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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,我们脚下的土地是我们出生、生长的地方。,20,*,三黑和土地,作者简介,苏金伞,（19061997），原名苏鹤田，河南睢县人，是现代著名乡土诗人。1932年开始发表作品，代表作品有,地层下,窗外鹁鸪鸟,等。,助读资讯,土地改革运动以前，农民是没有土地的，只是给地主种地，被地主剥削。中华人民共和国成立前夕，解放区进行的,土地革命让劳动人民获得宝贵的土地,。本诗就再现了以三黑为代表的农民获得土地后的喜悦心情。,字词识记,读一读,耙地 荞麦,蝈蝈,蹚水 闺女,耙,地,荞,麦,蝈,蝈,蹚,水,闺,女,p,qio,u,tn,u,整体感知,初读诗歌并交流：这首诗可以分成哪两个部分？分别写了什么？,农民,有了土地后的喜悦,（,1,3,）,三黑,有了土地后的喜悦心情,（,4,15,）,第二部分写了三黑的哪几件事？圈画关键词句，试着分别用一句话来概括。,三黑把地耙得平平整整，准备播种,（,4,9,）,三黑回忆逮蝈蝈儿的情景,（,10,12,）,三黑展望未来,（,13,14,）,三黑内心感到幸福,（,15,）,课文品读,农民一有了土地，,就把整个生命投入了土地。,活像旱天的鹅，,一见了水就连头带尾巴钻进水里。,比喻,恨不得把每一块土，,都送到舌头上，,是咸是甜，,自己先来,尝一尝,。,恨不得,恨不得自己变成一粒种子，,躺在土里,试一试,，,看温暖不温暖，,合适不合适。,尝一尝,试一试,味觉,触觉,反复,对土地的爱之深,恨不得,诗歌的题目是“三黑和土地”，为什么开篇先写农民对待土地的态度，然后再写三黑？,农民真正拥有了土地,三黑是众多农民中的一位,总体,个体,所有的农民都如三黑一样，热爱土地，憧憬新的美好生活。,读第二部分，你从哪里感受到三黑有了土地之后的喜悦和兴奋？,三黑耙地,回忆逮蝈蝈儿,展望新生活,三黑就是这样地翻着土地。,从东到西，从南到北，,每一寸土都给翻起,，,每一块土疙瘩都给细细打碎,。,地翻好，又耙了几遍，,耙得又平又顺溜,看起来,好像妇女们刚梳的头。,地翻好，又耙了几遍，,耙得又平又顺溜,看起来,好像妇女们刚梳的头。,认真,翻好的地,妇女们刚梳的头,地：光、顺,三黑劳作认真,三黑得意的心理,比喻,这么松散的地，,简直是一张软床，,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。,三黑,从来没睡过,这么,好的床，,今天准备好了，,叫麦籽儿睡上。,比喻,一张软床,三黑对土地的爱。,对麦籽儿像对孩子一般呵护。,这么好的床，,麦籽儿躺下去挺舒服，,就想,发芽,，,赶紧钻出来吸些雨露,。,想象麦籽儿发芽的情景,对土地的期盼,写出荞麦花的,颜色,和,形态,，表现了地里的庄稼长势喜人。,三黑耙过地，,坐下来歇一歇。,看见自己种的荞麦已经开花，,白霎霎的像一片雪,。,比喻,小时候因为逮蝈蝈儿，,常常挨骂,，,爹娘,骂,：不好好拾柴火。,地主,骂,：蹚坏了他的庄稼。,两个“,骂,”写出了三黑小时候由于没有土地，靠给地主种地谋生，,生活困难，饱受压迫,。,现在,蝈蝈儿就在自己地里叫，,他想招呼从地头路过的那个孩子：,“快去逮吧，你听，叫得多好！”,今昔比较，体现农民有了自己土地后的,幸福生活,。,他又在打算：,明年要,跟人合伙,，,把地浇得肥肥的，,让庄稼长得更好，收得更多。,思想观念变化（接受新事物）,再,买头小毛驴,，,打完场赶着送公粮；,驮着老伴儿,看闺女，上东庄。,生活态度变化（积极性提高）,两个打算,翻身后的农民对未来充满希望,三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。,他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。,翻身的人儿心里真甜,点明中心,神态,心里真甜,动作,心理,蝈蝈儿,阅读课本第,92,页,在希望的田野上,，感受土地带给农民的梦想与希望。,三黑和土地,有了土地，异常欢喜,展望未来，充满希望,翻地耙地，期望丰收,今昔对比，大不相同,翻身做主，心情甜蜜,对美好生活的憧憬,对土地的热爱,板书设计,这首诗写了土地改革运动后，做了土地主人的农民大众那种翻身的喜悦和高涨的劳动热情。抒发了三黑,对土地的热爱之情,，展现了他,对幸福生活的憧憬,。,课文主题,表现出三黑耙地的专注与细致，从这一丝不苟中让读者体会到三黑对土地的爱。,课堂练习,读下面的比喻句，体会其表达效果。,地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。,三黑耙过地，坐下来歇一歇。看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。,形象地写出了荞麦花的颜色和形态，说明荞麦长势喜人。,课外练习,联系实际生活，,畅谈,自己对土地的新认识，明确人类与土地相互依存的关系。,20*,三黑和土地,今天，我们来学习苏金伞的一首诗歌“三黑和土地”，齐读课题，说说你从这个课题中知道了什么？,诗歌以“三黑和土地”为题，交代了写作对象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑赖以生存的支柱。,一、释题导入：,苏金伞从小生活在农村，能深刻体会到农民对土地的挚爱，作为我国,乡土诗派,的代表人物，苏金伞晚年对乡土的回忆，几乎触处皆诗，新中国成立前夕解放区进行的土地改革，让劳动人民重新获得宝贵的土地，本诗再现以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。,本文,选自苏金伞诗选,。,二、走近作者：,这是一首格律化诗歌，共15节，每节四句，偶句押韵，诗句均齐，很是严整。,文体：,1.自由读课文，注意读准字音、读通句子、读出感情。边朗读边想象作者所描绘的画面，内心充满对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。,三、整体感知：,2.再读课文，读给同桌听，两人互相评价。思考：课文主要讲了一件什么事？,诗歌表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。,3,.思考：农民对土地有怎样的感情？,诗歌第一节用旱田的鹅见了水的情景来比喻有了土地的农民的样子，充分表现了农民对土地的渴望，写出了农民对获得土地的迫切心情，也写出了农民内心极度的欢喜之情。喻体的选择和“连头带尾巴”这样的说法极具农村生活特色，语言显得朴实、亲切。,第二节和第三节用了两个“恨不得”，夸张的手法倍显农民对土地的感情之深。,（1）诗歌塑造了三黑怎样的形象？读到特别能感动你的词语多读几遍，读出自己的感受。,1.识形象,诗歌塑造了三黑这样一个勤劳的、深切热爱着土地的普通农民形象，表现了他在获得自己的土地之后无边的幸福感，以及对未来生活的美好向往和憧憬。,四、局部揣摩：,（2）你最喜欢这首诗的哪些语句？请你静心默读，圈画出自己喜欢的语句。思考这些语句好在哪里？,句子一：,“从没睡过这么好的床”一句，有哪些含义？,“,从来没睡过这么好的床,”,写出了三黑对土地的诊视，土地改革使三黑最珍视的土地失而复得，而他也沉浸在欢喜之中。,句子二：,农民一有了土地，就把整个生命投入了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。,把农民有了土地后耕种的样子比喻成,“,见了水,”,的,“,旱天的鹅,”,，形象地写出了农民耙中土地的迫切心情，也写出了农民内心极度的欢欢喜之情。喻体的选择和,“,连头带尾巴,”,这样的说法极具农村生活特色，读来朴实、亲切。,句子三：,地翻好了，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。,“,耙得又平又顺溜,”,用富有口语特点的语言写农村生活，很好地体现了苏金伞,“,坚持用生活中的语言写诗，不矫揉造作，不故作深奥,”,的诗歌创作特点。,同桌讨论交流：三黑在自己的土地上劳动，有怎样的感受？,三黑在自己的土地上劳动，感到那样的幸福和满足，他精心照料土地，甚至想象着才耙完的地已经开满荞麦花，这片土地是属于他的，他是土地的主人，这是自由的滋味，他可以任由蝈蝈在地里叫唤，还可以招呼小孩子来逮蝈蝈，他甚至对如何更好地耕种土地有新的计划，他还想象着获得大丰收之后的甜蜜生活。他边劳动边尽情享受着重新获得土地之后的快乐。,三黑和所有农民一样，视土地为生命，在获得土地之后，他将自己的整个生命都投入到土地中去，精心地侍弄它，照料它。他是土地的主人，他想象着这片土地会带给他更多的幸福感和满足感。,教师小结,（1）这首诗歌中，作者在表情达意上有哪些技巧？试举例说明。（诗歌所用的修辞手法）,诗歌第五、六、七节，运用了比喻和拟人的修辞手法，表现了三黑对土地的精心照料；,诗歌第二节和第三节都用了,“,恨不得,”,，两个,“,恨不得,”,，夸张的手法倍显感情之深；,诗歌第十一、十二节，今夕对比的手法，凸显时代的变革，生活的变化。,2,.悟技巧,（,2,）本诗语言有什么特点。,如苏金伞在,1982,年所写的我与新诗一文中，总结了他适中未改的诗歌观，即,“,始终保持着朴素无华的风格，争取做到深厚含蕴中透出清新；坚持用生活中的语言写诗，不矫情造作，不故作深奥，使人感到晦涩难懂；坚持现实主义。生活是诗的基础，诗是生活的升华。,”,你对脚下的土地有了什么新的感受？,五、拓展延伸：,就像农民珍惜土地一样，我们要珍惜得之不易的生活。,诗歌表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。,六、师总结,农民对土地的热爱和未来美好生活的憧憬,1.识形象,2.悟技巧,19*,三黑和土地,（,勤劳、,爱土地）,（比喻、拟人、夸张、对比）,随堂检测：,1.三黑和土地作者是,，原名,，河南人，诗人。1946年，大公报介绍苏金华时说，“他的诗讽刺深刻得体，当世无二人”。著有诗集 等。,苏金伞,苏鹤田,地层下,鹁鸪鸟,2.下面加点字的注音正确的一项是（ ）,A.地主骂：蹚（tng）坏了庄稼。B.三黑一遍耙（b）地，一边想着：翻身的人儿心理真甜。C.看见自己种的荞 （ j ）麦已经开花，白霎霎的像是一片雪。D.再买头小毛驴，打完场赶着宋公粮；驮（tu）着老伴儿看闺女，上东庄。,A,3.这首诗写了以,为代表的农民重新获得土地的事情，体现了农民们,心情，抒发了,_,。,三黑,喜悦的,农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬,（2）苏金伞的诗歌多从大众的生活和语言中取材，有经过个人才华的套系和提炼，质朴中伴随着激情和诗意。 （ ）,4.判断，对的打“”，错的打“”。,（1）三黑和土地讲的是抗战胜利前夕的土地改革运动。 （ ）,（4）三黑和土地 用词雅致而富有文采，具有黄土地一样坦荡的气质。 （ ）,（3）三黑和土地 全诗透露出三黑的无奈和现实的悲凉。 （ ）,5.三黑的所见所闻、所想所做是什么？三黑又是怀着怎样的心情面对土地的？,三黑做的是“细细碎碎”每一块土疙瘩，眼见的是自己种的荞麦开出的白霎霎的像一片“雪”的花，耳听的是蝈蝈儿鸣叫声，想的是“打完场赶着松公粮”。所见所闻，无不闪动着“翻身人儿”的喜悦、对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。,谢谢观赏！,
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