认识钟表课件大约几时2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识钟表,分针,时针,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,。,数字,长长的，,细细的。,短短的，,粗粗的。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,分针,指着,12,，,时针,指着,5,，,是,5,时。,8,时,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,考考你,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,考考你,总结整时,：,分针长长指12，时针指几就几时。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,分针,指着,6,，,时针,指转过10，,是10,时半,。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3,6,9,12,1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,7,总结半时,：,接受挑战,：,12,时,12:00,拨一拨,拨出新闻联播开始的时间,7:30,拨出早上起床的时间,5时,怎么都是,8,时？,认识,大约,几时,打开课本18页，比较一下小青和小林到家的时间有什么不同呢？,认识“几时,刚过,”,2,认识“几时,刚过,”,2,认识“几时,刚过,”,2,分针长长,刚过,12,，时针指几就几时,刚过,（,大约几时,);,认识“,不到,几时,”,2,认识“,不到,几时,”,2,认识“,不到,几时,”,2,分针长长,快到,12,，时针指几就,快到,几时（,大约几时,);,分针长长,快到,12,，短针指几就,快到,几时（,大约几时,);,分针长长,刚过,12,，短针指几时,刚过,几时（,大约几时,);,分针,靠近12（,在左或在右,），,时针,接近几,就是,大约几时。,练习:,钟面上有（ ）个数字。,钟面上表示整时时，长针一定指着（ ）针,分针和时针同时指着12，表示（ ）,眼保健操、爸爸每天工作约、商店开始营业的时间为、新闻联播（午间新闻）开始时间为、,猜一猜：,我的时针指着8，分针指着12,我的时针在6和7中间，分针指着6,我的时针指着6，分针指着相反的方向,现在是11时，再过2时是（ ）时。,亲爱的孩子们,:,时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要,好好珍惜时间,，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。,谢谢！,