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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,知识回顾：,1、我们已经学过了哪些力？,2、力的作用效果有哪些？,人民英雄纪念碑,第十四章 压强和浮力,第一节 压 强,F,小孩,垂直,压在地面上的,力,F,图钉,垂直,压在墙面上的,力,F,木块,垂直,压在斜面上的,力,你想了解压力吗？,压力是,垂直,作用于受压表面的力,F,F,F,F = G,F G,F 与 G无关,压力跟重力的关系,作用点,：,所压表面,方向,：,垂直于表面指向里面,练习,：画出支持面受到的压力的示意图,F,F,F,G,G,G,啄木鸟有个坚硬的尖喙，这对它的生存有什么意义？,滑雪运动员为什么不会陷进雪里？,钢轨为什么铺在枕木上？,斧头的刃为什么很锋利？,观察下图，你能提出什么问题？,小小的蝉怎么能细细的口器插入厚厚的树皮呢？,笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？,压力作用效果的体验,（一）,用手指压笔的两端，有什么感觉，再用力大点又有什么感觉,？,探究：,压力的作用效果与哪些因素有关？,猜一猜：,压力大小,受压面积,探究一：,压力的作用效果与,压力大小,的关系,友情提示：,因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：,G,G,结论：,压力作用效果与压力大小,有关,控制变量法,探究二：,压力的作用效果与,受力面积,的关系,结论：,压力作用效果与受力面积,有关,G,G,G,G,G,G,G,G,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,实验次数,压 力,受力面积,压力作用效果,1,桌子重力,桌脚,不明显,2,桌子+砝码重力,桌脚,明显,3,桌子+砝码重力,桌面,极不明显,结论：,1、受力面积相同时，压力越,大,，压力的作用效果越明显,2、压力相同时，受力面积越,小,，压力的作用效果越明显,怎样表示压力的作用效果呢？,压强,的物理意义：,表示压力作用效果的物理量,压强,的定义：,物体单位面积上受到的压力,压强,的公式：,压强,的单位：,压强=,压 力,受力面积,P=,F,S,N,/,m,2,N,m,2,国际单位：,帕斯卡,简称：,帕,符号：,Pa,1,Pa=,1,例题：,一本重,2.5N,的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为,510 m,，试计算书对桌面的压强。,-2,2,已知：F=G=2.5N S=510 m,求：p,2,-2,F,S,解：p=,= = 50 Pa,2.5N,510 m,2,-2,答：书对桌面的压强为50Pa,压强的应用：,p=,F,S,减小,受力面积 S,增大,压力 F,1、增大压强,增大,受力面积 S,减小,压力 F,2、减小压强,压强的应用：,坦克的两条履带,压强的应用：,图钉的尖,做得很尖,压强的应用：,书包背带,做得很宽,压强的应用：,菜刀的刃,很锋利,压强的应用：,铁轨铺在,枕木上,小结：,通过本课的学习，你有什么收获？,ACEF,BD,A,C,B,同一块砖怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,我来算一算,：,一只大象的质量为6t，每只脚掌面积为600cm,2,，这头大象四脚着地时对地面的压强是多少帕？（取g=10N/kg）,解：,6t=6000kg,F=G=mg=6000,kg10N/kg=60000N,S=600,cm,2,4=2400cm,22,P =,F,S,=,6000N,0.24m,2,=2.5 10,5,Pa,答：大象四脚着地时对地面的压强是2.5 10,5,Pa。,某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？,A、,迅速跑开,C、,蹲下并大声呼救,B、,原地大声呼救,D、,趴下，四肢展开并大声呼救,通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大，试陈述你的理由？,A,B,众所周知，一般情况下，使用轮子的汽车比使用履带的坦克跑得更快。所谓“兵贵神速”，速度快是战胜的关键因素之一，那么给坦克换上轮子是不是更好呢，为什么？,动脑筋想一想：,新浪网新闻报导：,无锡电,仅仅通车两年的江阴长江大桥，现在令人吃惊地出现桥面局部破损。据有关人士介绍，“罪魁祸首”是被称为公路路面“头号杀手”的超限运输,超载,阅读,新闻,
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