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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,天津市滨海新区大港海滨第六学校,胡彩艳,100,以内数的认识,4,解决问题,1、43是由 个十和 个一组成的。,2、62是由 个十和 个一组成的。,3、78是由 个十和 个一组成的。,4、54是由 个十和 个一组成的。,5、89是由 个十和 个一组成的。,4,3,6,2,7,8,5,4,8,9,我来填一填,复习旧知,我来数一数,复习旧知,1,、,10,个,10,个地数，从,10,数到,70,。,2,、,5,个,5,个地数，从,5,数到,45,。,先按要求数一数，再说说数了几个几。,10,20,30,40,50,60,70,7,个,10,5,10,15,20,25,30,35,40,45,9,个,5,先圈出10个夹子，再估一估共有 个。,我来估一估,复习旧知,42,先圈出10个，再估一估共有 个橘子。,我来估一估,复习旧知,42,数的产生,很久以前，人们在生产劳动中就有了计数的需要，例如：人们出去打猎的时候，要数一数一共去了多少人，拿了多少件武器；回来的时候，要数一数捕获了多少只野兽等等，这样就产生了数。,绿色圃中小学教育网,58,个珠子，,10,个穿一串,，,能穿几串,？,同学们，你能找出这道题的已知条件和所求问题吗,?,你想怎么解决这个问题？请把你的想法和小组内的同学交流一下，看哪个组想的方法多？,我来导一导,导入新课,我来找一找,探究新知,绿色圃中小学教育网,能穿,5,串,58,个珠子，,10,个穿一串,，,能穿几串,？,我来圈一圈,探究新知,绿色圃中小学教育网,因为58里面有 个十和 个一，所以能穿 串。,5,8,5,58,个珠子，,10,个穿一串,，,能穿几串,？,我来解一解,探究新知,绿色圃中小学教育网,10个10个地数, ( ) ( ) ( ), 数了 个10，所以能穿 串。,5,5,58,个珠子，,10,个穿一串,，,能穿几串,？,我来数一数,探究新知,10,20,30,40,50,绿色圃中小学教育网,58,个珠子，,10,个穿一串,，,能穿几串,？,检验：5串是 个，还剩下 个,正好是 个，所以解答正确。,我来验一验,探究新知,50,8,58,答：58个珠子，10个穿一串，能穿 串。,5,绿色圃中小学教育网,同学们，刚才我们学会了用三种方法解决问题，你喜欢用哪种方法呢？,当知道总数，,10,个一份时，用,数的组成,方法比较简便。,我来比一比,探究新知,8,82,块饼干，,10,块装一袋，可以装满,( ),袋。,我来做一做,探究新知,因为,82,里面有,8,个十和,2,个一,1、34根冰糕，10根装一袋，可以装 袋。,3,我来做一做,探究新知,3、90个香蕉，10个装一盘，可以装 盘。,2、68枝钢笔，10枝装一盒，可以装 盒。,6,9,因为,34,里面有,3,个十和,4,个一,因为,68,里面有,6,个十和,8,个一,因为,90,里面有,9,个十,绿色圃中小学教育网,能穿,11,串,58,个珠子，,个穿一串,，,能穿几串？,我来想一想,传递策略,10,5,绿色圃中小学教育网,58,个珠子，,个穿一串,，,能穿几串？,我来数一数,传递策略,5个5个地数, ，数,了 个5，所以能穿 串。,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,11,11,5,绿色圃中小学教育网,同学们，在这两种方法中，你们觉得哪种方法最好呢？,当知道总数，,5,个一份时，用,圈一圈,的方法比较简便。,我来比一比,传递策略,快乐时刻,1、有67个草莓 ，10个装一盘，可以装 盘。,6,采摘水果,稳固练习,2、80个橘子，10个装一盘，可以装 盘。,8,稳固练习,采摘水果,3、29个芒果，5个装一盘，可以装 盘。,稳固练习,采摘水果,4、5个苹果装一袋，装了8袋。如果10个装,一袋，可以装 袋。,采摘水果,稳固练习,喝水休息,8,个盒子能装下这些杯子吗？,绿色圃中小学教育网,稳固练习,40个羽毛球能装满 筒。,打球健身,稳固练习,全班24人去划船，每条大船乘坐10人，全班能坐满 条船，还剩 人。,2,4,如果全班都坐小船，每条小船乘坐5人，全班能坐满 条船，还剩 人。,稳固练习,如果,选择中号船可以让全班都坐上船且没有空座。,. 如果每条中号船乘坐6人,需要 条中号船；,如果每条中号船乘坐8人，需要 条中号船。,划船娱乐,4,4,4,3,同学们，你们今天有什么收获？,课堂小结,27,2、有80个球，10个装一箱，可以装 箱。,8,基本练习,稳固练习,1、67个草莓 ，10个装一盘，可以装 盘。,6,基本练习,稳固练习,2、80个橘子，10个装一盘，可以装 盘。,8,4、20串葡萄，5串装一盘，能装 盘。,采摘水果,稳固练习,5,10,15,20,数了,4,个,5,4,全班24人去郊游，每条大船乘坐10人，全班能坐满 条船，还剩 人。,2,4,4,4,如果全班都坐小船，每条小船乘坐5人，全班能坐满 条船，还剩 人。,拓展练习,稳固练习,导游告诉大家，选择中号船可以让全班都坐上船且没有空座。猜一猜：如果选择3条中号船，每条船乘坐 人；如果选择4条中号船，每条船又能乘坐 人。,8,6,4、有20个毽子，5个装一盒，能装 盒。,基本练习,稳固练习,5,10,15,20,4,个,5,4,全班24人去划船，每条大船乘坐10人，全班能坐满 条船，还剩 人。,2,4,如果全班都坐小船，每条小船乘坐5人，全班能坐满 条船，还剩 人。,稳固练习,如果,选择中号船可以让全班都坐上船且没有空座。,如果每条中号船乘坐 6 人，需要, 条中号船；,如果每条中号船乘坐 8 人，需,要 条中号船。,划船娱乐,4,4,5,10,4,3,那么，每条中号船的人数应在在 人和, 人之间。,每条中号船乘坐（ ）人，,需要（ ）条中号船。,
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