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语文,园地四,愤慨,借助资料了解写作背景，更深入地理解课文蕴含的情感。,交流平台,南宋统治者偏安一隅（历史背景）,陆游“但悲不见九州同”,林升“直把杭州作汴州”,伤痛,结合材料丰富对课文内容的认识。,有关圆明园的资料,作者为什么说圆明园的毁灭，,是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。,资,料,时代背景,社会背景,人物历史背景,了解课文内容,把握人物的精神品质,体会人物的情感,示儿,陆游一生致力于抗金斗争,（爱国情怀）,小岛,我国海疆以及海疆战士的生活,（将军的复杂情感）,通过朗读，表现出课文中丰富的情感。,圆明园的毁灭,痛惜之情,语速、语调、节奏,表现课文的情感,壮志豪情,少年中国说（节选）,理解课文内容,调整语速、语调、节奏，有感情地朗读,说一说,根据交流平台的内容说一说我们如何体会课文蕴含的情感。,了解语速、语调、节奏,语速,语调,节奏,快速,高升调、降抑调、平直调、曲折调,轻快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒缓型、紧张型,热烈、急切、欢快等,安闲、平静、失望等,慢速,试一试,课外找来一篇文章读一读，看谁读的情感更饱满。,词句段运用,下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。,举世闻名 兴高采烈,足智多谋 呕心沥血,臭名远扬 得意忘形,诡计多端 处心积虑,褒义词,贬义词,感情色彩,赞赏、嘉许、褒扬、喜爱,贬斥、否定、憎恨、轻蔑,不含褒贬意味,褒义词,贬义词,中性词,选词写话,示例：,举世闻名,万里长城不但历史悠久，而且,举世闻名,，它凝聚着我国古代劳动人民的智慧和血汗，不愧是建筑史上的奇迹。,臭名远扬,那些卖国求荣的人，那些毫无底线地搜刮钱财的,人，那些为了私利而谋,害他人的人,必定,臭,名远扬,，遭人唾弃。,读前两个句子，体会顿号的用法，再给最后一句加上标点,。,它由圆明园、万春园和长春园组成，所,以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，,分布在圆明园东、西、南三面，众星拱,月般环绕在圆明园周围。,它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹,果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝,上，使人一见就生爱慕之心。,顿号表示句中停顿，,主要用于并列的词语或并列的较短的词组中,间。,毽子越做越讲究,有,黑鸡毛 白鸡毛 芦,花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞,，,、,、,，,。,1.我国科学 文艺 卫生 教育等事业,都有了很大的发展,2.,秋天 各种山果子都熟了 榛子 野,枣,山里红 山葡萄,说也说不完,、,、,、,。,我会给下面的句子加标点。,，,，,、,、,、,。,书写提示,横向书写,古代硬笔书写的两种行款,竖向书写,示 儿,死去元知万事空，,但悲不见九州同。,王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。,陆游诗,从左到右，逐行,排列，落款在右,下角。,横向书写,登鹳雀楼,白日依山尽,，,黄河入海流,。,欲穷千里目,，,更上一层楼,。,王之涣诗,从上到下，从右到,左，逐列排开，落,款在左下角。,竖向书写,书写古诗时还有哪些需要注意的问题呢？,每一行诗句居中，上下、左右文字对齐， 字距、行距适当、匀称。,注意笔画、结构等方面的细节。,提高书写速度。,日积月累,太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业,政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗,多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭,家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患,太平盛世,国破家亡,太平盛世：,比喻非常兴盛安定的社会。,国泰民安：,国家太平，人民生活安定。,丰衣足食：,形容生活富裕。,安居乐业：,安定地生活，愉,快地工作。,词语解释,政通人和：,政事顺遂，人民和,乐。形容国泰民安。,人寿年丰：,人健康，年成好，,形容生活安乐美好。,夜不闭户：,夜间不用关闭门户睡觉，形容社,会安定，风气良好。,路不拾遗：,东西掉在地上没有人捡走据为己,有，形容社会风气很好。也说道,不拾遗。,多事之秋：,事故或事变多的时期，多指动荡,不安的政局。,兵荒马乱：,形容战时社会动荡不安的景象。,流离失所：,到处流浪，没有安身的地方。,生灵涂炭：,百姓像掉在烂泥和炭火中一样，,形容政治混乱时,期人民处在极端,困苦的环境中。,家破人亡：,家庭破产，人口死亡。形容家遭,不幸的惨相。,哀鸿遍野：,形容到处都是呻吟呼号、流离失,所的灾民的悲惨景象。哀鸿，哀,鸣的大雁。,民不聊生：,人民没办法生活。,内忧外患：,指国内的变乱和外来的祸患；也,指内部的纠纷和外部的压力。,读词语，想画面,读着这些词语，你的脑海中呈现出怎样的画面呢？,太平盛世,兵荒马乱,我们现在虽然生活在,（ ）、（,）,的,（ ）,，,人们（,）,，但我们不能忘记英法联军在圆明园内掠夺、毁坏、放火的恶劣行径，要牢记我们国家曾经遭受外国侵略者入侵的屈辱历史，发奋图强，让我们的国家更加强大。,丰,衣足食,安居乐业,填一填,国泰民安,太平盛世,国家正当,（ ），（ ）,不断，多少百姓,（ ）,（,），,可那些偏安一隅的南宋统治者只知寻,欢作乐,，,完全不顾人民死活，这激起了诗人,极大的愤慨。,流离失,所,多事之秋,内忧外患,家破人亡,我知道这样的成语还有：,国富民强、贞观之治、,太平盛世、兵强马壮、,颠沛流离、兵连祸结,语文园地四,交流平台,读本单元的课文，我们可以,借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感,。如，了解了南宋统治者偏安一隅的历史背景，就更能体会陆游“但悲不见九州同”的伤痛和林升“直把杭州作汴州”的愤慨。,我们还可以,结合更多的资料来丰富对课文内容的认识,。如，通过查阅有关圆明园的资料，能更深入地理解作者为什么说圆明园的毁灭，是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。,这里所说的资料包括,时代背景、社会背景、人物历史背景,等。它能帮助我们,更全面地了解课文内容，更准确地把握人物的精神品质，更深入地体会人物的情感,。这些资料可以是课文本身所反映出的背景材料，也可以是通过各种途径（如查阅报刊、网络搜索等）搜集来的。,灵活运用多种材料，能激发我们深入探索知识的兴趣。,通过朗读，我们可以把课文中丰富的情感表现出来,。如，读出圆明园的毁灭表达的痛惜之情、少年中国说（节选）表达的壮志豪情。朗读时可以通过,调整语速、语调和节奏来表现课文的情感,。,文中蕴含的情感除了靠理解课文来体会外，还可以通过,朗读,表达出来，这主要依赖于,对语速、语调、节奏的把握,。,语速分快速和慢速两种,。快速多表示热烈、急切、欢快等情绪，慢速多表示安闲、平静、失望等情绪。,语调指朗读时句子的停顿、声音的轻重,快慢和高低的变化。,根据表示,的语气和感情情态度的不同，可分为,高升调、降抑调、平直调、曲折调四种。节奏是指朗读时带有规律性的变化，可分为六种类型：轻快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒缓型、紧张型。,朗读时根据课文内容调整语速、语调和节奏，能增加朗读效果,。,词句段运用,下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。,举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血,臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑,每组词语的意思相同或相近，但感情色彩不同。上面一个是褒义词，下面一个是贬义词。,词语的感情色彩是指某些词语除了基本意义外，还带有人们,主观评价的色彩,，表达喜爱或者憎恶、肯定或者否定、赞许或者贬斥的感情。,从感情色彩看，词语有褒义词、贬义词和中性词之分。,褒义词：含有赞许、肯定色彩的词，如团结、果断、慷慨等。贬义词：含有厌恶、否定色彩的词，如勾结、武断、吝啬等。中性词：不含褒贬意味的词，如决断、教育、结果等。,选词写话,示例：举世闻名,万里长城不但历史悠久，而且举世闻名，它凝聚着我国古代劳动人民的智慧和血汗，不愧是建筑史上的奇迹。,足智多谋,三国演义,中塑造了许多耳熟能详的人物，足智多谋的诸葛亮、义薄云天的关羽、奸诈狡猾的曹操，无不让人印象深刻。,读前两个句子，体会顿号的用法，再给最后一句加上标点,。,它由圆明园、万春园和长春园组成，所,以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，,分布在圆明园东、西、南三面，众星拱,月般环绕在圆明园周围。,它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹,果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝,上，使人一见就生爱慕之心。,毽子越做越讲究,有,黑鸡毛 白鸡毛 芦,花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞,，,、,、,，,。,顿号表示句子内部并列词语之间的停顿，,主要用于并列的词语或并列的较短的词组中,间。,1.升学 是几乎所有的教师和家长都不敢小视的问题,2.我国科学 文艺 卫生 教育等事业都有了很大的发展,，,。,、,、,、,。,我会给下面的句子加标点。,书写提示,示儿,死去元知万事空，,但悲不见九州同。,王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。,陆游诗,横写：（1）从左往右，逐行排列。标题在第一行正中间，每一行诗句都居中写。每句首字对齐，字距均匀，字字齐平，行列整齐。,（2）左右两边空档相当，不能太满，太满则气促神拘；也不能留白过疏，过疏则气懈神散。,每一行诗句都居中写，注意上,下、左右文字要对齐。,注意笔画、结构等方面的细节。,登鹳雀楼,白日依山尽,，,黄河入海流,。,欲穷千里目,，,更上一层楼,。,王之涣诗,竖写：从上往下写，自右向左换列。第一列写古诗的标题，接下来每一列写一句诗。每一列诗的上下空档要一致，字距要均匀，字与字要对齐。,日积月累,太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业,政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗,多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭,家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患,上面一组描写的是太平盛世时期的景象，下面一组反映的是战乱时期的社会状况。,【词语解释】,太平盛世：,比喻非常兴盛安定的社会。,国泰民安：,国家太平，人民生活安定。,丰衣足食：,形容生活富裕。,安居乐业：,安定地生活，,愉快地工作。,政通人和：,政事顺遂，人民和,乐。形容国泰民安。,人寿年丰：,人健康，年成好，,形容生活安乐美好。,夜不闭户：,夜间不用关闭门户睡,觉，形容社会安定，风气良好。,路不拾遗：,东西掉在地上没有人捡走据为己,有，形容社会风气很好。也说道,不拾遗。,多事之秋：,事故或事变多的时期，多指动荡,不安的政局。,兵荒马乱：,形容战时社会动荡不安的景象。,流离失所：,到处流浪，没有安身的地方。,生灵涂炭：,百姓像掉在烂泥和,炭火中一样，形容,政治混乱时期人民,处在极端困苦的环境中。,家破人亡：,家庭破产，人口死亡。形容家遭,不幸的惨相。,哀鸿遍野：,形容到处都是呻吟呼号、流离失,所的灾民的悲惨景象。哀鸿，哀,鸣的大雁。,民不聊生：,人民没办法生活。,内忧外患：,指国内的变乱和外来的祸患；也,指内部的纠纷和外部的压力。,在（ ）,的年代，,许多人（ ）,，,（ ）,。人们唯一的希望就是战争平息，,可以过上,（ ）,、,（ ）,的生活。,丰衣足食,兵荒马乱,家破人亡,流离失所,安居乐业,填一填,我知道这样的成语还有：,国富民强、贞观之治、,太平盛世、兵强马壮、,颠沛流离、兵连祸结,我的积累,感谢观看,
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