资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,听听那冷雨,余光中,乡 愁,小时候，乡愁是一枚小小的邮票。,我在这头，母亲在那头。,长大后，乡愁是一张窄窄的船票。,我在这头，新娘在那头。,后来呵，乡愁是一方矮矮的坟墓。,我在外头，母亲在里头。,而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，,我在这头，大陆在那头。,余光中,1928,年重阳节出生于南京，祖籍福建，母亲及妻子均为常州人，故也自称“,江南人,”。,1947,年随父母去了香港，,1949,年赴台湾。之后，就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊。,1974,年，他到香港中文大学任教，并于同年写下了,听听那冷雨,这篇散文。,1992,，他终于得以回到他思念已久的大陆。,“要做屈原和李白的传人”；,“欧风美雨都不能夺走我的汉魂唐魄”；,“中国，最美最母亲的国度”。,你认为本文中，那些语段写得精彩？试作简单分析,。,联系文章，分析本文题目“,听听那冷雨,”的涵义。,“听听那冷,雨,”,“雨”，历来在诗词曲赋中 ，意象“雨”就一直包含着作者特有的感受、体验、情绪和心态 。本文中，作者把自己感伤的故园之思、家国之情熔铸雨中。“每一滴雨都含着浓浓的乡愁”。,听听那,冷,雨,“冷”字用在这里合适吗？如果换成“苦”或“寒”好不好？,雨的凄冷（景）,情的凄凉（情）,给人一种凄凉迷蒙的景象，表达作者无限的思乡之情,“听听,那,冷雨”,“那”，远指。指远的事物或地方。“那”冷雨，交待了作者所处的不是朝思暮想的家园故地，而是远离故土的异国他乡。用“那”，更能表现出感情之深，思念之切。,“,听听,那冷雨”,“听听”：在文学作品中，“听雨”是与人生感受交织在一起的。（如季羡林,听雨,）而“听听”叠用，使得音节舒缓和谐、意境深远，栩栩如生地表达了作者心系故园、侧耳听雨的游子情态。,写一段描写“雨”的文字，,200,字左右。要求至少运用两种修辞手法。（片段作文）,美文升华心灵，阅读丰富人生。,
展开阅读全文