。,理想家园,的动态解读,理想家园,房,门、窗、烟囱、,屋顶台阶和走道、墙壁、家具,树,山,水,附加物,太阳、月亮、星星,云、花、雨、动物,理想家园的分析,在“理想家园”绘画中，,房屋,象征着案者自己的内心世界，所谓“心房”，也象征着案者家庭，,代表我们的生命实体,；,树,象征着生命的能量、能量水平和能量的方向，也,象征着伙伴,、房子与树的关系象征着个体的人际关系；,山,代表着物质、父亲、事业等，,象征着在物质世界的安全感及追求,；,水象征着内心的情感,，人象征着代表着自我形象、自我概念。,栅栏代表着与他人、与外界的信任或保护自己我的姿态,门,门：门是房屋的出入口，它的大小，形状象征着个体对外界的开放度,窗户,窗户：“心灵之窗”，是个体与环境关系的另一个象征。,1、按窗户的布局看,烟囱,象征着与家庭有关的情感的发泄，另外由于烟囱的形状，也常与性的表现有关。,附加物,1、太阳,：比较常见，尤其是在儿童画中,在成人画中可能代表需要温暖,（也可能代表心存权威）,朝向太阳表示需要温暖、寻求温暖,远离太阳或背着太阳表示拒绝温暖,2、月亮,：代表,女性、,忧郁,、温柔、逃避等,3、星星,：象征剥夺（身体或感情上的）,、执着于某一点,4、云朵：,代表焦虑，尤其是缠绕在头脑中的引起焦虑的事件，代表犹豫,5、花朵,：代表美丽的爱,， 渴望爱和美,6、蝴蝶,：可能代表难以捉摸的爱,、付出,7、雪,：内心的冰冷感；忧郁或自杀倾向,，也可能代表浪漫,8、雨,：情绪低落,或压力等,荣格在生活中最没有方向的时候开始绘制,曼陀罗,mandala彩绘治疗,