部编人教版一年级下册语文《识字5-动物儿歌》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,识字,5,动物儿歌,jin m,z,o y,n,间 迷 造 运,ch,hun wn,池 欢 网,蜻,蜓,展,翅,捉 迷 藏 蚂 蚁 搬 家,食粮 蝴 蝶 飞 舞 蚯 蚓 松 土,蝌 蚪 游 水 蜘 蛛 结 网,qngtng zhnch zhu mcng m y bn ji,sh ling h di fi w qi yn sng t,k du yu shu zh zh ji wng,迷:迷人、人迷、迷路,藏:捉迷藏、冷藏、藏书,造:造句、打造、造就,食:食品、食用、伙食,粮:干粮、口粮、鱼粮,网:上网、网球、电网,本文提到了(,)种小动物,( )在空中飞,( )在花丛中飞舞,( )在土里造宫殿,( )在地上忙着搬家,( )在池中游,( )在房前结网。,填一填,六,蜻蜓,蝴蝶,蚯蚓,蚂蚁,蝌蚪,蜘蛛,间,迷,造,运,池,欢,网,时间 中间 迷人 入迷,造字 运动 水池 欢乐 上网,读读写写,第二课时,间 迷 造 运 池 欢 网,蜻蜓展翅,捉迷藏,蚂蚁搬家,粮食,蝴蝶飞舞,蚯蚓松土,蝌蚪游水,蜘蛛结网,字词大闯关,蜻蜓/半空/展翅/飞,蝴蝶/花间/捉/迷藏。,蚯蚓/土里/造/宫殿,蚂蚁/地上/运/食粮。,蝌蚪/池中/游得/欢,蜘蛛/房前/结网/忙。,读儿歌,句子大闯关,1.,“,蝴蝶花间,捉迷藏,”,用了什么修辞手法?,“,捉迷藏,”,采用拟人手法描写了蝴蝶在花间飞来飞去悠然自得的样子。,句子大闯关,仿写拟人句。,小鸟在树上( )。,句子大闯关,“,蚯蚓土里造宫殿,”,运用什么修辞手法?,“,造宫殿,”,运用比喻手法,将蚯蚓写活了,它仿佛是在建造自己的家园,享受美好的生活。,句子大闯关,“,运,”,字表现突出了蚂蚁的勤劳。一个,“,运,”,字侧面写出了,“,食粮,”,对于小小的蚂蚁来说是多么的重。,“蚂蚁地上运粮食”,句子大闯关,这一句写到了哪两个小动物?,蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙 。,蝌蚪和蜘蛛,看图说特点,半空展翅飞,看图说特点,花间捉迷藏,看图说特点,土里造宫殿,看图说特点,地上运食粮,看图说特点,池中游得欢,看图说特点,房前结网忙,
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