新课标人教版五年级数学上册总复习课件全册演示课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,精品文档新课标人教版五年级数学上册总复习课件全册演示课件,精品文档新课标人教版五年级数学上册总复习课件全册演示课件精品文档新课标人教版五年级数学上册总复习课件全册演示课件 全册学习的内容小数乘法小数除法简易方程多边形的面积数学广角,全册学习的内容,小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,数学广角,小数乘法,小数乘整数,小数乘小数,积的近似值,连乘、乘加、乘减,整数乘法运算定律推广到小数,返回,小数除法,小数除以整数,一个数除以小数,求商的近似值,循环小数,用计算器探索规律,解决问题,返回,简易方程,用字母表示数,方程的意义,解方程,稍复杂的方程,返回,多边行的面积,平行四边形的面积,三角形的面积,梯形的面积,组合图形的面积,返回,第一,二单元 小数的乘法和除法,一,.,小数乘除法的意义,1.,小数乘法的意义,(,按乘数是整数还是小数划分,),求几个相同加数的和的简便运算,乘数是小数,:,求这个数的十分之几,百分之几,千分之几,是多少,2.,小数除法的意义,(,和整数除法的意义相同,),已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,.,乘数是整数,:,例,: 8.415,表示,: 15,个是多少,表示,: 84,的倍是多少,表示,: 84,的百分之十五是多少,表示,:,已知两个因数的积是,79.2,其中一个因数是,6,另一个因数是多少,.,表示,:,已知两个因数的积是,3.6,其中一个因数是,0.9,另一个因数是多少,.,例,:79.26,第一,二单元 小数的乘法和除法,二,.,小数乘除法的计算法则,计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。,1,、小数乘法,(1),判断积中各有几位小数。,230.5 27.512.03 40.25,21.40.7 1.840.026 3.62.5,425,( ),7552,（ ）,1,（,3,） 积与被乘数的大小比较（被乘数不为,0,）,乘数小于,1,时，积比,被乘数,小,乘数大于,1,时，积比,被乘数,大,1.61.2 1.6 50.24 5 3.72.1 3.7,01.4 1.4 63.28 6 120.95 12,=,3,、近似值,求商的近似值时,要除到需要保留的数位的下一位,然后按照“四舍五入法”省略尾数,.,、计算钱数时,通常只算到“分”,简易方程复习课,简易方程,用字母表示数,1.,表示运算定律 如,:a+b=b+a,2.,表示图形面积,周长计算公式 如,:,a,b,S=ab c=(a+b) 2,3.,表示数量关系 如,:,用,s,表示路程,v,表示速度,t,表示时间 则,s=vt,4.,表示数量 如,:,用,a,表示小红的岁数,妈妈比小红大,25,岁,则妈妈的岁数可用”,a+25”,来表示,5.,含有字母的式子的简写,解方程,方程的意义,:,含有未知数的等式叫做方程,解方程的依据,:,等式的性质,用方程解应用题,1.,解设,(,一般设所求问题为,x),2.,找出等量关系式,3.,列方程并解答检验,4.,作答,一、用字母表示数,1,、在含有字母的式子里,数学和字母中间的乘号可记作“,.”,但是要注意,应把数学写在字母前面,.,如,:C=4a,5a x3 a1 ab,=5a,=3x,=a,=ab,2,、,aa,可以写成,( ),读作,( ),表示,( ),3,、,aaa,可以写成,( ),读作,( ),表示,( ),4,、,2b,可以写成,( ),表示,( ),bb,可以写成,( ),表示,( ),6 2.5 2.5 xx,62 2.5 x,2,2,2,a,2,a,的平方,两个,a,相乘,a,3,a,的立方,3,个,a,相乘,2b,两个,b,相加,b,2,两个,b,相乘,三 用含有字母的式子表示数量。,1,、,c,的,7,倍,2,、,20,减去,a,的,2,倍的差,3,、比,x,的,10,倍多,4,、有一批货物，运走,b,吨还剩,a,吨，,原来有（ ）吨。,7c,20-2a,a+b,5,、招健买练习本，每本,x,元，共用去,a,元，,买了（ ）本。,6,、奂奂今年,a,岁，爷爷的年龄是奂奂的,x,倍还多,3,岁，爷爷今年（ ）岁。,7,、黄远亮有笔,48,支，借给同学,b,支，借给,晏老师,c,支，还剩下（ ）支。,ax,ax+3,a-b-c,.,方程,:,方程的解,:,解方程,:,含有未知数,的,等式,.,使方程左右两边相等的未知数的值,.,求方程的解的过程,.,一,.,我会填,.,1.,小画册每本,a,元,买,b,本应付,( ),元,c,元可买,( ),本,.,2.,乘法分配律用字母表示是,( ),3.,正方形的边长为,a,周长是,( ),面积是,( ).,3a+2a,的结果是,( ),5.,某校五年级一共有,48,名学生,其中男同学有,a,名,女同学有,( ),名,.,6. 3,2,=( ) x,2,=( ),7.,电视机厂去年共生产彩色电视机,x,台,平均每月生产电视机,( ),台,.,8.,长方形的长是,27,米,宽比长少,a,米,长方形的宽是,( ),米,面积是,( ),平方米,.,ab,ca,a(b+c)=ac+bc,4a,a,2,6a,48,a,9,xx,x12,27,a,27,(27,a),9.,妈妈买了,4,千克西红柿,每千克,x,元,付了,b,元钱,应找回,( ),元,.,10.,爸爸今年,a,岁,比小华大,25,岁,过,x,年后,爸爸比小华大,( ),岁,.,二,.,我会算,.,1.,解下列方程,.,17.8+14x=26.2 0.125,x,0.36x=200.8 3(x,b,4x,25,2.,列方程解答,.,(1),一个数的倍减去除的商,差是,44.98,求这个数,.,(2),什么数的,3,倍正好是的一半,?,(3),乙数比甲数的,3,倍多,0.1,乙数是,5.8,甲数是多少,?,.A,、,B,两地相距,320,千米,甲乙两辆汽车同时从,A,、,B,两地开出,相向而行小时相遇,.,已知甲车每小时比乙车快,12,千米,求甲车的速度,.,320,千米,甲,乙,一条毛巾的价钱是一块肥皂的,.,倍，王叔叔买了条毛巾和块肥皂共用元,一块肥皂多少元,?,三、用方程解应用题,.,总复习,多边形的面积,Duo bian xing de mian ji,S = a,2,S = ab,a=s,b,b=sa,a,a,b,长方形的面积,=,长,宽,正方形的面积,=,边长,边长,S = ah2,a=2Sh,h=2Sa,S = (a+b)h2,h=2S (a+b),a=2Sh-b,b=2Sh-a,a,h,a,b,h,a,h,S = ah,a=Sh,h=Sa,平行四边形的面积,=,底,高,三角形的面积,=,底,高,2,梯形的面积,=,（上底,+,下底）,高,2,图形,底,高,面积,平行四边形,8,米,4.5,米,三角形,1.2,分米,0.8,分米,梯形,上底,3,厘米,下底,5,厘米,2,厘米,36,平,方米,平,方分米,8,平方,厘米,图形,底,高,面积,平行四边形,4,米,12,平,方米,三角形,8,分米,24,平方分米,梯形,上底,4,厘米,下底,6,厘米,25,平方厘米,3,米,6,分米,5,厘米,一个平行四边形通过（）才能拼成一个,长方形。,割补、平移,旋转、平移,割补、旋转,把两个完全一样的三角形重,叠放置，通过（）才能,拼成一个平行四边形。,割补、平移,旋转、平移,割补、旋转,把两个完全一样的梯形重,叠放置，通过（）才,能拼成一个平行四边形。,割补、平移,旋转、平移,割补、旋转,平方千米,公顷,平方米,平方分米,平方厘米,100,10000,100,100,面积单位的进率,520,公顷,=,（ ）平方千米,平方千米,=,（ ）公顷,27,公顷,=,（ ）平方千米,公顷,=,（ ）平方米,平方米,=,（ ）平方分米,=,（ ）平方厘米,15000,115,11500,底和高都是,100,米的平行四,边形，占地,1,（ ）。,平方千米,公顷,平方米,选择：,下图两个平行四边形面积相等。,（ ）,判断：,下图三个三角形面积相等。,（ ）,三角形面积是平行四边形,面积的一半。（ ）,正确的说法：,如果三角形和平行四边形的,底和高都分别相等，那么三,角形面积是平行四边形面积,的一半。,两个面积相等的梯形，形状,是相同的。（ ）,3,5,4,3,5,4,两个完全一样的梯形可,以拼成一个平行四边形。,（ ）,3,5,4,3,5,4,两个三角形的高相等，它们,的面积就相等。（ ）,平行四边形的底越长，它的,面积就越大。（ ）,底,底,面积相等的两个梯形一定能,拼成一个平行四边形。（ ）,3,5,4,3,5,4,面积相等的两个三角形，形,状也一定相同。（ ）,3,3,4,4,填空,一个平行四边形面积是,40,平,方厘米，与它等底等高的三,角形面积是（ ）平方厘米。,20,一个平行四边形的面积是,16,平方厘米，从这个平行四边,形中剪出一个最大的三角形，,这个三角形的面积是（ ）,平方厘米。,8,选择题,两个平行四边形面积相等，,它们的底和高（ ）。,一定相等,不一定相等,一定不相等,B,2,6,3,4,62=12,（平方厘米）,34=12,（平方厘米）,单位：厘米,3,4,2,3,5,2,4,5,2,5,2.4,2,3,2.4,2,4,2.4,2,求直角三角形的面积,5,4,3,2.4,哪些算式正确？（ ）,一个三角形，高不变，底扩,大,3,倍，面积就扩大（ ）倍。,3 B 6 C 9,A,原来的面积,122=1,现在的面积,322=3,3,倍,1,2,3,2,有一块平行四边形稻田，底,是,20,米，高是,10,米，平均每,平方米收稻谷千克。这块,稻田共收稻谷多少千克？合,多少吨？,先独立解答，完成后,找身边同学互相检查。,一块三角形白菜地，底长,800,米，高,500,米，共收白,菜,5000,千克，平均每公顷,收白菜多少千克？,先独立解答，完成后,找身边同学互相检查。,有一块梯形白薯地，上底,10,米，下底,15,米，高,30,米，如,果平均,15,平方分米栽一棵白,薯，平均每棵收白薯,2,千克。,这块地共收白薯多少千克？,先独立解答，完成后,找身边同学互相检查。,用一块长米、宽米的,红布做直角三角形小旗，如,果小旗的两条直角边分别是米、米，这块布可以,做多少面小旗？,先独立解答，完成后,找身边同学互相检查。,单位：米,米,米,思考题,1.,下图中红色部分面积和,黄色部分面积相比（ ）。,黄色部分面积大,红色部分面积大,一样大,不能确定,2.,如果一个三角形的底和一,个平行四边形的底相等，面,积也相等，平行四边形的高,是,10,厘米，那么三角形的高,是多少？,二、相遇问题的应用题,(,一,),基本相遇问题,相遇问题,-,两个物体,同时,从两地,相向,(,相背,),而行,1.,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时行,50,千米,货车每小时行,55,千米,几小时相遇,?,相遇时间,=,路程,速度和,420(55+50),=420105,=4(,小时,),答,:4,小时相遇,.,两列火车从甲乙两地相对开出,客车每小时行,50,千米,货车每小时行,55,千米,4,小时相遇,.,甲乙两地相距多少千米,?,速度和,相遇时间,=,路程,(55+50)4,=1054,=420(,千米,),答,:,甲乙两地相距,420,千米,.,2.,改为求路程的应用题,:,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,4,小时相遇,客车每小时行,50,千米,货车每小时行多少千米,?,速度和,客车速度,=,货车速度,答,:,货车每小时行,55,千米,.,4204 - 50,=105-50,=55(,千米,),3.,改为求某车速度的应用题,:,(,二,),变化的相遇问题,1,、,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行,55,千米,相遇时各行了多少千米,?,420(55+50),=420105,=4(,小时,),554=220(,千米,),504=200(,千米,),2,、两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行,55,千米,客车在距乙地多远的地方,与货车相遇,?,420(55+50),=420105,=4(,小时,),554=220(,千米,),答,:,相遇时,客车行了,200,千米,货车行了,220,千米,.,答,:,客车在距乙地,220,千米的地方与货车相遇,.,(,二,),变化的相遇问题,3,、,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行,55,千米, 2,小时后客车和货车相距,多少千米,?,(55+50)2,=1052,=210(,千米,),420-210=210(,千米,),4,、两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行,55,千米,5,小时后客车和货车相距,多少千米,?,答,:2,小时后客车和货车相距,210,千米,.,505-(420-555),=105(,千米,),答,:5,小时后客车和货车相距,105,千米,.,(,二,),变化的相遇问题,5.,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行比客车快,5,千米,几小时相遇,?,420(50+5+50),=420105,=4(,小时,),答,:4,小时相遇,.,6.,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行是客车的倍,几小时相遇,?,420(501.1+50),=420105,=4(,小时,),答,:4,小时相遇,.,(,二,),变化的相遇问题,7.,甲乙两地相距,480,千米,客车以每小时,50,千米的速度从,甲地开往乙地小时后,货车以每小时,55,千米的速度,从乙地开往甲地,.,货车开出后几小时两车相遇,?,(480-501.2)(50+55),=(480-60)105,=420105,=4(,小时,),答,:,货车开出后,4,小时两车相遇,.,谢谢！,