地理学科高考真题资源在备考考学中的利用 王华松

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,地理学科高考真题资源在备考考学中的利用 王华松,无论怎么改革，考察,学科思维,方法永远不会变。抓住关键点，引导如何分析问题，很重要。,-,张亚南,考什么？怎么考？,高考考查依据,2016,高考考试大纲（地理课标版）,地理高考四大能力要求,获取和解读地理信息 调动和运用地理知识,描述和阐述地理事物 论证和探究地理问题,地理素养,地理空间定位能力,地理格局（区位）察觉能力,地理过程分析能力,地理问题探究能力,综合思维,地理观点,地理方法,地理知识,地理能力,地理态度,地理情感,地理核心素养,人地协调观,地理实践力,综合思维,区域认知,高考真题资源在备考复习中的利用,高三地理后期复习课一例,四川大学附属中学 王华松,电话：,36. 阅读图文材料，完成下列要求。（22分）,一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河（图6）溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界限，景色令人震撼。船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。,一、原题原练,做一个规范的答题者,（,1,）分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。（,8,分）,（,2,）试对“河上很少有桥”这一现象作出合理解释。（,8,分）,自编答案：赤道附近平原地区，水热条件好，生物量大，沼泽地广布，枯枝落叶及水生植物腐烂多，腐殖质形成量大；降水量大，大量地表径将腐殖质带入河流；热带雨林地区，气候湿润，植被覆盖好，地形平坦，水土流失较轻；内格罗河主要流经平原地区，且有大片沼泽地，流速较慢，径流搬运作用小，沉积作用显著，河流含沙量小。,自编答案：地势低平，径流丰富，河道密布，水运便利；人烟稀疏，跨河交通需求量小；沼泽广布，河道宽阔，建桥难度大；经济文化落后，缺乏建桥资金和技术；保护雨林景观的需要；减小对河道通航能力的影响。,参考答案：,（,1,）气温高，湿度大（降水多），生物量大，在沼泽形成大量腐殖质。（,4,分）地处平原，地势低平，河流流速慢，多沼泽，泥沙沉积。（,4,分）,（,2,）人口稀少，跨河运输需求较小；（,2,分）水网稠密，水运便利；（,2,分）河面宽，水量大，修路搭桥成本高，技术难度大，（,2,分）对雨林环境破坏大。（,2,分）,知识能力依托：数学逻辑，浓度知识，地理素养,思维建模,含沙量大小,沙,沙源,植被覆盖率,土质,降水强度,沉积状况,流速（流经的地形地势、地面状况）,建桥（桥多）,需要,好建（选址条件、资金、技术）,其他交通方式短板,桥少,逆向表述,其他影响因素（环保等）,扩展到交通建设,思维建模,（3）你是否赞同在该地区拓展旅游观光业？请表明态度并说明理由。（6分）,自编答案：赞同：有独特的热带雨林及大河景观，浏览价值高，吸引力强；能带动相关产业发展，,增加当地就业，促进经济发展；旅游观光业污染小。,不赞同：远离经济发达地区，市场距离远；易破坏当地生态环境；游客易受瘴气，凶猛动物等影响；基础设施落后，建设投资大。,参考答案：（,3,）赞同。理由：热带雨林旅游资源独特，具有全球吸引力；（,2,分）旅游开发与运营成本低，经济效益好；（,2,分）增加当地就业，带动相关产业发展等。（,2,分）,不赞同。理由：对热带雨林环境造成破坏，产生污染；（,2,分）对当地居民生活、文化等带来冲击；（,2,分）来自自然的威胁（疾病、野生动物袭击等）较大。（,2,分）,原题原练,解答题目,反思过程（知识、能力、技巧、方法）,总结思维模型,同类整合 思维建模,发展养殖业的有利自然条件思维模型,生存空间,：宽广平地、湖面、海域,食物,：牧草、饵料,水源,：河水、湖水、冰雪融水、地下水,注意解读材料,某些动物喜好的特殊,生存条件,（如，耐盐、耐寒、天敌,）,实战成果,在军马场、鲈鱼、卤虫等同类试题解答后总结的思维模式,自编答案：纬度高，热量不足，植物生长缓慢，食物链基础,食物供应不足,；纬度高，冬季寒冷漫长，动物,生存条件恶劣,；半岛地域狭小且高海拔地区比重较大，,生存空间不足,。,参考答案：（2）纬度高，植物生长缓慢，,食物供应量少,；环境空间差别大，适宜,生存的空间小,；冬季寒冷漫长，,生存条件恶劣,。,36. 阅读图文材料，完成下列要求。（22分）,一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河（图6）溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界限，景色令人震撼。船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。,二、改编再练,做一个灵活而规范的答题者,（,1,）分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。（,8,分）,分析造成内格罗河和布朗库河交汇前含沙量差异的原因。,改编设问,答案：两河汇合前，内格罗河及其支流流经地区地形平坦，流速较慢，且沿岸分布大片沼泽地，沉积作用显著，所以含沙量较布朗库河小。布朗库河及支流流经丘陵,低山,区，地表径流冲刷力强，低山丘陵区适合耕作，加之降水量大，水土流失较重，泥沙进入河流较多，所以布朗库河比内格罗河含沙量大。,36. 阅读图文材料，完成下列要求。（22分）,一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河（图6）溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界限，景色令人震撼。船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。,三、重命新练,做一个善换位思考的高级答题者,课标,1,：运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。,课标,2,：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。,参照材料结合课标要求命制一个小题并编制答案,依据材料推测图示区域森林破坏最严重的地区，并说明理由。,答案：图示区域森林破坏最严重的地区为东北地区。理由：图示区域地处赤道附近，为热带雨林气候区，气候湿热，除东北地区外，其余大部分地区地势低平，且沼泽广布，不适合,人类居住及,耕作，所以植被破坏程度较轻。图示东北地区为丘陵低山地带，气候相对凉爽，更适合人类居住和发展耕作业，故森林破坏为本地区最严重。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,