资源描述
,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本组课文只有一个地球、 鹿和狼的故事、 这片土地是神圣的、 青山不老、列举了生活中常见的浪费资源的现象，引导学生结合生活实际进一步认识珍惜资源、保护环境的重要性。,只有一个地球,执教：南苑小学 胡萍,只有一个地球,地球,地球是太阳系九大行星之一，按距离太阳远近的次序计为第三颗，形状像球而略扁，自转一周的时间是一昼夜，绕太阳一周的时间是一年。周围有大气层包围，表面是陆地和海洋，有人类和动植物等生存。它有一个卫星月球。,自学提示：,1、自由读课文，给生字注音、组词；联系上下文，查字典解释不懂的词语，把意思写在书上。,2、课文写了关于地球的哪几个方面的内容？遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太得意了，同时又太容易破碎了的感慨？,3、把不理解的问题写下来，提出来大家讨论。,字词正音,晶 莹,威,胁,目,睹,jn,yn,c,ln,xi,i,ji,恩,赐,和,蔼,可亲,滥,用,资,源,矿,物,z,枯,竭,d,kung,渺小 矿产 恩赐 大方 滥用 目睹 璀璨 枯竭 威胁和蔼可亲,你认会下面的词了吗？,课文围绕地球写了哪几个方面的内容？,地球美丽壮观,地球渺小,地球自然资源有限,目前不能移居到其他星球,人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境,交流讨论：,为什么说“只有一个地球？,小结：,通过学习，我们初步了解了地球，知道了她的样子非常美丽壮观，,但同宇宙相比又是显得非常渺小。,她所蕴含的自然资源有限，,如果她被破坏，人类根本,无法移居到别的星球。正是基于这些认识，,文章向人类发出了呼吁只有一个地球。,记得遨游太空的宇航员发出感慨：“我们这个地球太得意了， 同时又太容易破碎了。,听到这些，你有什么疑问？,用自己喜欢的方式读课文，找出写地球得意和容易破碎的句子读一读。,据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交织，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣。,地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径,只有,六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它,只有,这么大，不会再长大。,同 宇宙相比，地球是 的，就像一叶 ；地球外表积是 平方公里，人类生活的陆地只占其中的 ，所以说人类活动的范围 。,同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，就像一叶扁舟；地球外表积是5.1亿平方公里，人类生活的陆地只占其中的五分之一，所以说人类活动的范围很小很小。,作者把地球比喻成人类的母亲、生命的摇篮，难道仅仅因为她外表美丽吗？,地球是无私的，它向人类大方地提供矿产资源。,地球是无私的，它向人类大方地提供矿产资源。,地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,地球是无私的，它向人类大方地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。,你知道人类有哪些不加节制的开采行为？,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作奉献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。,“本来是“原先、先前的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，突出了这些资源现在的不可再生性，表达了说明文语言的科学性、严谨性。,什么是生态灾难？你知道的生态灾难有哪些？,生态平衡是动态的平衡。一旦受到自然和人为因素的干扰，超过了生态系统自我调节能力而不能恢复到原来比较稳定的状态时，生态系统的构造和功能遭到破坏，物质和能量输出输入不能平衡，造成系统成分缺损如生物多样性减少等，构造变化如动物种群的突增或突减、食物链的改变等，能量流动受阻，物质循环中断，一般称为生态失调，严重的就是生态灾难。,主要的生态灾难：,温室效应,臭氧层被破坏,土地退化和沙漠化,工业污染环境恶化,生物多样性减少,水资源枯竭,全球生态环境状况的几个数字：,23%,的耕地面积严重退化。,50%,的江河水流量减少或被严重严重污染。,25%,的哺乳动物、,12%,的鸟类濒临灭绝。,25%,人类所患疾病与环境恶化有关。,30%,的土地面临沙漠化。,80,个国家严重缺水。,10,亿人口受到荒漠化威胁。,这是我们以前家乡的小溪,这是我们现在家乡的小溪,这是我们以前的呼伦贝尔,这是我们现在的呼伦贝尔,这是我们以前的森林,这是我们现在的森林,这是我们以前的海洋,这是我们现在的海洋,这是我们以前的小桥流水,这是我们现在的小桥流水,这是我们以前的南极洲,这是我们现在的南极洲,这就是后果！,这就是后果！,这就是后果！,这就是后果！,这就是后果！,这就是后果！,这就是后果！,这就是后果！,这就是后果！,看到上面这些资料和图片，你想说些什么？,宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？,科学家已经证明，至少在以地球为中心的,40,万亿公里,的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。,科学家已经证明，,至少,在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。,“至少一词是强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米以外的情况还不能确定，这表达了说明的严谨性。,同时，“至少是“最少的意思，又进一步说明了距离的遥远，从而简洁有力地证实：目前还找不到第二个适合人类居住的星球。,在火星或月球上建造移民基地。,这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？,此时此刻，我们应当对人类，对那些无情地破坏地球的人们说些什么呢？,“人类啊人类，_,_。,我们这个地球太得意了，同时又太容易破碎了！,“破碎一词在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害，生动形象地突出了保护地球生态环境的重要性，引起人们的警觉。,宇航员为什么会发出这样的感慨 ？,说地球得意，是因为她无私地奉献资源，为人类的生存提供保障；说地球容易破碎其实是指她很容易遭受破坏，比方资源枯竭、生态灾害等。,这句话表现了宇航员对地球的赞美之情，同时更表达了宇航员对地球的担忧之情 。,只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。,我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！,
展开阅读全文