人教版语文四年级下册23古诗词三首

R,四年级下册,23,古诗词三首,新课导入,同学们，在四月的春天，你们到过乡村吗？在你们心目中的乡村，是怎样的一种情景？下面我们来看看宋朝诗人翁卷是怎样来写乡村的四月的。,目标导学,1.认识7个生字，会写8个生字。能正确读写“蚕桑、耘田、白鹭等词语。,2.有感情地朗读、背诵三首古诗词，并默写前两首诗。重点,3.理解诗词的内容，体会诗人的思想感情。难点,4.培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成课外主动积累的好习惯。,乡村四月,【,宋,】,翁卷,作者简介,作家名片：翁卷，字续古，一字灵舒，温州乐清(今属浙江)人。南宋诗人，与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵。他的诗大多讲求技巧，诗风清苦。,主要作品：永嘉诗人祠堂丛刻乡村四月等。,听朗读，有感情地诵读诗歌，读出节奏，读准字音。,初读诗歌,乡村四月,宋翁卷,绿遍山原,/,白满川，子规声里,/,雨如烟。乡村四月,/,闲人,/,少，才了,/,蚕桑,/,又,/,插田。,蚕,cn,桑,sn,乡村四月,宋翁卷,绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才,了,蚕桑,又插田。,lio,卷,jun ,jun ,卷尺,试卷,多音字,了,le ,lio ,了不起,好了,这首诗写的是什么？,这首诗写的是乡间四月繁忙的景象。,深读诗歌,绿遍山原,白满川,，子规,声里雨如烟。,山原：山陵和原野。,白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。川：平地。,子规：杜鹃鸟。,诗意：,山陵和原野草木茂盛，一片葱茏，稻田里的水色与天光相辉映，只听见杜鹃鸟不停地在蒙蒙细雨中叫着。,绿遍山原白满川,子规声里雨如烟,这两句诗描写了哪些江南特有的景物？,绿原、白川、子规、烟雨,在“山原”前面加个形容词，你会写：,_,的山原,翠绿,漫山碧透,农村初夏美景,绿原 烟雨,白川 子规,乡村四月闲人少，,才了,蚕桑又插田。,了：完毕。,诗意：四月到了，农民都开场忙农活，没有人闲着，,刚完毕了蚕桑的事又要插秧了。,乡村四月闲人少，,才了蚕桑又插田。,乡村四月闲人少，,才了蚕桑又插田。,才 又,从这两个字你读出了什么？,农民劳作十分,_,繁忙紧张,这两句诗描写了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？,这两句诗描写了乡村四月家家户户忙碌的场面，形象地再现了农家劳动极其辛苦、紧张的情景，表达了作者对劳动人民的同情之心与赞美之意。,绿遍山原白满川,，子规声里雨如烟。,乡村四月闲人少，,才了蚕桑又插田。,景,人,江南农村初夏美景,紧张繁忙的劳动景象,乡村四月,结构梳理,四时田园杂兴,【,宋,】,范成大,作家名片：范成大(11261193),苏州吴县(今属江苏)人。字致能，号石湖居士，南宋诗人。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“南宋四大家。,主要作品：四时田园杂兴六十首是其田园诗的代表作。存世有石湖居士诗集石湖词吴船录吴郡志等。,作者简介,听朗读，有感情地诵读诗歌，读出节奏，读准字音。,初读诗歌,四时田园杂兴,宋范成大昼出耘田,/,夜绩麻，村庄儿女,/,各当家。童孙,/,未解,/,供耕织，也傍,/,桑阴,/,学种瓜。,四时田园杂兴,昼,出,耘,田夜,绩,麻，,村庄儿女各当家。,童孙未解供耕织，,也傍桑阴学种瓜。,昼,耘,绩,zhu,yn,j,兴,xn ,xn ,快乐,兴盛,多音字,解,ji ,ji ,了解,起解,xi ,姓解,“四时“兴是什么意思？用自己的话说一说题目的意思。,“四时“一年四季。,“兴“兴致。,题目意思为诗人看到一年四季不同的田园风光而产生了许多感想。,深读诗歌,自由读课文，查阅不懂的字词，理解诗意。,四时田园杂兴,昼,出,耘,田 夜,绩 麻,，,村 庄 儿 女,各 当 家,。,童 孙,未 解 供,耕 织，,也,傍,桑 阴 学 种 瓜。,四时田园杂兴,昼 出 耘 田 夜 绩 麻，,村 庄 儿 女 各 当 家。,童 孙 未 解 供 耕 织，,也 傍 桑 阴 学 种 瓜。,白天,除草,搓麻绳,各人有自己的活干,不懂得；不会,做，从事,靠近,昼出耘田夜绩麻，,村庄儿女各当家。,白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本领。,诗歌一、二句写了什么内容？,昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民除了“耘田绩麻还要干些什么？,品读前两句，答复以下问题：,农民劳动的繁忙景象。,昼是指白天，夜是指晚上，“昼去锄地，“夜要搓麻线。,还要：插秧、收割、犁地、施肥,想象范成大见此情景会对“村庄儿女说些什么？,你们真,_,辛苦,勤劳,各有各的本领,童孙未解供耕织，,也傍桑阴学种瓜。,小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。,后两句诗写出了什么？,“学种瓜是指_,_。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表达了农村儿童的_，也流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的_之情。,儿童学着大,人的样子耕种田地,天真情趣,赞扬,诗中都描写了哪些人物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？,四时田园杂兴,昼出耘田夜绩麻，,村庄儿女各当家。,童孙未解供耕织，,也傍桑阴学种瓜。,村庄儿女：,童孙：,耘田,织布,学种瓜,辛勤劳动,(,赞美,),天真得意喜爱,四时田园杂兴,结构梳理,村庄儿女,昼耘田,夜绩麻,童孙,学种瓜,渔歌子,【,唐,】,张志和,作家名片：张志和,字子同，婺w州金华(今属浙江)人,唐代诗人。自号“烟波钓徒。善歌词，能书画、击鼓、吹笛。作品多写隐居时的闲散生活。,主要作品：玄真子渔歌子等。,作者简介,听朗读，有感情地诵读诗歌，读出节奏，读准字音。,初读诗歌,渔歌子,【,唐,】,张志和,西塞山前,/,白鹭飞，桃花流水,/,鳜鱼肥。青,/,箬笠，绿,/,蓑衣，斜风,/,细雨,/,不须归。,塞,鹭,笠,si,l,l,渔歌子,【,唐,】,张志和,西,塞,山前白,鹭,飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬,笠,，,绿蓑衣，,斜风细雨不须归。,蓑,衣,选择正确读音,su( ),shu( ),鳜,鱼,ju ( ),u( ),深读诗歌,渔歌子,西塞山,前白鹭飞，桃花流水,鳜鱼,肥。青,箬笠,，绿蓑衣，,斜风细雨,不须归,。,西塞山：,在今浙江省湖州市西面。,鳜鱼：,一种淡水鱼，味道鲜美。,箬笠：,用竹篾、箬叶编制的斗笠。,不须：,不想。,归：,回去，回家。,西塞山前白鹭飞，,桃花流水鳜鱼肥。,诗意：,西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。,景美,青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。,诗意：,头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人不想回家。,人闲,请同学们结合诗句和插图，概述一下诗人主要描写了怎样的情景。,西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人不想回家。,同学们找一找这首词写了哪些景物？,白鹭,桃花,流水,鳜鱼,斜风,细雨,为什么渔父“不须归？,渔父沉浸在这样一片桃红与水绿相映的西塞山暮春风景中，整个天地浸在一片烟雨之中，显得宁静而美好。这里的“不须归是因为渔父不想归，生动地表现了渔夫、悠闲自在的生活情趣。,渔歌子全诗给你一种什么感觉？,全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。,渔歌子,结构梳理,景,西塞山 白鹭,桃花流水 鳜鱼,人,美,青箬笠 绿蓑衣,不须归,闲,1.,背诵这三首诗。并将好的句子抄写下来。,2.,同学们，你最喜欢哪一首诗歌，动手给它配上一幅彩色画来向人们展示一下田园好风光吧！,课后作业,参考答案：,过故人庄,唐孟浩然,故人具鸡黍，邀我至田家。,绿树村边合，青山郭外斜。,开轩面场圃，把酒话桑麻。,待到重阳日，还来就菊花。,3.,我还能背诵其他描写田园风光的古诗词呢！,山居秋暝,唐王维,空山新雨后，天气晚来秋。,明月松间照，清泉石上流。,竹喧归浣女，莲动下渔舟。,随意春芳歇，王孙自可留。,