HSE管理与信息化技术培训课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,HSE,管理与信息化技术,吴明伟,2024年9月27日,一、检查整改,二、施工检修,三、教育培训,四、职业健康,五、劳动保护,一、检查整改,1,、,HSE,检查工作是不是,HSE,管理人员的主要工作？,2,、所有的问题或隐患都能靠,HSE,管理人员检查出来吗？,3,、您知道或了解所有区域、设备都有人在进行专业检查吗？,4,、最近检查中发现了哪些问题或隐患，他们得到控制或已经得到整改了吗？,5,、为什么,HSE,问题会不断发生，特别是重复性的问题？,6,、您在为,HSE,检查台帐和报表，统计而烦恼吗？,一、检查整改,孟学农同志介绍,年月任北京市副市长；年月任北京市委常委、副市长；年月任北京市委副书记、副市长；,年月后任北京市委副书记、市长，,年月任国务院南水北调工程建设委员会办公室副主任（,年月免,）、党组副书记（正部长级）；,年月日，在山西省第十一届人民代表大会第一次全体会议上当选为山西省省长。同年月辞去山西省省长职务。,山西省临汾市襄汾“,98”,溃坝事故,位于山西省临汾市襄汾县陶寺乡的新塔矿业有限公司塔山铁矿尾矿库,总库容约,30,万立方米，坝高约,50,米。,2008,年,9,月,8,日,8,时许，该尾矿库突然发生溃坝，尾砂流失量约,20,万立方米，沿途带出大量泥沙，流经长度达,2,公里，最大扇面宽度约,300,米，过泥面积,30,2,公顷。,事故共造成,276,人死亡。,溃坝事故的垮塌口,冲垮的现场,一座房子被泥石流掩埋,被泥石流掩埋的车辆,一具遇难者被抬走,工人在搜寻遇难者遗体,亲属在等待消息,武警在搜寻遇难者遗体,山西省省长孟学农到任,236,天，作为一名省长完全有可能在事故发生前根本不知道有这么一个危险的尾矿库存在。,我们如何实现对所有的安全隐患得到及时发现和整改，靠传统的方式已无法保证。,我们不能求助于运气，靠菩萨保佑，我们要靠自己的努力与管理方式的转变。,一、检查整改,实现,HSE,检查的标准化和专业化；,针对不同的设备、不同的场所应制定不同的,HSE,检查标准，通过,HSE,检查标准库的有效建立，使各类管理人员已统一的标准开展,HSE,检查，同时也使问题或隐患不因检查人员的水平或观点的不同而不被发现。,组织专业人员制定专业的检查标准，使检查人员的专业检查水平得到保证。,一、检查整改,实现管理人员和专业人员定时的,HSE,检查；,在制定针对各类区域、设备、场所检查标准的基础上，对管理人员和专业管理人员设定不同的检查频次和检查科目，实现,HSE,检查全员、全覆盖的目标，达到,HSE,稳定受控，各类问题及时得以发现和得到整改。,对设定检查频次人员进行信息化管理，及时找出没有完成检查任务的人员。,一、检查整改,对特定设备、区域的定时检查；,对特定设备（如重大危险源，,HSE,装置、设施）和重要区域制定,HSE,检查标准的基础上，设定检查频次和检查人员，通过信息化管理技术，进行压迫式管理，使特定设备、重要区域得到定时的,HSE,关怀，消除隐患，保障安全。,一、检查整改,隐患的跟踪和整改；,检查中发现问题的整改方式分为“立即整改，隐患通知，纠正预防”，,HSE,管理人员,HSE,检查更重要的职责是跟踪落实问题是否得到控制，得到整改，今后问题不再发生，或者发生后必须得到及时发现和控制。,一、检查整改,问题的统计和分析；,HSE,检查关注的是问题和隐患，通过信息化的统计和分析，可以解析出哪些场所，哪些问题容易发生；,哪些问题或隐患在落实在哪个环节进行整改等等。,一、检查整改,报表的分类、分级自动生成。,HSE,检查不仅是一个过程，还关注于是否有记录，有统计；,QHSE,检查与整改系统能根据不同的部门、单位生成不同时间段的检查台帐与报表，从而使我们不应为整理台帐或报表而花费时间，更关注于各类,HSE,检查，提高检查效率。,台帐不再用于应付上级的检查，而能反映检查过程中存在的问题。,一、检查整改,对检查情况进行复核，不断提高检查质量,在布置和落实好专业检查，区域检查的基础上，,HSE,管理人员的检查更应侧重于对检查表的复核和指导；,只有提高各级管理人员，专业人员的检查责任心，检查水平，才能真正保证,HSE,检查的有效性。,一、检查整改,对施工检修队伍的管理,加强对施工检修队伍的管理，主要是确定施工检修队伍的资质和,HSE,管理能力，定期对施工检修队伍进行审核，确保其管理水平达到您的要求。,二、施工检修,做好施工检修的信息化管理,我公司在,2003,年,11,月,10,日和,2005,年,7,月,15,日发生二起施工检修过程中的人员死亡事故。,原因为施工检修的不受控管理导致安全措施不落实。,施工检修必须做到信息的流通，实行区域网格化管理和专业管理相结合，确保,HSE,措施落实并受控。,二、施工检修,制定,HSE,措施和审核,对所有施工检修按照开工报告和开工信息单方式进行管理，制定规范的,HSE,措施，审核，施工前的落实，过程的监管。,在配以特种作业管理，设备管道交出管理等方式，确保施工检修安全。,二、施工检修,施工检修外来人员管理,在施工项目中，明确施工检修人员，在配以外来人员安全教育培训的数据库管理，就可以掌握所有进厂施工作业人员的安全教育培训情况，防止未经教育的人员入厂作业。,按照作业检修人员名单对现场进行管理，防止未受教育人员违章作业。,二、施工检修,加强对施工检修作业器具的管理,施工项目中必须明确施工检修用器具，特别是用电器具，组织专业人员对用电器具进行安全检查，并做好标示，防止检修用器具的故障导致施工检修人员受伤的情况发生。,二、施工检修,实现教育培训的统一化管理,HSE,培训种类繁多，有管理人员,/,安全管理人员培训，特种作业人员培训，员工的三级安全教育培训，员工的日常教育培训，在一个几千人的企业，做好培训工作不出任何差错是一件繁琐和细致的工作。,将所有培训（可能是几个人负责）集中在一个平台上管理，通过信息化的处理和统计分析，就能做好教育培训工作。,三、教育培训,教育培训类别的管理,针对不同的岗位，有不同的培训要求，一旦人员的岗位发生变化，通过信息化管理就会产生不同培训需求的讯息，管理人员可根据培训讯息对相关人员组织开展,HSE,培训工作。,三、教育培训,培训周期的管理,每一个培训有不同的复证周期，而统一培训类别针对不同人员又有不同的培训时间，做好管理人员,/,安全管理人员，特种作业人员的培训管理，防止发生证照过期情况，通过信息化管理是一种良好的方法。,三、教育培训,规范培训内容,针对各区域，各岗位不同的危险危害因素和风险，制定相应的培训内容，并加以整合成信息化得数据库，就可以做到员工,HSE,教育培训的标准化，规范化。,三、教育培训,教育培训的考核,采用信息化的考核方法，可以提高考核效率，真正做到对员工和管理人员的考核，提高管理人员和员工学习,HSE,理论和知识的积极性，紧迫感。,三、教育培训,职业卫生设施的维护,通过对职业卫生设施维护信息化的管理，可以时时了解职业卫生设施存在的问题和完好率，加大对职业卫生设施的监管力度。,四、职业健康,职业健康监测,做好职业健康监测，数据的统计分析，不合格数据的分类，能对职业卫生监测超标情况进行管理，提高管理的准确和有效性。,四、职业健康,职业健康维护,目前对员工的职业健康维护比较复杂，我公司有全员的体检，有毒有害岗位的体检，上岗前体检，离职体检，转岗体检等等。,按照国家法规对体检进行信息化管理，可以从容地应对各类体检，不同的体检周期和岗位发生变化的人群，我们要做的工作就是维护好体检记录和数据。,四、职业健康,做好每一个员工定时发放的劳动保护是一项相当繁琐的工作。,五、劳动保护,谢 谢！,