人教版思品八上《竞争?合作?》课件1

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,竞争合作求双赢,当今世界是一个充满竞争的世界,又是一个协同合作的世界。竞争与合作是我们每一个人面临的共同课题,我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢。今天我们学习第八课,竞争合作求双赢,第八课 竞争合作求双赢,第一框,竞争,政治,布什发表演讲宣布连任,政 治 竞 争,经 济 竞 争,中国T99式主战坦克,PT91主战坦克,米格29,F18,军事竞争,科技竞争,美国航天飞机,中国神舟六号,文 化 竞 争,中国电影金鸡奖,美国奥斯卡金像奖,人 才 竞 争,体 育 竞 争,竞争中生 存,当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。竞争无处不在。,思考:看完这些图片后你有何感受?,一、竞争篇,想一想:,学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?,(1)每月的月考、期中考试、期末考试等,(2)体育运动会、趣味运动会等,(3)班级的管理离不开好的管理人员,(4)文艺联欢、美术评比等文艺节目,学习上的竞争,体育方面的竞争,班干部的竞选,特长的较量,答:学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中竞争无所不在。,想一想:,学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?,竞争的存在对我们每一个人有什么影响?,竞争的存在对我们每一个人有什么影响?,竞争,对个人的发展和社会的进步有促进作用。 能最大限度地激发人的潜能,同时竞争也会对人产生消极影响,使人骄傲自大或者自卑,阻碍我们取得进步。,一、平等竞争,1、竞争积极作用和消极作用,1、它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作的效率;,竞争的积极作用:,2、使我们在竞争、比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;,3、能让我们的集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。,3、更严重的是,当虚荣心作怪的时候,会把别人的成绩看作是一种威胁,出现怨恨别人超过自己的,忌妒心理,。,竞争的消极作用:,1、它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感;,2、竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;,美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中,因为打不过对手,竟然冲上去,咬掉了对手耳朵上的一块肉,并吐在拳台上,全场一片哗然。,岂有此理,你怎么看待这个问题?,你还了解哪些生活中的不正当竞争行为?,在竞争过程中,有的人生怕别人超过自己,当别人超过自己时,不但不为别人高兴,反而心生妒意,恨不得把别人拖下来,有时还使用不光彩的手段,如恶意中伤别人.这种可怕的心态叫,忌妒,。,想一想:,你嫉妒过别人吗?如果有,请你谈谈当时的心理感受。,当有人嫉妒你的时候,你该怎办?,你对克服嫉妒心理有什么高招?说出来与大家分享。,.充实自己的生活,寻找新的自我价值。,.学会正确的比较,辩证地看待别人。,.提高个人道德修养,克服封闭狭隘意识。,一、平等竞争,2、忌妒心理的危害,妒忌是一种消极、有害的心理,它会破坏人际关系,伤害同学间的友好感情,是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,对我们的身体也有很大危害。,消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。,相信自己能够发挥最佳水平,对竞争对手保持高度“戒备”,崇尚公平竞争,对对手的不良处境“幸灾乐祸”,保持良好心态,胜不骄、败不馁,生怕别人超过自己,欢迎别人超过自己,更勇于超过别人,试图通过某种不正当的方式压倒对手,良好的竞争意识,不良的竞争意识,总之,,,做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。,如果是你,你怎么办?,1.,你有一本极好的数学复习用书,同学向你借这本书。,2.,期中考试前,学习非常紧张,有同学,经常让你给他解答问题。,3.班干部要改选,一些同学跃跃欲试,你也想参加班干部竞选。,答:借给这个同学。因为互相帮助是快乐之本,互相帮助才能共同进步。,答:帮助这个同学。因为帮助他人是快乐之本,互相帮助才能共同进步。,答:参加竞选。因为有竞争,我们才能够进步得更快。,从刘国梁和孔令辉的经历,我们能得到哪些启示?,阅读:P.92”刘国梁、孔令辉双打夺金“,答:他们正确地对待了竞争,在竞争中没有互相忌妒,而是在合理的竞争中共同努力,给自己压力和动力,激发潜能,提高效率,发现自身局限,提高自身水平,最终都取得了辉煌的成绩。所以我们要正确对待竞争,在合理的竞争中不断进步。,3.怎样才能做到既不伤和气,又能达到比赛的目的,?,答:只有保持良好心态,消除不良竞争意识,在竞争中本着公平竞争的原则遵守道德和法律,才能做到既不伤和气,又达到比赛的目的。,2.比赛必然伤和气吗?,答:比赛不一定伤和气。比赛伤不伤和气,主要取决于比赛双方的心态和修养。,一、平等竞争,3、竞争的规则和目的,竞争中应遵循的基本准则,道德、法律。,参与竞争的目的:,超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。,孔令辉、刘国梁夺的双打冠军的故事告诉我们:生活中不仅有竞争,还有合作。,导读:,汤姆种南瓜,二、合作共享,1、汤姆帮助竞争对手的,结果是什么?,2、结合此例,谈谈合作的重要性。,答:在社会生活中,谁都不能脱离群体而单独存在,因为个人的力量必竟是有限的。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。,答:实现多赢(大家都获得好处)。,二、合作共享,1、合作共享的关系,合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。,个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家,由大家共享。,基础,必然结果,集体主义精神,要 求,核心,合作,共享,分工:,各方承担责任、 完成各自的任务,社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。,我国有句老话:人心齐,泰山移。,在社会生活中,为什么要与他人进行合作?,那是在南美森林,一大群蚂蚁被林火包围,火圈在迅速缩小,黑压压的蚁群瞬间被大火所吞噬。在这千钧一发之即,蚁群迅速聚集到了一起,抱成一个巨型蚁球。那蚁球顺势向小河方向滚去,熊熊大火炼焦了蚁球外围的蚂蚁,不断地发出爆裂声。但蚁球没有被烧散,它迅速地滚过火区,进入小河。这时人们竟然惊奇地发现:大批的蚂蚁得救了!,合作的力量,蚂蚁战胜大火的事实,正说明了合作的力量是无穷的。,讨论:(课本第9 3页),1、为什么一根木棍容易折断,而一把木棍就折不断?,2、从实验中你明白了什么道理?,3、你品尝过成功合作的喜悦吗?说出来与大家分享。,答:个人的力量是有限的,合作的力量是无穷的。,答:,一根木棍很脆弱,难以承受住外力的作用,而一把木棍,则能合力对抗外力的作用。,合作,是事业成功的土壤。,任何事业的成功,都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等,都是合作共享的结果。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。,一个具有合作精神、合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助,因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。,二、合作共享,2、合作共享的意义,竞争?合作?,平等竞争,合作共享,竞争积极作用和消极作用,忌妒心理的危害,竞争的规则和目的,合作共享的关系,合作共享的意义,总结,合作共享的关系,众人划桨开大船,一只竹篙呀,难渡汪洋海,众人划桨呦开动大帆船,一棵小树呀,弱不禁风雨,百里森林呦并肩耐岁寒,耐岁寒,一只筷子呀,轻轻被折断,十双筷子呦,牢牢抱成团,一个巴掌呀,拍也拍不响,万人鼓掌呦,声呀声震天声震天,一加十,十加百,百加千千万,你加我,我加你,大家心相连,同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边,百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前,
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