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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,朗读,退出,拼音,作者简介,译文,句子分析,课后练习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乡村四月,乡村四月,(,宋,),翁卷,绿遍山原白满川，,子规声里雨如烟。,乡村四月闲人少，,才了,(li,o),蚕桑,又插田。,江南水乡初夏美景,翁 卷,南宋诗人，一生没有做官。能诗，与徐玑(j)、徐照、赵师秀并称“永嘉(ji)四灵。他的诗大多讲求技巧，诗风清苦。,乡村四月,绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。,乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,宋,翁卷,韵脚：,n,要求：读准字音，,读准韵脚，,读出节奏,。,1.,这首诗写了哪些景物？,景物：绿原，白川，子规，烟雨,2.,哪两个字可以看出农民繁忙？,才，又,考考你,绿遍山原白满川 ，,子规声里雨如烟。,山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色,与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中,烟雨蒙蒙。,乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。,意思是：四月到了，农民都开场忙农活，没有人闲着，刚完毕了蚕桑的事又要插秧了。,才又,乡 村 四 月,绿遍山原,白满川,，,子规,声里雨如烟。,乡村四月闲人少，,才了,蚕桑又插田。,写景江南农村初夏美景,写人紧张繁忙的劳动景象,表达了作者对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动人民的同情，赞美。,乡村四月是 代诗人 所在 作。这首诗描写了江南农村 时节的景象，前两句着重写, ，后两句着重写 。表现了诗人对乡村风光的 与 ，也表现出对劳动生活、劳动人民的 。,宋,翁卷,初夏,景,人,热爱,欣赏,赞美,四时田园杂兴,宋范成大,昼出,/,耘田,/,夜绩麻，,村庄,/,儿女,/,各当家。,童孙,/,未解,/,供耕织，,也傍,/,桑阴,/,学种瓜。,你知道这首诗的作者是谁吗？,以前我们曾学过他写的诗，你还记得吗？,谁能为大家介绍一下范成大？,提问导入,范成大,范成大(11261193) 南宋诗人。字致能，号石湖居士。吴郡今江苏苏州人。绍兴二十四年中进士。淳熙十年因，58岁病辞。此后10年隐居石湖。著有石湖居士诗集、石湖词、吴湖录等。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗四时田园杂兴，是他田园诗的代表作品。,四时田园杂兴,“四时“兴是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？,“兴在这儿读第四声，兴致；“杂兴 :各种兴致；“四时 一年四季。,诗人看到一年四季不同的田园风光而产生了很多的感想。四时田园杂兴共60首。分“春日“晚春“夏日“秋日“冬日五组。,“四时“兴是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？,四时田园杂兴,昼出,/,耘田,/,夜绩麻，,村庄,/,儿女,/,各当家。,童孙,/,未解,/,供耕织，,也傍,/,桑阴,/,学种瓜。,四时田园杂兴,范成大,gng,zhu,yn,在这首诗里也有一个多音字，“供这个字在这里是什么意思？在这儿它怎么读呢？,从事,应该读第,四,声,童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,小声自读，边想边画：,诗中都写了哪些人,物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？,昼出耘田夜绩麻，,村庄儿女各当家。,童孙未解供耕织，,也傍桑阴学种瓜。,村庄儿女,耘田 织布,童孙,学种瓜,自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。,昼 出 耘 田 夜 绩 麻，,村 庄 儿 女 各 当 家。,童 孙 未 解 供 耕 织，,也 傍 桑 阴 学 种 瓜。,白天,各人有自己的活干,自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。,昼 出 耘 田 夜 绩 麻，,村 庄 儿 女 各 当 家。,童 孙 未 解 供 耕 织，,也 傍 桑 阴 学 种 瓜。,白天,除草,搓麻线,各人有自己的活干,不懂得，不会,做，从事,靠近,赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各,当家。,诗歌一、二句写了什么内容？,农民劳动的繁忙景象。,昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民们除了“耘田绩麻还要干些什么？,插秧、收割、犁地、积肥,昼出,/,耘田,/,夜绩麻，,村庄,/,儿女,/,各当家。,意思是：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着各自的事情，各有自己拿手的本领。,生动描绘了乡村里男耕女织、日夜辛劳的情形，表达了诗人对劳动人民的敬重之情。,乡村四月,(,宋,),翁卷,绿遍山原白满川，,子规声里雨如烟。,乡村四月闲人少，,才了,(li,o),蚕桑,又插田。,江南水乡初夏美景,请你们用“才又。把我们刚刚说的那么多的农活，选择一下把它写到诗里去。,乡村四月闲人少，才了耘田又种瓜。,乡村四月闲人少，才了种瓜又点豆。,乡村四月闲人少，才了喂鸭又种豆。,乡村四月闲人少，才了喂牛又种瓜,。,乡村四月闲人少，才了拉丝又纺线。,乡村四月闲人少，才了挖菜又喂羊。,乡村四月闲人少，才了养羊又种稻。,赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。,想象范成大见此情景会对“村庄儿女说些什么？,辛苦、勤劳、各有各的本领,结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。,你们辛苦了，赶紧停下手中的活休息休息吧。,“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,你们喜欢这些小孩子吗？,勤劳,不怕苦,得意,爱劳动,天真,好学,带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的淘气得意。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。,童孙,/,未解,/,供耕织，,也傍,/,桑阴,/,学,种瓜。,意思是：小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。,一个“学字，天真、得意的儿童形象跃然纸上。流露出作者对热爱劳动的农村儿童的赞扬。,昼出,/,耘田,/,夜绩麻，,村庄,/,儿女,/,各当家。,童孙,/,未解,/,供耕织，,也傍,/,桑阴,/,学种瓜。,四时田园杂兴,宋 范成大,农家男女没有片刻闲暇。,白天锄草夜间搓捻细麻，,小孩子不懂得耕田织布，,也靠在桑阴下学着种瓜。,感悟诗歌意境：,诗文描绘了乡村大人耕织，孩子也学耕种的情景，展现了农村儿童的天真，勤劳，流露出作者对热爱劳动的农村儿童的赞扬。是一副具有浓浓生活气息的农家耕织的图画。,四时田园杂兴的作者是 代诗人 “杂兴是指 。这首诗描写的是, 时节的景象，给我们展示一幅 的画面。,宋,范成大,各种兴致,初夏,男耕女织，老幼不息的夏日农忙,在古代也有许多文人墨客都很喜欢亲近大自然，喜欢田园生活，如陶渊明、杨万里等。教师这里再提供两首诗人们在田园生活中写下的诗让大家欣赏学习 。,夏时田园杂兴,范成大,黄尘行客汗如浆，少住侬家漱口香。,借与门前盘石坐，柳阴亭午正风凉。,过故人庄,孟浩然,故人具鸡黍，邀我至田家。,绿树村边合，青山郭外斜。,开轩面场圃，把酒话桑麻。,待到重阳日，还来就菊花。,渔歌子,张志和,渔歌子又名渔父或渔父乐。作者写了五首渔歌子，这是第一首。据词林纪事转引的记载说，张志和曾谒见湖州刺史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助更换，并作渔歌子。,张志和，本名龟龄，字子同，金华今属浙江人。生卒年不详。唐肃宗时待诏翰林。后因事被贬，绝意仕进，隐居江湖间。自号玄真子，又自称烟波钓徒。著书亦名玄真子。,【,词人简介,】,作 者 简 介,西塞山前白鹭飞，,桃花流水鳜鱼肥。,青箬笠，绿蓑衣，,斜风细雨不须归。,渔歌子,【,唐,】,张志和,同学们读渔歌子有什么感觉？这首词写了哪些景物？,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。,渔歌子,【,自由读词,】,全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。,景物：,白鹭、桃花、流水,鳜鱼、斜风、细雨,再读这首词，通过查找资料，借助注释理解这首词的意思，遇到不懂的地方作上记号。,鳜鱼： uy,即民间所说桂鱼，细鳞，淡黄带褐色斑纹，味道鲜美。,淡黄色的,鳜鱼,箬笠,蓑衣,：,用茅草和棕麻编制的防雨衣服。,【,注释,】,不须：,不想。,归：,回去，回家。,西塞山：,即道士矶，在湖北大冶县长江边。,鳜鱼：俗称“花鱼“桂鱼。,箬笠：,用竹篾编成的斗笠。,西塞山附近，白鹭展翅飞。桃花夹岸的溪水边，鳜鱼肥美。,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。,【,译文,】,头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人不想回家。,【,译文,】,青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。,【,词句赏析,】,“西塞山前点明地点，“白鹭是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。,图,描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风指微风。,【,词句赏析,】,青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。,析,思考：诗歌中“斜风细雨不须归的原因。,诗人完全融于大自然，沉醉于无限的诗情画意中，悠然自得，自由自在，因此“斜风细雨不须归。,请同学们看课文插图，描绘这首词所描写的景物。,这是一幅垂钓的画面，白色的鹭和红色的桃花点缀其间，色彩本来极其鲜明，而由于斜风细雨的笼罩，却又呈现出迷迷蒙蒙的意境。,渔歌子生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。,这首诗是 代诗人 所写。这首诗前三句写 ，后一句写 。再写景时十分注重色彩的描写，第一句写鹭的颜色是 ，第二句桃花的颜色是 ，第三句中箬笠和蓑衣的颜色分别是 和 ，给人秀丽、清新之感。最后一句写人时，生动地表现了渔夫 )的生活情趣。,唐,张志和,景,人,白,红,青,绿,悠闲自在,填： 在空白处填一种动物名称：,月黑 飞高，单于夜遁逃。,春眠不觉晓，处处闻啼 。,小荷才露尖尖角，早有 ,立上头。,两个黄鹂鸣翠柳，一行 ,上青天。,古诗小擂台,雁,鸟,蜻蜓,白鹭,联 ： 说出诗的上句或下句,本是同根生， 。, ，二月春风,似剪刀。,人生自古谁无死，,。, ，唯见长江,天际流。,相煎何太急,不知细叶谁裁出,留取丹心照,汗青,孤帆远影碧空尽,
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