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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,RFID結合校園停車場之管理運用,指導老師：林春宏老師，馬克堅老師,組 員：林志鴻、楊育瑞、李仲炯、,賴佳妤、邱安琪,Outline,RFID,簡介,系統設計動機,系統架構示意圖,RFID,簡介(1),射頻辨識技術(,RFID,)是一種內建無線電技術的晶片，晶片中還可以紀錄一系列資訊，如品名、位置、日期等，最大的好處是能提高物品管理效率，目前物品的資訊多紀錄在條碼上，而在以掃描機掃描條碼取得資訊，而,RFID,只需在一定範圍內感應並可一次讀取大量的資訊。,目前,分為低頻(LF)、高頻(HF)、超高頻(UHF)、微波(Microwave)四種規格,RFID,簡介(2),根本架構,讀取器Reader,負責讀寫電子標簽上的資料,電子標籤Tag,負責存取識別物的資料，如品名、規格。,分為主動與被動兩種,電腦,負責系統平台操作,系統設計動機,申請方面,傳統申請動作繁雜,紙張作業不具效率,易造成人為疏失,停車管理方面,不易得知停車場車輛狀況,車輛監控不易,傳統申請流程,申請端,事務組,1.索取申請表格,2.準備家長同意書,、駕照,生輔組,3.送往審核,4.,審核完畢,出納組,5.,繳費,6.繳交資料,中技停,車,證,編號 200123,分析：申請者疲於奔命且資料多無法充分管理,7.,索取停車証,系統目標,申請方面,以線上取代人工作業,提升停車證辦理效率,資料統一管理,減輕審核,處理工作,停車場管理方面,減輕管理負擔,車輛監控管理,系統申請流程,申請端,WEB,ONLINE 申請,生輔組,ONLINE 審核,投幣機,中技,學生,證,ONLINE 處理,立即實施,事務組,DATABASE,學生申請系統,停車場(RFID)運作流程,中技,學生,證,Reader,事務組,Database,停車場管理系統,API,停車靠卡,相關資訊透過PC,存入資料庫,監控車輛狀況,後端管理,管理申請者資料，供管理者做查詢、修改等功能,提供當日各時段的車流狀況供管理者參考,可新增管理者帳戶,學生申請介面(1),藉由學生輸入各別,的學號及密碼，即可,進入,學生登入首頁,學生申請介面(2),學生可針對所需申請,的項目進行申請,申請頁面,生輔組審核介面(1),藉由生輔組管理者輸入,帳號、密碼，即可進入,管理者登入首頁,生輔組審核介面(2),可得知當日申請數,目，並進行審核,審核頁面,停車場管理介面,藉由管理者輸入,各別的帳號、密碼，,即可進入,停車場管理介面(1),管理者登入首頁,顯示目前各停車場內,的停車數量與今日違,規資料,停車場管理介面(2),管理頁面,管理者可進行,各項管理功能,本系統優點,車輛有效監控管理,可了解目前各停車場停車數量,管理效率提升,本系統未來需改進的方面,管理功能,教師職員功能,平安機制,95學年度RFID結合校園停車之管理應用系統,開發團隊,前端開發:,程式設計,林志鴻,後端設計:,美工與介面,李仲炯,程式開發,賴佳妤,系統文件,李仲炯、邱安琪、賴佳妤、楊育瑞,powerpoint設計 李仲炯、林志鴻,感謝各部門參與系統之分析工作,感謝系統教師,馬克艱 老師 林春宏 老師,指導,謝謝收看,
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