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课标21篇文言文梳理及阅读训练,第,20,篇湖心亭看雪,第20篇湖心亭看雪,明张岱,版本及考情新课标增加篇目人教八上29课；近六年未考,崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！,n,cu,sng,hng,dng,拏：通：“桡，撑船,古义：我今义：剩余，多余,古义：酒杯今义：颜色、光亮、没有效果、无报偿,古义：这，代词今义：用于判断，或与“非相对,全,数词，一,旧时一夜分为五更，每更约两小时,还,这,表判断,白色,酒杯,名词做动词，下雪,名词做动词，客居,名词做状语，像小草一样微小,消失,初更以后，晚上八点钟左右,用毛皮制成的衣服。毳，细毛,白气弥漫的样子,只,勉强，尽力，文中指痛快,等到,表反问，哪里,代词，,的人,三、重点句子翻译,1.余强饮三大白而别。,我痛饮了三大杯，然后和他们道别。,2.莫说相公痴，更有痴似相公者！,不要说相公痴迷，还有比相公更痴迷的人呢！,3.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。,大雪下了三天，湖中行人、鸟的声音都消失了。,4.湖中焉得更有此人！,在湖中想不到还会有这样的人！,四、问题探究,1.试简要分析“独往湖心亭看雪一句中“独字的表达效果。,映衬出环境的幽静、空旷；展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；暗示作者的“痴或“不同常人，为下文作伏笔。,2.文中具体描写雪景的句子是哪些？运用什么描写方式？,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 白描。,3.文中叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？,运用了神态、语言、动作描写，表现了作者的喜悦之情，特别是“强饮表现了作者豪迈的心情。,4.“余强饮三大白而别“拉余同饮两句中的“强和“拉表现了人物的什么心情？,“强表现作者的喜悦豪爽心情；“拉表现客人的喜悦心情。,5.作者引用舟子的话有什么用意？作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？,用意：作者引用舟子的话包含了对作者痴迷于山水之乐的雅情雅致的称赞，同时这种天涯遇知音的愉悦化解了作者心中的淡淡愁绪。作用：画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴情人不只“我一个，这也是一种巧妙的侧面衬托。,6.文章说“独往湖心亭，可后文写到“舟中人两三粒而已， 况且文章末尾舟子还出现了，是否前后矛盾？,这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比方舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤高自赏的情感态度。,五、文章中心,本文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了游湖人的雅趣和作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国明朝的思念之情。,B,通“桡，撑船,非常，十分,都,的人,3.用自己的语言描述“湖上影子舟中人两三粒而已所表现的风光。,湖上映出的影子，只剩下一道假设有假设无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。,4.以下对文章分析错误的一项为哪一项 ,A.“独往湖心亭看雪一句中“独字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴不同凡响，为下文作伏笔。,B.“痴与课文开头“独往湖心亭看雪相照应，写出了作者超然脱俗的性格。,C.作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的思念。,D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴情人不止“我一个，这也是一种巧妙的正面描写。,D,5.这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇在哪里？痴人“痴在何处？请分别概括。,奇景“奇在：万籁俱寂，天地一色，万物渺小。痴人“痴在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。,二、阅读下面两篇文言文，完成14题。,【甲】,崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！,张岱湖心亭看雪,【乙】,从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，那么已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。,晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。,袁宏道初至西湖记,【注释】昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。东阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写。净寺：即西湖南岸的净慈寺。,全,往西走向西去,就，便立即，马上,回去回来,D,【,解析,】,D,得到,A.,消失绝妙的，到极点的,B. ,抬起发动,C. ,来得及和。,3.用现代汉语翻译下面的句子。,1湖中焉得更有此人！,湖中哪能还有这样的人！想不到湖中还会有这样的人！,2莫说相公痴，更有痴似相公者！,不要说相公您“痴，还有像您一样“痴的人啊！不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷于此的人啊！,3此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。,这时候想要用一句话描写眼前美景却无法做到，大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时那种惊艳的感觉吧。,4.下面分析不恰当的一项为哪一项 ,A.“湖中人鸟声俱绝中的“绝字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。“那么心已飞湖上也中的“飞字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。,B.写赏雪，却写到湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友，一时凑集矣那么突出了“山“湖“好友齐聚的喜悦。,C.“痴字与开头“独往湖心亭看雪相照应，写出了作者超然脱俗的性格。“大约如东阿王梦中初遇洛神时也一句写出了作者对山水的痴迷。,D.“天与云与山与水，连用三个“与字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。,B,译文：【甲】崇祯五年公元1632年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，单独前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。,到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常快乐地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！他们拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。我问他们的姓氏，得知他们是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！,【乙】从杭州城北面偏西的门向西走，望见保叔塔高耸在层层山崖中，可诗人的心早已到西湖之上。中午时分到了昭庆，喝完茶，就划船进入西湖。山色葱绿，宛假设美人的黛眉；岸上春花嫣红，恰似少女的面颊；湖上和风，如同酒香一样醉人；湖中波纹，似白绫一样起伏。刚一抬头，已经觉得很好看，全身心都沉醉了。这时候我想用一句话把这种境况描写出来，竟然不知怎么写。大约好似洛神赋中所说曹植由京都洛阳回封地，路过洛水，精神迷离恍惚时，忽见水边有个美女，是河洛之神，于是用大量华美的文字形容洛神的美以及自己爱慕的心情的时候。我游西湖从这一次开场，当时是万历二十五年二月十四日。,晚上同子公一起坐船来到净慈寺，找到弟弟小修过去住的僧房。游览了六桥、岳坟、石径塘等景点后走回来。很匆忙地领略了这些景致，没有仔细欣赏。到了十九日，收到了陶石篑的请帖，到十九日石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里，一同游山玩水的好友一时间都聚集到一起了。,
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