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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,内 能,第十三章 第,节,“热是一种能量吗？它能做功吗？,自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。,一、内能,分子和足球、孩子是否有相似之处？,1,分子具有动能和势能,宏观物体由于运动而具有动能，因为受到重力和弹力而具有势能。,构成物质的分子在不停地做热运动，同样具有动能，而分子间具有相互作用力，又使得它们具有势能。,机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内局部子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。,2,物体的内能,构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。,内能的单位是焦耳J,因为所有的物体的分子都在不停地做无规那么运动，所以一切物体都具有内能。,2,物体的内能,冰山有内能吗？,1,一个物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。,2,改变物体内能的方法,二、物体内能的改变,你怎样让一段,50,cm,的铁丝温度升高呢？,1,用火焰加热,2,.,太阳晒,3,.,用手搓,4,.,用手焐,5,.,在地上摩擦,6,.,用锤子不断敲击,7,.,反复弯折,8,. ,将这些方法分两类，说说你分类的原那么是什么？,用温度更高的物体使铁丝温度升高,温度升高的过程，往往伴随着运动,热传递,做功,使铁丝温度升高,1,用火烧,2,太阳晒,4,用手焐,3,用手搓,5,在地上摩擦,6,用锤敲,7,反复弯折,1热传递可以改变内能,2,改变物体内能的方法,发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。,在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是,焦耳,。,2,改变物体内能的方法,热传递的本质：,内能从一个物体转移到另一个物体。,物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。,吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。,1热传递可以改变内能,2做功可以改变内能,两个实验中，通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能？,实验观察,2,实验观察,1,结论：,对物体做功，内能增加，温度升高。,物体对外做功，内能减少，温度降低。,2做功可以改变内能,做功改变内能的本质：,机械能与内能的相互转化。,解释现象,1教师在做“向装有少量水,的瓶子内打气的实验过程中，,不断的向瓶内打气，使得瓶内的,水蒸气，气压增大，水蒸气的内,能 填“增加或“减少，,温度 填“升高或“降低。,当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现 ，这是因为水蒸气对瓶塞 ，内能 填“增加或“较少。温度 填“升高或“降低。 水蒸气 而成小液滴。白雾未消失时，如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，那么会看到 。,增加,升高,白雾,做功,减少,降低,液化,白雾马上消失,练一练,2在以下选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是 ,A,在炎热的夏天，在啤酒中放入一些冰块，啤酒变凉,C行驶的汽车，轮胎会变热,B,太阳能热水器水箱中的水被晒热,D,划火柴，火柴燃烧,C D,练一练,3美国宇航局的科学家们认为在美国东海岸出现的“天空火球现象是由于小行星窜入了地球大气层。请同学们尝试解释这个罕见的现象。,练一练,学做水火箭，说说它是如何升空的？,做一做,内能的概念,是什么因素决定了内能的大小？,改变内能的两种方式是什么？怎么区别？,课堂小结,
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