2016高考诗歌汇编解析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一、2021山东阅读下面的元曲，答复以下问题。8分,1分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠使用的两种修辞手法。4分,比较，排比。“诗豪与风雪争先“雪片与风鏖战，用“争先“鏖战把“诗豪“风和“雪拟人化，“诗和雪缴缠，用“缴缠将“诗拟物，把抽象的诗具象化，生动形象地描写风雪交加的壮美，表现作者迸发的诗情。“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠构成排比句，描写了作者的诗情与风雪难解难分的关系，渲染了气氛。,2结合作品，简要分析作者的情感变化。4分,孤舟夜泊、青荧客船、朔风等表现了作者的孤独之感、羁旅之思；漫天飞雪激发了作者的创作豪情，风雪鏖战，“诗豪与风雪争先，“诗又与雪缴缠，表现了作者啸傲孤独与风雪的豪迈气概；“一笑琅然，抒发了作者战胜困境的快意和乐观旷达的情怀。,二、2021全国课标卷I阅读下面这首唐诗，完成8-9题。,8.诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？6分,这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚，气势宏大的景象。3分作者以此为下文颂扬盛唐一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。3分,9.诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？5分,作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；作者自比任公子，觉得在太平盛世没有时机施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。,三、2021全国课标2读下面这首唐诗，完成8-9题。,8如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空？曹霸是怎样做到的？请简要分析。5分,1曹霸所画玉花骢神奇雄俊，如飞龙跃出，其他人画的“凡马在此马前都不免相形失色。,2曹霸先凝神构思，苦心布局，然后落笔挥洒，顷刻间一气呵成。,9为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。6分,画工如山貌不同：写曹霸要画的马已有众多画工画过，但画得都不成功。强调此马的雄俊非凡手可得，造成此马难画的印象；,迥立阊阖生长风：写真马昂头站立，给人万里生风之感，进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。,四、2021全国新课标3阅读下面的宋诗，完成89题。,8诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。5分,观点一：作“弱“昏好,“臂弱“眼昏说明作者成认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此，也还是能够冲锋陷阵；更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。,观点二：作“健“明好,“臂健“眼明说明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰；表现作者心存随时准备杀敌报国的坚决信念，而忘记自己老之将至。,9这首诗与辛弃疾的破阵子醉里挑灯看剑题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。6分,曹诗写自己虽已年老，但报国之心犹存，重在表达“老骥伏枥，志在千里的豪情；辛词通过追怀金戈铁马的往事，表达英雄白首，功业未成的悲慨。,五、2021北京卷阅读下面这首词，完成15-18题。,15以下对本诗的理解，不正确的一项为哪一项3分,A作者到西村“叩门求浆，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。,B“初转马与“小乔初嫁了中的“初都是“才“刚刚的意思。,C“茂林风送幽禽语意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。,D“坏壁苔侵醉墨痕意谓残壁土青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。,16“茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕两句，以“声“色调动人的听觉和视觉感受，以下诗句：声色兼备“的一项为哪一项3分,A梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃。李商隐齐宫词,B横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。陈羽参军行,C春来茗叶还争白，腊月尽梅梢尽放红。韩元吉送陆务观福建提仓,D梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。杨万里闲居初夏午睡起二绝句,17“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门这是陆游的另一首纪游诗游山西村。结合具体诗句，比较这首诗和西村在内容上的一样点和不同点。6分,一样点：都写乡村风光和对乡村的热爱之情。,不同点：西村侧重写自然风光，游山西村侧重写乡村人情和古民风俗。游山西村还表达出深刻的哲理。,六、2021江苏阅读下面这首宋词，完成10-11题。,10本词上阙选取了李广的哪些事迹？这样选材有什么表达效果？5分,1第一问：霸陵受辱亭尉，射虎中石，功高难封侯。第二问：通过对这些事迹的提炼铺陈，营造了英雄晚景落魄的气氛，暗寓了作者有相似的境遇。,11下阙寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。6分,化用杜诗，回应朋友邀约同居山间的盛情，赞赏朋友的高风；借李广自比，表达了对南宋当局的不满；结句融情于景，抒写了壮志难酬的悲凉。,七、2021天津阅读下面的诗，按要求作答。8分,1“满目望云山句中“望字一作“空，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。2分,“望字更好，照应标题中的“登，同时引起下文所见之景。空字好，营造空旷的意境，流露出超然的心态。,2请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。3分,借景抒情，借幽静之景抒发闲适之情，动静结合，前句动静、后句静景，构成一幅动静结合的画面。映衬，落日、鸟和人相互映衬，表达现实之情。,3你如何理解诗中的“闲字？3分,一个“闲字点出闲景、闲人、闲心，写出了闲境之美、闲适之情。,八、2021浙江卷读下面两首诗，完成2122题。7分,21赏析第一首中的画线句。3分,运用对仗对偶、拟人的手法，借陵园、宫殿的荒凉残破之景，抒亡国之痛，情景交融。,22这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。4分,以比照加强叙事的抒情效果。用权贵歌舞宴饮，不问军情与百姓心系故国作比照，表达忧国忧民之情；以主人公一家亡国前后境沉的比照，表现百姓流离之苦。以“北来人的口吻叙事，表达情感显得更真实、自然。叙事中流露出个人的情感。如“今成独雁飞流露了主人公家破人散的凄凉与孤独。,九、2021上海阅读下面的诗歌，完成第1315题。8分,13以下各组词语不符合对仗要求的一项为哪一项。1分,A第一、二句中的“白雪与“清江,B第三、四句中的“诸弟与“一身,C第五、六句中的“供多病与“答圣朝,D第七、八句中的“时极目与“日萧条,14从“切合题目的角度分析本诗，恰当的一项为哪一项。2分,A第一、二句中的“西山“南浦切合“野字。,B第三、四句“海内“天涯切合“野望“二字。,C第五、六句中的“迟暮“涓埃切合“望“字。,D第七句中的“出郊“极目切合“野望二字。,15全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。5分,全诗表现了作者感伤时局，思念诸弟，孤独隐忧的思想情感。首联写作者野望所见的“西山和“清江凄清风光，融情于景。中间两联写作者由所望之景,触发的有关国家和个人的感怀。由战乱推出思念诸弟，自伤流落的情思。暮年“多病，“未有丝毫奉献报答“圣朝的惭愧。尾联写出杜甫深为民不堪命而对世事产生“日转“萧条的隐忧。,