自然环境的整体性

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自然地理环境的整体性,第 五 章,自然地理环境的整体性与差异性,水循环,地质循环,生物循环,这些图片中都反映了那些地理要素？,？,思考 回答,有：气候、水文、地貌、地形、生物、土壤等,这些地理要素之间有没有关系？它们之间是如何相互影响的？,各地理要素并非简单的汇聚在一起，或偶然地在空间上结合起,来的，而是通过水循环、生物循环和岩石圈的物质循环等过程,，进行着物质的迁移和能量的交换，形成了一个相互渗透、相,互制约和相互联系的整体,一、,地理要素间进行着物质与能量的交换,水,地貌,生物,气候,土壤,（一）、主要的自然地理环境要素,1,、气候、生物、地貌、水文、土壤等共同组成了主要的自然地理环境要素。,3、,各地理环境要素通过水循环、生物循环、岩石圈的物质循环，形成了一个相互渗透、相互制约、相互联系的整体。,2、,个要素之间不断进行着物质迁移和能量交换,水文,气候,水文,植被,骆驼刺,水文,地貌,1,3,2,土壤、水、空气的营养物质,生产者,肉食动物,植食动物,分解者,能量流动,物质循环,生物循环,你能画出简单示意图吗？,生物联系了有机界和无机界,通过示意图可以看出：生物循环得以进行，依赖于不同生物的生理机能，主要包括植物的,光合作用、微生物的分解作用、生物的呼吸作用，现总结如下：,作用,生物,过程,合成,吸收作用,植物,吸收大气中的二氧化碳，水圈、土壤中的水分、养分。,光合作用,植物,通过叶绿素，利用光能，把二氧化碳和水及无机盐合成为贮藏能量,的有机物，释放氧气。,分解,呼吸作用,生物,吸入氧气，呼出二氧化碳。,分解作用,微生物,植物和动物残体被微生物分解后，又以无机物的形式归还到环境中。,总结：生物对地理环境的巨大作用，归根结底是绿色植物能够进行光合作用。,；,；,；,通过光合作用，无机物合成有机物由无机环境迁移到植物体,通过食物链 ，有机物由植物迁移到动物,通过微生物分解，有机物分解成无机物释放到无机环境中,案例一：,生物循环,过程,通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气,通过降水，土壤和水圈及生物获得水分补给,通过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽,植物残体进入土壤，向土壤提供了有机质。,岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐,土壤及岩石风化物被侵蚀，搬运到低洼处堆积，形成沉积岩。,1,、图中有哪几种地理要素？,大气、水、岩石、生物、土壤、地形等,2,、水在各要素之间是如何转换的？,部分土壤水通过根系被植物体吸收，并通过植物蒸腾作用进入大气；部分土壤水通过植物蒸发作用直接进入大气。大气中的水汽在适当,的条件下凝结形成降水，降落到植物叶表被植物体吸收或转化为地表径流或土壤水。被植物体吸收的水分通过蒸腾作用再次进入大气。,进入土壤中的水则继续重复上述的转换过程。,3,、太阳能在各要素之间是如何传递的？,太阳能通过植物光合作用转变成了化学能而被保存在植物体内，植物作为动物的食物将化学能传递给动物并保存在动物体内，植物与,动物在呼吸的过程中消耗了热量，将化学能变成热能释放到环境中。,总结：各个地理要素之间进行着物质和能量交换，形成了一个相互渗透和相互作用的整体。,二、自然地理环境要素相互作用产生的新功能,1,、生产功能：,2,、动态平衡的功能：,过程,：绿色植物的光合作用通过物质的流动和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等地理要素统一在一起，在一定条件下，生产出有机物的功能。,链,15,统一演化,性质：,生产功能是自然环境的,整体功能,而非单个地理要素的功能。,它是指各自然地理要素通过物质和能量的交换，使,自然地理环境的性质保持,稳定,的能力,性质：自然地理环境拥有各地理要素本身不具备的平衡功能。,过程：自然环境和要素通过物质循环和能量流动紧密结合在一起，形成一个系统。系统内的某一要素发生变化，整个系统会设法阻抑这种变化，使系统平衡稳定。,自然地理环境具有合成,有机物,的能力。,生产功能,光合作用通过物质和能量的交换将生物、水、大气、土壤、岩石、等地理要素统一在一,起，在一定的条件下，生产出有机物。,大,气,性质：生产功能是自然环境的整体功能而非单个地理要素的功能。,水圈,阅读思考,光照,（有机物）,6CO,2,+6H,2,O,C,6,H,12,O,6,+6O,2,叶绿素,绿色,植物,自然环境各要素综合作用的产物,本图以生物循环为例，说明地理要素通过基本的自然地理过程，进行物质和能量交换，构成一个有机的整体。,请描述藏羚羊的生存自然要素有什么，并说明它们之间的关系？,请分析羚羊的减少原因。,羚羊的数量在无人干扰的情况下基本恒定的现象，说明各自然要素共同作用产生了什么功能？,藏羚羊的例子,环,境,食物、水源丰沛,寒潮少,避风处、含盐土壤充足,藏,羚,羊,存活率上升,数量增加,环,境,食物、水源、,避风处、含盐土壤不足,藏,羚,羊,存活率下降,数量锐减,动态平衡,藏羚羊的数量在无人干扰的情况下基本恒定的现象，说明各自然要素共同作用产生了什么功能？,活动,2,考考你,“,一山不能容二虎,”,反映了地理环境所具备的,A,生产功能,B,消费功能,C,分解功能,D,平衡功能,解析：一定范围山林生态系统中老虎的生长,繁殖都要受到食物等因素的影响，所以老虎,和其他各物种的数量就必须保持一定的动态,平衡，各物种在一定时期基本恒定，老虎也,是这样。,平衡功能,二、自然地理环境整体性的,表现,1,、自然地理环境具有统一的,演化过程,自然地理各要素每时每刻都在演化,各个要素的发展演化是统一的,一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。,2,、地理要素的变化会,“,牵一发而动全身,”,某一自然地理要素的变化，会导致其他要素及整个地理环境状态的改变,。,3,、一个区域的变化影响其他地区的变化。,（,1,）阅读上述资料，你能完成黄土高原水文、地貌、土壤、生物和人类影响的过程吗？,黄土,高原,土壤肥力（ ）,形成（ ）地貌,人类破坏植被,黄河下游,（ ）,河道（ ）,河流（ ）,形成了（ ）地貌,下降,沟谷,泥沙沉积,淤高,改道,泛滥平原,流水,侵蚀,（,2,）由此可以得出怎样的结论,黄土高原是在水文、地貌、生物、土壤变化和人类活动的影响过程中形成的,自然地理环境具有统一的演化过程,地形：,湖泊,气候：,湿润,生物：,水生生物,土壤：,土壤水分,水文：,湖泊面积,陆地,干燥,陆生生物,土壤水分下降,缩小直至消失,湖泊演化演化为陆地的过程，是地形、气候、生物、土壤、水文等要素的统一变化过程,变式训练,东北森林砍伐导致了自然地理环境的整体恶性变化,案例三：,1,2,3,4,5,5,森林植被破坏,大气湿度下降,黑土肥力下降,气候变干,地表蓄水能力下降,地表径流增加,水土流失严重,土壤冲刷加剧,洪涝灾害增加,农业生产受损,请在方框内填上合适的选项,返,15,【,合作探究二,】,人类修建水库就是对自然地理环境,水,要素的干扰。,请填充图,5.5,，总结人类修建水库对自然地理环境产生的不利影响（对库区的土壤、地下水、生物、岩石）和,有利影响（对河流下游）。,水 库 修 建,影响 岩石圈及地形、地貌,水域增大,对库区影响,库区降水增多,库区温差降低,调节库区小 气候,抬高 地下水位,土壤 盐渍化,影响流域地貌,存在隐患,（诱发地震,）,陆生生物分布,.,种类受干扰,对下游影响,调节下游 河流流量,泥沙沉积减少,减少下游水旱灾害,案例：,热带雨林,遭到破坏,人类乱,砍滥伐,植被稀少,水土流失,全球气,候变化,生态,环境,失调,“,牵一发而动全身,”,地理要素的变化会“牵一发而动全身”,A,、冰川融化,B,、海平面上升,C,、二氧化碳增加,D,、气候变化,热带雨林的破坏,A,B,C,D,“,活动,”,修建水库对自然地理环境产生的影响,破坏森林与植树种草所引发的不同环境效应,水文,地貌,土壤,气候,生物（ 植被）,我国西北内陆地区,干旱,发育差,肥力低,风蚀地貌,河流少,内流河,牵一发而动全身,少数耐,旱植物,分析填空,按下列选项中反映的现象的成因关系，将选项的字母填入下图适当的方框内。,大气中碳元素增多全球气候变暖 沿海陆地被淹,化石燃料被开采燃烧碳元素循环 海面上升,地壳中碳元素减少极地冰融化排放二氧化碳,根据图上反映的各环境要素之间的关系，,说明了地理环境具有,特点,E,G,A,D,I,B,H,F,C,整体性,整体性的表现之一： 各要素具有统一的演化过程。,举例说明：案例,2,黄土高原的水土流失,举一反三：,藏羚羊数量的变化、不同区域内（如热带雨林地区或我国西北内陆地区）各要素保持协调等。,巩固运用：,以当地为例，说明整体性。,第,95,页活动题,整体性的表现之二：各要素“牵一发而动全身”,举例说明：案例,3,东北森林减少的环境效应,举一反三：,厄尔尼诺现象对地理环境的影响、全球气候变暖对自然环境的影响等。,巩固运用：,长江上游地区的森林植被盲目开发砍伐，对整个自然环境的其他要素产生怎样的影响？,如果青藏高原不存在了，对我国自然地理环境有何影响？,整体性的其他表现：一区域的变化影响其他区域的变化,举例：,上游水土流失引起下游泥沙堆积、洪水威胁,西北沙漠化发展引起东北华北沙尘暴频发,知识整合,生产功能,平衡功能,相互联系,相互制约,相互渗透,整体性,物质迁移,能量转换,含义,本质,具有统一的演化过程,“,牵一发而动全身”,新功能,课堂总结：,课后练习,1,、生物在地理环境中的特殊作用有（）,A,、绿色植物的光合作用,B,、生物是人类赖以生存的地理环境的组成要素,C,、生物制约着地理环境,D,、动物的迁移作用,A,2,、有机质的合成与分解过程，被称为,( ),A.,物质与能量的交换,B,、物质的迁移,C,、生物循环,D,、能量流动,C,3,、一般认为，大气中的氧主要来源于,( ),A,、生物的呼吸作用,B,、绿色植物的光合作用,C,、微生物的分解作用,D,、植物根系的吸收作用,4,、自然地理环境各要素间相互作用产生的新功能有,( ),平衡功能 生产功能,自净功能 新陈代谢功能,A,、,B,、,C,、,D,、,B,A,5,、关于水土流失的叙述，正确的是,( ),A,、自然界中的水土流失，只是土壤的侵蚀过程,B,、水土流失使地表形态趋于平坦,C,、水土流失不会导致地方气候的变化,D,、水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文 等统一变化的过程,6,、下列地理现象的变化，反映地理环境整体性的是,( ),A,、热带雨林被破坏，将会引起全球气候的变化,B,、我国华南地区较炎热，华北地区较温凉,C,、秦岭南坡获得的太阳辐射能多于北坡,D,、珠穆朗玛峰南坡雪线海拔高度低于北坡,D,A,7,、我国南方季风区，高温多雨，地表发育了红壤，其上生长着亚热带常绿阔叶林，河流发育较多，水循环活跃，多外流河。这种自然地理特征体现了,( ),A,、自然地理环境的独特性,B,、自然地理环境的差异性,C,、自然地理环境的非地带性,D,、自然地理环境的整体性,D,8,、三峡工程建设可能产生的影响有 （,),A,、洪涝灾害多发,B,、污染加,C,、生态失调,D,、全球气候变暖,C,9,、图为,“,绿色植物的光合作用示意图,”,，读后回答下列问题。,(1),生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行,_,作用。图中,b,、,c,分别表示绿色植物在该作用中吸收,_,，释放,_,。,(2),图中箭头,a,表示植物叶片的,_,作用。,(3),植物残体进入土壤，向土壤提供了,_,。岩石通过风化向土壤提供,_,和,_,(4),绿色植物在改造自然、保护环境、维护生态平衡等方面的作用有：,_,(,列举四个作用,),。,光合,二氧化碳,氧气,蒸腾,有机质,成土物质,无机盐,调节空气、涵养水源、保持水土、防风固沙等,